2023小学副校长2022-2023年度述职报告工作总结范文（14篇）.docx

精选2023小学副校长2022-2023年度述职报告工作 总结范文（精选14篇）2022-11-17精选2022小学副校长述职报告范文（精选14篇）精选2022小学副校长述职报告范文 篇1本人经XX年全县公开竞聘担任卢马中心小学副校长一职，分 管学校教育教学、教科研、安全、综治、法制等工作，并协助校长抓 全面工作，工作涉及面较广，头绪较多。一年来，本人在上级教育部 门和学校领导班子其它同志指导下，在全体教职工的热情支持和帮助 下，基本完成一年的工作。下面对一年来的工作情况作如下汇报： 一、政治思想本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何 踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得 到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不 轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党 员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要 思想；学习党的xx大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自 身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻 执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极 利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提 高工作水平。二、主要工作实绩1、积极协助郭爱林校长制定了先锋学区制度汇编、先锋学 区常规管理制度及其他管理制度，并协助校长大胆开展教学改革, 使卢马中心小学始终走在教学改革的前沿，办学效果越来越好。2、比较出色的完成上级分配的各项重大活动和任务。如一年来 的两基工作、普实工作、资产清查工作、师德教育活动等。为学校树 立了较好的形象。同时积极参与组织学校的各项活动，如每年的法制 报告会、普通话演讲、“六一”文艺演出等，丰富了学校的校园文化， 提高了学生的综合素质。全措施，严格执行安全事故上报制度，每周利用升旗时光进行安全教 育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，每一天每堂课要求进行 安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安 全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能过去的一年，我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健 全了后勤的管理，透过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等 多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。七、存在的主要问题一潜力还不够强，还须向同事、领导深入学习二是对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。 三是部分工作检查督促不够，个性是对青年教师的督促不够。 八、下一步重点工作一是打造专业化教师队伍二是深入推进新课程改革三是基本配 齐并用好功能室一年来，透过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取 得了明显的成效，受到了各级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们 的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，个性是个 人的教学理论水平和管理潜力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善 的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断 充实，不断完善。没有，只有更好，这是我一向追求的境界，我相信， 在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮忙下，在校 班子和全体教职员工的共同努力下，我必须能顺利带领田家小学完成 “办精致校园、创精品学校”的目标。精选2022小学副校长述职报告范文 篇4本人担任副校长一职，主抓学校教学工作，协助校长抓全面 工作。一年多来，在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，积极协助 校长完成各项教育教学工作，以身作则带领全体教职工努力工作，顺 利完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作 进行汇报。一、政治思想本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何 踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得 到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不 轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党 员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习三个代表重要思想； 学习党的精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理 论素养。工作中，坚决履行科学发展观的思想，全面贯彻执行党的教 育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的 政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。 今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则， 既要做指挥员，同时又要做士兵。于是，一年多来，我踏踏实实地落 实上级与学校的各项工作。在做的过程中，我把以身作则、兢兢业业 做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近8小时， 我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下10天。我可 以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本人都 认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。 有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时 也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：要给学生一碗水，自己要有一桶水。我想做学校领导 也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在 教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能 力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学 管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教 学行为，新课程标准与教师及学生评价，新课标、新理念、新策略等 的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得 到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提 高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师 传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能 与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。3、不断改革创新，促 进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育 教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在 的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的 教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与马兆成校长同步, 注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教 研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动 中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是 做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们 的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保 证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正 自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、 领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来, 我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习、尊重老师，与领 导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们 的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣, 学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主 线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持 走以教带研、以研促教的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同 时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课 堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解 决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就 会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到 底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人 视为天职，把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运 动会、书法比赛、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提 高了学生的综合素质。2、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的 深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时 对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开 展。4、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程， 使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为文明学校和德育先 进单位做出了贡献。5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校 在各项活动、比赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学 质量稳步提高。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到事业第一、学校 第一，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默 耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟， 认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自 身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师， 平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰 的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤 勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没 有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为 我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性; 理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想 工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚 柔并济。六、努力方向1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平， 提高自身综合素质。2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断提高学校竞 争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该 怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化 科研兴校意识。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得 心应手。回顾一年多工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。 一年的工作，有得也有失。俗话说得好：百尺竿头，更进一步，我将 正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一 步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正。精选2022小学副校长述职报告范文 篇5各位领导、各位同志：一、德才表现1、德政治目标明确，政治立场鲜明。能坚决拥护中国共产党的领导, 忠于人民的教育事业。认真学习党的各次全会精神，深入开展学习党 的群众路线教育实践活动，用以指导教育教学工作。能将思想政治学 习教育始终工作贯穿于教学和行政工作之中，做到既教书又育人。与 同事和睦共处，互助友爱，尊重领导，热情待人。能服从组织和领导 安排，爱岗敬业，乐于奉献，积极要求上进。2、勤作为学校分管教育教学、德育工作及职称评聘的副校长，我从来 没有无故缺席、迟到或早退的现象发生，哪怕是病假也很少请假，真 正做到以校为家。一年来我每天都是7:50前到达学校，5： 00后离 校，对各级各类举行的会议、教研等活动更是如期参加，认真履会。假期带值班总是身先士卒，率先垂范。真正做到勤字当头，给老师们 树立了一个模范。3、能我始终坚持学习，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，不断 地充电、充实自我。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身 体力行，不敷衍，不打折、不畏首缩尾。大胆工作，勇于创新。处理 问题果敢，坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交。 同时还把自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，作 为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。 对群众我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来，本人 多方协调，积极协助校长抓好中心幼儿园市级示范园申报验收工作, 文明城区乡村少年宫的测评工作及省教育两项督导工作，抓好学校教 育教学常规管理的规范化、制度化、科学化。坚持每周至少下基层校 听课2次、督查一次，认真做好教师职称评聘与岗位设置等各项工作, 受到广大教师的充分肯定和赞扬。4、绩一年来，在上级领导的关心及全体教职员工的共同努力下，学校 教育教学成绩令人倍感欣慰。学生参加市、区各级比赛有60多人次 获奖，教师受到上级表彰的有20多人次。一年来，我校先后承担了 二个省级子课题、一个市级重点课题和两个区级课题的研究工作，本 人勇挑重担，均担任课题研究主持人，在实现规范管理的基础上，抓 住课题研究不放松，引导中心实验组成员潜心探索。无论工作再忙, 每周我必参加课题组的研究。本着一个实字，课题研究取得突破性的 进展，实现了学校教科研水平的全面提升。其中两个课题已顺利通过 验收，市级重点课题还获得了 xx市三等奖。教研教改论文有30有多 篇在省、市、区级获奖汇编，本人撰写的论文小学中年级朗读之我 见汇编于福建省教育杂志社，学校教育教学质量较往年有明显的提 高。深受上级领导的肯定及广大干群的一致认可。5、廉任职以来，我能自觉按照党的反腐条例严格要求自己，严以律已, 廉洁从政，从来没有私心杂念，得到广大教师的充分肯定。二、不足之处在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性， 理论的学习，业务的提升，工作水平的提高有待进一步加强；对教师 的思想工作还不够深入，关心方面尚有缺失;个性比较耿直，对矛盾 的化解缺乏刚柔并济。三、努力方向1、进一步在落实两字下功夫，强化品牌意识，不断提高学校的 竞争力、生命力。2、不断提高自己的理论水平和管理水平，提高自身综合素养。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽 量为老师们营造愉悦的工作环境。4、加强改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化科研兴 校意识。回顾过去，问心无愧；展望未来，热情满腔。百尺竿头，更进一 步，我将正确对待自己的不足，认真听取领导，教师的意见，用充满 智慧与艺术的管理服务教学工作，使自己能更进一步把工作做得更好。 最后我想以四句话来勉励自己：做人讲德，做事重责，业务创特，心 胸莫窄。述职人：20xx年x月x日精选2022小学副校长述职报告范文 篇6曾记XX老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就 以不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有办法的。作为自己学 校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对生活的态度：多想 办法这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对，小到 一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝和利 器。因此，在以后的日子里，我就以多想办法，少找理由作为自己生 活和工作的准则严格要求自己。现将XX年工作汇报如下：一、多奉献，带好头教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。XX年上半 年，身兼校长助理和教导主任，我一直负责学校办公室和教学工作， 语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理，工作 头绪繁多。XX年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回 顾自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项 教育教学工作，能协助校长抓好学校的各项工作；关心年轻老师，只 要一有时间，就主动和他们交流，了解他们教育教学工作中的困难， 尽自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反馈，努力帮助他 们尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自己教育教学能力; 组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂 听课，了解教师的教育教学情况和学生学情;组织教研组开展教育教 学研讨活动，以科研促教学；进行教学常规检查，规范教师教育教学 工作。做好学校的各项接待工作，安排、准备课务。翻开自己的工作 记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要 做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事， 大大小小的活动，样样要过问，样样要操心。虽然非常繁忙，但我仍 很坦然，因为我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应 该想办法把它做好，而不计较得失。二、立本职，争上游1、抓新课程教学研究，促学校整体教学水平的提高。以主题式 校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探 索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。2、抓师资队伍建设，促教师专业化发展。以课改为契机，以以 校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究为载体, 在校内组建学科研修共同体，创设学习展示平台。多位青年教师在各 级各类教学研讨会，展示个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨 会执教研讨课。同时通过走出去，请进来，开阔教师视野。3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常规 检查，规范流程管理。经常性组织教学常规检查，规范教师教学五认 真工作，同时狠抓重点年级的教学质量。在XX年毕业班语数教学质 量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于XX年暑期被评为 瑞安市教育教学先进集体。4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校小 蕾校报的编辑工作，组织校报参加XX市优秀校报和XX市优秀文学 社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指 导课堂教学，改变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。三、施教改，勤钻研作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语 文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂， 但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然接受那 位老师的功课，工作量增加了 1倍，但在平时的教学中，我认认真真， 毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住机会听课、听讲座，参加学校、 市、省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。 平时各种语文教研活动，我总是全力参与试教、研讨。每个学年，我 总会上几堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课，我想通过这 样的学习、实践、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更 能提高自己的教育教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题阅 读教学中有效实施随文练笔的策略研究的研究，撰写的结题报告获 XX市XX年度教学研究课题二等奖。本人现为XX市语文学科指导组 成员、XX市中小学高级访问学者、XX市教坛新秀、XX市学科骨干教 师。我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行为， 反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准：1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展 的每一项工作和活动能收到更好的效果；2、因为手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的 工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作；3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文， 多获奖。每当遇到困难和问题的时候，我就用不想做的，都是有理由的; 想做好的，都是有办法的。这句话时刻警醒自我、激励自我、超越自 我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全 面完成任务，从容应对工作与生活。精选2022小学副校长述职报告范文 篇7各位领导、各位同仁：大家好！20xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号，根据学 校的行政分工，本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工 作，主要负责泽夫小学的教学与体育工作，今天我以本职、本真、本 分为题向各位述职。一.主动沟通、全力协助，不折不扣地完成协管教学与体育的本 职工作20xx年秋学期，我校开创了 一校两区的办学局，教学管理在行 政会办的基础上分校区执行，如何协调两校区的教学、教务、教研、 特色建设和教师专业发展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的 问题。我们教学管理人员群策群力，有效地利用网络资源，充分发挥 学校网站和校讯通的优势，在分校区建立内部管理QQ群的基础上建 立了秦小集团QQ群，两校区的教务管理、教研互动、资源共享、远 程备课、专业培训等问题迎刃而解。在日常教学管理中，两校区始终 是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同。无论 是优质均衡迎国检还是承办和参与全区的教研基地活动，无论是特色 巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创建，无论是学情调研还是春 之声大型教研活动，更不用说是一年一度的综合督导和教学视导以及 学业抽测、期末考试和篮球赛，我都是主动沟通、敢于担当、统筹协 调、精致实施，圆满地完成了各项本职任务。二.不畏困境、科学应对，心无旁鹫地提升泽夫小学教学的本真 质量一所学校办学品牌的塑造一般要经过质量-特色-文化的发展历 程，一所名校最初的名就在于质量，在于返璞归真的本真质量。泽夫 小学因施教区的划分和接受乘接送车学生以及民工子女就读的政策 原因，形成了生源四多的特殊格局：农村留守儿童多、单亲贫困家庭 多、学业待进生多、频繁转学学生多，学生的整体素质明显偏低。特 殊的生源构成和令人沮丧的基础成绩让我们清醒地认识到要办好泽 夫小学、塑造以精为文化核心的办学品牌，就必须先弥补质量的先天 不足，要有所为有所不为地抓好教学，让泽小的教学质量返回它原有3、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性 的深入课堂听课，不但提高了自身的工作能力与业务水平，同时也能 及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有 序开展。并且为了进一步提高自己的教学业务水平和管理水平，本 学期以来自己担任二年级语文课，并担任班主任。4、积极协助郭校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工 程，使学校德育工作稳妥有序的开展。按照文教体局的工作安排，及 时召开了先锋学区及卢马中心小学师德教育活动动员大会，组织全体 教师认真学习了临夏县师德教育活动的有关文件，并结合学校实际制 定了先锋学区师德教育活动实施方案，督促各校立即着手开展此 项活动。并经常性的利用周一晨会对学生进行思想品德教育和养成教 育。5、积极组织师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各 项活动、比赛中硕果累累。先后有一名教师获得全县课件评比一等奖, 有一名学生获得作文征文活动三等奖。6、先后起草制订了先锋学区教师绩效工资考核考核细则，先 锋学区绩效工资分配方案、先锋学区校园安全制度、先锋学区教 师考勤制度、先锋学区会议制度，德育、教学教研、各学科的工 作计划及安排。为学校管理模式化、科学化做了大量的工作。7、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学 质量稳步提高。在XX年年六年级毕业检测考试中，我校六年级教师 张小花、赵旭顺两名教师所任语文课及格率均为100%,英语课及格 率为90. 3%,均高出全县平均成绩，并且潘尚艳老师所任英语课取得 全县及格率第二的好成绩。其他各年级整体成绩也正在稳步提高8、把握教育信息化脉搏，带头学习计算机操作技能，为学校教 育信息化与多媒体教学的普及和运用做出贡献。积极鼓励年轻教师学 习计算机的日常操作和运用，大胆进行教学改革，发挥创造力制作课 件，经常性的使用多媒体教学，使教师对多媒体走上课堂、对掌握计 算机的必要性形成共识，为“教师专业化”打下良好的开端。同时发 挥自己的特长主动承担了学区电脑的维修和日常维护工作。9、廉洁自律，高标准要求自己，始终没有忘记一名党员的职责 的本真。据此，我们确立文化立校、突出质量、精致管理、涵养师生 的质量原则，开创了一条具有泽小特色的教学质量提升之路。首先, 我们树立了学生百分之百能够合格、百分之百得到发展、百分之百可 以提高的泽夫小学教学信条。让老师们直面困难、敢于挑战、勇于突 围，确立不比生源质量比提升幅度，不比一时成绩着眼学生终身发展、 不比单科独进力求全科突破的质量思路。其次，详细制定了盐城市 泽夫小学一日工作流程，让老师们在每一时段都有事可做、有章可 循。该流程特别之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有 足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外，留有一段时间让老师和学 生们对一天的学习进行质疑问难的互动，杜绝了农村留守儿童因家中 无能力辅导而致学习任务不得完成的现象；再次，在晨会课中开设每 周一诗的古诗词晨诵和午餐后一小时的午间阅读，有计划、有步骤地 涵养学生的文化底蕴；最后，针对泽小学生英语、数学基础比较差的 现实，在晨检中划出五分钟进行晨间英语诵读，周一、三、五下午课 外活动时段的后十分钟进行由校长室主导的全校性单词识记;数学学 科开展每天一题训练，来提高学生解答各种类型题目的能力。这些制 度和措施制定后，我们泽小一群人言必行、行必果，不为困难所惧、 不为流言所动，不为名利所惑，埋头苦干、真抓实干，少说多干、你 追我赶。在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的基础上有了长足 和令人瞩目的进步。教学管理中我始终坚持最好的管理是服务，最好的服务是研究, 始终做到放下架子、蹲下身子，潜心研究、靠前指挥、融入服务，为 泽小的教学质量尽心尽职、不遗余力。一年的奋斗，汗水和喜悦同在、 收获与遗憾并存。一年的奋斗，我们用本真的质量让偏僻乡村的留守 儿童享受到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质均衡教育。这一年的 奋斗历程正如我在微博中写道去年秋，你我相约，东进泽小，晨诵古 今、激情课堂、午蕴书香、静习夕阳，快哉、壮哉，不负热血、不辱 使命。三.以身作则、潜心教学，身体力行地做好个人本分工作打铁需要自身硬已成共识，要抓好泽小教学，我时刻铭记其身正 不令而从、其身不正虽令不从，始终放好样子、带好头，身体力行地做好本分教学工作，无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个 人专业发展，我都力求做得最早、最好。在课堂教学中矢志不渝地遵 从简洁、实在就是有效、内涵和能力就是教学生命的准则，孜孜不倦 地实现堂堂清、天天清、课课清、人人清的教学目标，教学不求浮华、 不拘模式、不限形式，实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的 每一环节，本人所教的五班语文有了稳定的发展。独学而无友则 孤陋而寡闻，这一年里，我和两校区五语组的老师们分享着每一份课 件、每一张试卷精选2022小学副校长述职报告范文 篇820xx年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，我在各级 领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落 实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导 和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们！本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全 面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守 法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断 树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强 的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张, 不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事, 扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师 服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育 而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂, 但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门 和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现 将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：一、勤勉工作，虚心学习，完善自我教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不 上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提 高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究， 不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师 和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为 学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情 奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本 人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优 秀教师”。其中论文积极推进课程改革、努力提升教学质量被光 明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、 教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育 路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识， 及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念, 探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、 教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了 “向管理要质量，以 质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和 质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核 制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规 范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试 测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、 愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供 了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教 研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了 解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、 各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保 证教学任务的完成和质量的提高。1 .加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学 校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校 于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专 题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处、 教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。 这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学 水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入教师 汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课 头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教 学活动，均取得了良好效果。2 .加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年 教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。 召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪 听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师 在教学中起到典型示范作用。在15周举行了青年教师拜师学艺展示 课，取得了良好的效果。在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛 中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。3 .大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全 校教师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教 育教学之中，更好地为课堂教学服务。十五周举行了教师课件制作竞 赛。三、完善师德，提升素质，铸造师魂1 .是积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了 教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学, 向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学 质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查 力度，确保教学工作的有序推进。2 .建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作 业等全面督查。3 .积极开展“先学后教、当堂训练”赛课。本学期围绕“先学后 教、当堂训练”模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过 听评课发现问题、解决问题。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观 摩研讨课。4 .注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先后开展了 “先 学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能 大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教 师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。5 .关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，严淑琴，唐明 天等3名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高 很快，受到学生、家长和教师的充分肯定；青年教师田有桂、张文琴、 王鑫、李彦被评为区级骨干教师；吴冬梅老师在全省小学数学说课竞 赛中荣获二等奖；以数学课例研修为载体，改变了方式的培训让教师 们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教 学案例比赛中分获一，二，三等奖。以此辐射，高年级数学教师在随 后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了。这次活动最大 的成功就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来 的老师们的行动才是最大的成功。一年来，学校克服种种困难，组织 教师外出学习。陈校长的“他山之石可以攻玉”的教育思想，让教师 们充分的了解了国内目前大的教育形式，让我们的教师能以更长远的 目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便提高效率; 在教学实践中必须加强读书学习，加强理论与实际的研究，做一名善 于学习，充满教育智慧的老师。以分层培训为主线，打造专项教师团 队。积极参加市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活 动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。语 文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主 任的专门培训，以及学校的三大工程。让不同层次，不同年龄的教师 均有所发展。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规, 以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积 极参与活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业 精神。我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。四、立足教研，实行教改，力求效率。本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新 的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人, 积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教 师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听 课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的 教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动，组 织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法提高课堂效益，绝大部 分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式, 建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在 逐步提高。我还积极引领教师进行课题研究。今年我校有四个课题被省教科 所立项、三个课题被区教育局立项。我主持申报、研究的课题口语 交际中的激趣互动研究被定为省级重点课题，今年11月份通过省 教科所结题验收并被评为优秀科研成果。我负责的国家级实验课题 本色作文导写也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例、 教学论文评比活动中我校有8名实验教师获奖，20名学生获奖，本 人的教学论文和教学案例分别获得了 一等奖。我校也荣幸地被定为甘 肃省唯一的一所实验学校。在“全国文明礼仪伴我行”评比活动中， 我校有10名教师和50名学生获奖，同时我校也被定为“全国文明礼 仪教育示范基地。”五、建设校风，营造氛围，教书育人。教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学 校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅 力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学 校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从 教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、 抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成 了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、 勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生 一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、 追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激 情，学校已慢