2023年党员个人工作思想汇报.docx

2023年党员个人工作思想汇报第1篇：前半期工作总结前半期工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期的工作已经过半,半学期来, 我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得一些成绩，现将前半期班级管理工作做个小结。一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，前半期以来我的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感”的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。二、营造良好的班级氛围，切切实实地关心学生。一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必须了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如曹洁同学，语文成绩优秀，但数学成绩不理想，她极其苦恼，我从周记中了解这一信息后，立即找她谈心，帮她分析数学成绩差的原因，指导她订立学习计划，并督促她完成学习计划，同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她，向她谈自己学数学的心得，功夫不负有心人，结果在本次的数学期中考试中得了73分。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。在这半学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。总而言之，在班级管理中，坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得一定的成绩。第2篇：前半期工作总结2014-2015学年第一学期前半期工作总结本学期来，按照教育局有关文件精神，我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：一、学校工作做小结开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，出台了高庄中学教学常规管理暂行办法，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。1、思想政治建设方面政治理论学习扎实，利用每周周日下午学校例会和周四下午教研会严格落实两会制度及上级文件精神；考勤制度规范，有事有病请假均能及时上报有关部门。2、教育教学常规工作方面（1）、落实常规检查，开学以来，学校、教导处对全校教案、作业及练习册进行定期检查已达3次。对晨会、班会、课堂都能及时检查并如实记载。（2）、狠抓教研教改，落实听课制度，每周周四下午召开教研组会议，进行评课活动。同时研究教研教改方法，分析教师学生存在的问题，共同提高教学成绩。（3）、培养指导国培计划置换生刘娟娟同学。（4）严肃考风考纪，对本次期中考试有作弊行为的学生进行处分处理，加强对学生的考风考纪管理。3、安全工作方面（1）、排查学校安全隐患，包括楼顶、电路、水路等方面。（2）、改善取暖条件，更换炉子18套，炉管105节。（3）、规范教师灶房管理。二、中考小结1、本次中考11月4、5号两天进行，考试安排紧凑，程序落实到位。2、试卷分析，本次考试七年级应考24人，实考23人，一人请假。合格6人，合格率25%;八年级应考32人，实考32人，合格3人，合格率%；九年级应考40人，实考40人，合格2人，合格率5%。3、本次考试存在的问题有一下几方面（1）、教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都有待提高。（2）、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。（3）、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。早晨很多工作执行不彻底，制度执行不严格。（4）、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。4、改进措施（1）、继续加强政治理论学习及专业知识学习，提高教师自身素质。（2）、加强教研教改，及时找出教师学生存在的问题进行分析讨论并及时改进。（3）、关注学困生，努力提高学困生的成绩，以促进中上学生的成绩。总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路， 工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。第3篇：前半期工作小结20112012学年度第二学期前半期工作小结灵台县北沟中学任东明转眼间，紧紧张张的半期时光一晃而过。本期自己担任九年级一班数学教学工作，在本次中期考试中，及格28人，及格率%；优秀13人，优秀率%；总分3296，人均103分。虽然较前一次月考成绩有所上升，但和同级同类学校相比仍有一定差距。下面，我就前半期工作从三个方面做一小结。一、前半期工作回顾前半期工作可以说头绪多、事情繁杂，总体感觉忙碌而充实。在教学工作中，自己主要做的工作有：1.精心备课。备好课是上好课的基础，本期一开始，自己就把备好每一节课作为提高教学质量的重要环节来对待。备课尽量多的投入心智，做到既备教学内容和方法，又备学法和练习，精心设计每节课的自学提示、自学检测、巩固练习和问题，力求教学设计合理而操作性强。2.认真上课。上好课才是落实整个教学目标的关键所在。本期，自己上课抓好课堂每一分钟的时间，科学合理组织教学，尽量采用新的教学方法，将课堂真正交给学生，给与学生更多更充分的活动空间；教者则着重引导学生自学、质疑、联系、反思、总结，是学生充分发挥主观能动性。3.分类教学。针对本班学生数学学习习惯较差、底子相对薄弱的情况，本期自己采用了分类分层教学的办法，在课堂上尽量多关注学困生，对学困生多提问、多给与表演的机会；练习则根据不同类的学生设计不同类的题目，让每一类的学生都能“跳一跳摘到桃子”，使他们在获得成功中体验学习的快乐。4.分类布置作业。整齐划一的作业极不利于各类学生的发展，一方面让学生感觉单调无味，另一方面造成“优生不优，差生更差”。针对这种问题教者本期采取了分类布置作业的做法，让基础不同的A、B、C三类学生完成不同的题目，避免了学优生觉得乏味枯燥的应付心理和学困生的厌学怕学情绪，在一定程度上激发了他们学习数学的热情。5.抓好学生的思想教育工作。思想是行动的指南，学困生之所以学习越来越差，一个很重要的原因就是思想上厌学、怕学，慢慢导致上课思想不集中、不认真听讲，作业拖拉、抄袭等不良的学习习惯，因此抓好小时候的思想教育十分必要也十分重要。前半期，自己利用空闲时间分类分批与学生进行面谈交流，了解他们学习上的疑惑、生活中得困难和心里上的困惑，给与激励和引导，尤其对学困生自己多次谈话勉励，让多数学生树立起了正确的人生观和价值观，在一定程度上扭转了学风，提高了学习效率。二、存在的问题从本次中期考试成绩和卷面反映的情况来看，自己在教育教学工作上、学生在学习过程中都存在许多不容忽视的问题，主要有：（一） 教者方面1.在教学细节方面仍做的不够。在教案备写上对于学困生和学优生分类教学备写不充分；在课堂教学中关注学困生的多，关注学优生的少；作业批改中对于各科类学生面批的机会少；课外辅导中对不善于提问、不善于和老师交流的学生关注不够等问题或多或少的存在。2.在学生的思想教育上方法不新、措施不力。本班学生由于长期以来形成的自由散漫、不服从约束、思想松懈、不求上进的心态已经根深蒂固，教者虽然采用面谈、交流、激励等办法，但由于对学生的心里脉搏把握不准，收效甚微，学生的不良习气未得到彻底改观。3.在学生管理上欠严格。本班学生调皮、难于管理，教者虽然多次进行教育引导，但由于本人方法不够创新，加上社会压力大，在管理上放不开手脚，存在不严不及时的问题，致使少部分有恶习的学生不服管理、我行我素，上课随意性大，课后作业不认真完成，学习成绩低而不稳。4.在教法上缺乏创新，课堂教学不能很好地激发学生的学习兴趣。（二） 学生方面1.学生学习习惯差，学习品质不良。该班由于从初一到初三就没有形成良好的班风和学风，大部分学生思想上对学习的这样性认识不够，平时上课注意力不够集中，课后作业书写潦草、抄袭、拖欠，课前预习和课后复习只是“空头支票”。2.部分学生思想行为差，对班级负面影响大。班内有四五名学生整天无所事事、沉迷于网络游戏、赌博、抽烟，行为散漫，把老师不放在眼里，在学校反响强烈，对班级整体工作影响极大。三、今后工作的努力方向针对以上存在点问题，教者将深入研究问题存在的根源，采取有效的措施，在后半期自己的教育教学工作中改进工作方法，提升教育教学效果。1.精细化管理，精致教学。在教育教学的各个环节中，切实落实一个“细”字，达到一个“精”字，力求短期内改变被动挨打的局面。2.人严格管理，狠抓落实。在教育教学工作中，要对每类每层面学生严格要求管理，尤其要抓好任务的落实，坚决杜绝“口头上讲的多，实际上落实少”的不良作风，对于班级内的少部分“双差生”要从各个方面强化督查和管理，督促其在短期内有所改进。3改进教育方法，加强学生思想教育。针对本班实情，自己将努力改进过去简单的说教模式，充分挖掘学生内心的真实感受，从心灵深处打动学生，使其树立起远大的抱负和为此而努力学习的信心。4.加强业务学习，积极参加教研教改，努力改变教学方法，提高教育教学水平。二一二年四月二十七日第4篇：前半期工作总结工作总结（20142015学年度第一学期）职业教育中心冯亚梅一学期来，我积极参加党的群众路线教育实践活动，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想。发展学生个性，激发学生创造能力，注重学生整体素质的培养和提高。加强学习，更新知识结构，服从领导分工，做好本职工作，备课、上课、听课、评课和辅导责任心强，尊重学生，宽严相济，使学生学有所得，不断提高，自己的教学水平不断提高，教育教学得以任务顺利完成。现就一学期来承担的工作总结如下一、政治思想方面：在党的群众路线教育实践活动中，坚持集体学习和个人学习相结合，认真学习指定篇目和内容，记笔记一万多字，写心得体会五篇，查找自己工作中存在的问题三大项八小条，撰写论文两篇，通过学习，我的思想得到了提升，政治立场更加坚定明确，作风更加务实严谨，为教学工作的顺利开展清理了思想意识垃圾，注入了理想信念的动力。二、教育教学方面：积极学习教育教学理论，及时更新教育理念，积极参加校本研培，并认真记研培笔记。积极学习多媒体技术，运用现代化教学手段为自己的教学服务，备好课，上好课。为此，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能基础，明确他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教育教学措施。3、改进教法，解决如何把教材上的东西传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在完成现有教学任务的前提下，积极的组织朗诵、演讲、讨论、调查等语文实践活动，丰富课堂形式，激发学生兴趣，引导学生养成勤思考、善思考的习惯。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。5、做好课后辅导工作，提高教学质量。职高学生大多爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。8、转化后进生。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，从理解和尊重出发，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。还有在批评学生之前，先谈自己工作的不足，尽量减少后进学生的心理压力。三、工作考勤方面：热爱自己的工作，从不因为个人的私事占用工作时间耽误工作，不迟到不早退，积极有效的运用班内外时间做好自己分内的工作。严格要求自己，完成学校交给的各项任务。为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，还经常利用班外时间，查阅有关教学资料，与学生谈心，关心他们所想所愿,提高教学的针对性和实效性。四、待改进的方面1、工作有忽冷忽热现象。2、当手头的事太多，难以应对的时候，会有敷衍应付现象。3、多媒体运用不熟练，不经常，水平进步慢。4、与学生的交流不经常、不广泛、少深入。教学工作中存在的这些不足，我会在后的工作中尽力改更 总而言之，现在社会对教师要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。前半学期党建工作总结学校前半期党建工作总结党员工作汇报半年总结县委党校前半年工作汇报（共8篇）名师前期工作汇报