2022年XX县教育系统师德师风建设实施方案.docx

2022年FF县教育系统师德师风建设实施方案为深入贯彻新时代师德师风建设，大力弘扬高尚师德师风， 不断提高师德水平和提升业务素质，引导教师自觉增强立德树 人、教书育人的荣誉感和责任感，建设一支“政治要强、情怀要 深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新时代教师 队伍，结合我县教育系统实际，制订以下实施方案。一、工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把 师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价 值观贯穿师德师风建设全过程，进一步丰富师德师风建设内容， 提升教师队伍思想政治素养，切实加大师德师风建设力度，建立 师德师风建设长效机制和成效宣传机制，持续整治师德师风突出 问题，大力弘扬高尚师德，引导广大教师加强师德修养，践行师 德规范，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之 心的“四有”好老师，树立风清气正的教育风向标。二、主要安排全体教职员工要进一步加强师德师风建设，在全社会营造浓 厚的重师重教氛围下。将开展以下主要工作：（一）签承诺，重实效。（时间安排：9月）作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，要认真 履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，提高教育教附件FF县中小学教师规范教育教学行为承诺书作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为 了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范， 提高教育教学质量，我向光荣的教师职业以及学校、学生、 家长郑重承诺：1 .依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化， 不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法 规的任何言论。2 .爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自 己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说 任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3 .热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等 公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视，不侮辱学生， 对任何学生均一视同仁。4 .严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身 进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担， 不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中 不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。-10-5 .尊重家长，认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲 究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。6 .自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大 方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹。7 .保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育, 强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全 管理责任，保证学生在校期间的安全。8 .遵守中小学教育惩戒规则（试行）的规定，遵循教 育规律，依法履行职责，管理学生，培养学生的良好行为和 学习习惯。承诺人：年 月 日-11 - 学质量，要求各学校（园）在9月份组织全体教职员工，开展职 业道德宣誓活动，并与教职员工签订FF县中小学教师规范教 育教学行为承诺书（见附件），全面规范师德行为，努力做一 个党和人民满意的“四有”教师。（二）开展党史学习教育活动。（时间安排：972月）各学校（园）要组织全体教职工开展党史学习教育活动，使 广大教师做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学 党史、悟思想、办实事、开新局”。一是要加强组织领导。各学 校（园）要切实承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂 范。二是要树立正确党史观。要准确把握党的历史发展的主题主 线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会 议、重要人物。三是要切实为学生及家长办实事解难题。要把学 习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际 问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成 效转化为工作动力和工作成效。（三）开展师德教育学习活动。（时间安排：8-12月）1 .开展师德师风建设专项检查。时间安排：8月13日至10 月10日，对我县各学校（园）自2019年以来，在师德师风建设 领域存在的问题开展专项检查工作，采取专项督查、实地暗访、 发动学生家长举报、媒体监督等形式，在全县组织开展师德师风 突出问题专项整治行动，严肃查处中小学教师组织、参与有偿补 课等师德失范突出问题。在局和各学校（园）等公布监督举报信-2- 箱和电话。对查实的师德失范问题严重的教师，严格按照中小 学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）等有关规定, 依规依纪进行处分。广大教职工要从自身做起，提高教育教学能 力，提高自身道德修养，做人民满意的教师，增强师德师风教育 的责任感和紧迫感。2 .开展师德专题教育。以习近平新时代中国特色社会主义思 想为重点，开展系统化、常态化学习，聚焦理想信念、社会主义 核心价值观、优秀传统文化等内容，进一步学习中小学教育惩 戒规则（试行），持续开展思想政治教育和师德教育。上好师德 师风教育“第一课”，9月“开学季”，并组织开展一次师德专 题教育活动，采取师德师风报告、演讲、知识测试等形式，加强 正面典型教育和反面案例警示，引导广大教师强化规则意识，践 行师德规范，恪守师德底线。3 .开展教师师德考核。将师德考核摆在教师考核的首要位 置，采取师德满意度测评、教师自评、教师互评、学校考核小组 综合评议等方式，在全县范围内，以学校（园）为单位组织实施 师德考核工作，全面客观评价教师的师德表现。考核结果作为职 称评聘、评先树优、晋升工资、实施奖惩的重要参考依据，并与 年终奖励性绩效奖金挂钩。以学校（园）为单位，为每名在职在 岗教师建立个人师德档案，如实记录教师师德情况。4 .开展师德满意度测评。针对家长反映强烈的在职教师有偿 补课、体罚学生、猥亵学生等败坏师德的行为，利用网络问卷等-3-方式，以学校（园）为单位对教师开展师德师风满意度测评。测 评一般在学期末进行。师德满意率低于80%的教师，学校须督促 其整改；连续两次低于70%或单次低于60%的教师，应调整现工 作岗位。考核评价结果作为文明校园创建（复审）、年终绩效考 核的重要参考依据。5 .强化师德师风建设工作监督检查。聘用一批师德师风社会监督员。完善学校（园）、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德师风监督机制。县教育局计划于2022年9月份面向社会 导组，针对中小学在职教师违规有偿补课等群众反映强烈的突出 问题，采取明察暗访等方式开展专项督导和集中治理；通过师德 师风监督员，定期对学校（园）师德师风建设情况进行监督评议。 建立部门联动机制，对重大问题、突发舆情以及影响恶劣的师德 师风问题，要联合政法、纪委、公安、网信等部门快速调查，及 时处置。招募一批“师德师风社会监督员”，各校（园）成立专项整治督6 .开展师德师风培训学习活动，打造一支强师队伍。以提 高教师职业道德水平为目的，围绕立德树人的根本任务，积极引 导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 人民满意的好老师，我县教育系统开展师德师风面授学习和网络 培训学习，提高教师教书育人的热情，打造一支强师队伍。（四）开展教师节表彰活动。（时间安排：9月）-4-进一步弘扬尊师重教的良好风尚，增强广大教师和教育工作 者教书育人的荣誉感和责任感，激励更多更优秀的人才投身教育 事业，在今年教师节期间评选表彰一批市、县优秀校长、优秀教 师、优秀班主任等先进典型，组织开展“最美教师”评选等活动, 并继续进行“为教师亮灯”公益活动，在全社会营造尊师重教浓 厚氛围。（五）开展师德师风建设宣传活动。（时间安排：972月）各学校（园）要充分利用广播电视、报刊、FF通等媒体平 台，广泛宣传报道我县师德师风建设领域的先进典型；同时，成 立优秀教师报告团，广泛向全社会宣传我县师德师风建设所取得 的成效，在社会各层面形成强大的正面舆论导向。三、主要措施积极探索创新，构建理论武装、典型引领、查纠规范“三位 一体”的师德师风建设工作机制，务求知行合一、常抓不懈。（一）创新师德教育，引导教师树立远大职业理想1.加强师德建设，培树师德典型。开展学习习近平总书 记关于大力弘扬新时代教师教书育人、爱岗敬业、无私奉献高尚 品格的重要讲话精神。在全县教师队伍中广泛开展“十九大精神 进校园”、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主 题教育等系列活动，深化社会主义核心价值观宣传教育。勉励广 大教师和教育工作者要以高度的使命感和责任心，兢兢业 业、脚踏实地做好本职工作，以优秀教师为榜样，不断完善-5- 自我，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献的教师队伍， 弘扬优秀师魂，践行高尚师德，做人民满意的好教师。2.学习师德规范。把职业理想、职业道德以及心理健康教育 融入到教师招聘准入、入职后培训、日常管理全过程；新任教师 岗前培训、在职教师培训都必须开设师德教育课程。组织教师学 习中小学教师职业道德规范新时代中小学教师职业行为十 项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则中小学教师 违反职业道德行为处理办法和清远市中小学教师师德考核负 面清单（试行）等规章制度，引导教师提高认识、规范行为， 坚守师德底线。（二）突出师德激励，促进形成重德养德良好风气1 .选树先进典型。在全县教育系统开展“寻找身边的师德楷 模”活动，积极挖掘、发现、培育师德典型。充分利用教师节、 国庆节等重要节日，组织开展“最美教师”、“优秀教育工作者”、 “优秀共产党员”等系列表扬宣传活动，弘扬优秀教师爱岗敬业、 教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品 质，努力形成全体教职员工人人争做师德模范、个个创先争优的 良好风气。2 .加强师德宣传。9月份优秀教师集中宣传月活动，通过评 选“最美教师”，市（县）优秀校长、优秀教师、优秀班主任等 先进典型，通过报纸、电视、网络等媒体开展集中宣传活动，大 力表扬宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果，展示当代 教师精神风貌，大力弘扬我县优秀教师的高尚师德和奉献精神， 在全社会营造关心支持教师和教育的浓厚氛围，激发广大教师的 职业荣誉感和神圣使命感。（三）强化师德监督，加强反腐倡廉教育1 .加大惩处力度。建立诫勉谈话制度，发现教师在师德师风 方面有不好的苗头和倾向性问题时，单位负责人应及时对其进行 诫勉谈话。对于有偿家教、违规收受学生及家长礼品礼金等不文 明从教、不廉洁从教问题，开展谈话提醒活动，切实做到整治在 职教师有偿补课工作疏堵结合，标本兼治，力度不减，常抓不懈。2 .加强反腐倡廉教育。不断完善教育系统预防腐败信息管理 平台建设，从源头上预防治理腐败，从制度上加强党风廉政建设。 进一步提高教职工遵纪守法、依法治校、依法治教的意识和能力。 教师职称评审、评先评优以及教师日常管理等工作中严格执行教 师师德“一票否决制"使学校师德建设形成了制度化，常态化。3 .加强作风建设，积极做好“行风热线”的上线工作。通过 “立高尚师德，树教育新风”师德建设活动，深化师德师风建设。 将师德建设作为教师年度考核的内容。把师德表现列入教师资 格、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的内容和要求。4 .警示教育重防范。搜集教师身边和主流媒体曝光的典型案 例，通过典型通报、组织问题通报会、举案说法讲座、召开警示 会议等方式，对广大教师进行警示教育，深入剖析，吸取教训，做 到警钟长鸣。-7-5 .健全师德师风监督体系。建立学校、教师、学生、家长和 社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系，形成整治师德 师风问题的高压态势。引导广大教师牢固树立服务意识，充分发 挥自身的优势和特长，践行师德风范，通过家校互动，进一步提 高社会对教育的认可度、满意度。各学校（园）要在明显的位置 公布师德师风监督举报电话、举报邮箱和设置举报信箱。四、提高认识，强化责任落实（一）提高认识，加强领导县教育局成立由局长李玉英任组长，分管人事工作的副局长 刘拥军任副组长，其他局领导为成员的师德师风建设工作领导小 组。领导小组下设办公室，办公室设在人事股，办公室主任由分 管人事工作局领导担任，成员为县教育局各股室负责人。各学校 （园）要成立师德师风建设工作领导小组，校（园）长任组长， 分管领导任副组长，各职能部门负责人为成员的师德师风建设工 作领导小组，统筹谋划师德师风建设工作，建立完善相关制度及 机制，督促指导师德师风建设工作。（二）强化责任落实各学校（园）要把师德师风建设工作摆在教师工作首位，制 定工作措施，不断完善师德师风建设长效机制，全面提高师德师 风建设水平。五、总结经验，及时推广各学校（园）要以“平常抓、抓平常”的思维，将师德师-8- 风建设贯穿日常工作全过程，不断总结经验，要善于发现和总结 在开展师德建设主题教育活动中的好经验、好做法，不断将师德 建设工作制度化、科学化。2022年12月25日前，各学校（园）要将开展师德师风建 设情况工作总结，包括典型案例、经验做法、取得成效、存在问 题等纸质材料，及时报教育局人事股，同时通过粤政易将电子文 档发送至黄少华处。附件：FF县中小学教师规范教育教学行为承诺书FF县教育局2022年9月8日-9-