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    2023年关于五年的校园生活作文.docx

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    2023年关于五年的校园生活作文.docx

    2023年关于五年的校园生活作文关于五年的校园生活作文1我想大家一提到校园就会说枯燥无味,可是我不这麽想,我觉得校园是丰富多彩的。首先在课上是丰富多彩的。在语文课上我们可以学到许多课内课外的知识;在数学课上我们可以锻炼脑子的灵活,让我们的思维更敏捷;英语课上学到了许多英语知识和与外国人交流的语言;美术课上我们可以发挥自己的想象画出理想中惟妙惟肖的画;科学课上学到了许多有关科学的知识;思品课上老师教给我们做人的道理和许多有趣的课外知识;音乐课上大家都沉浸在美妙的音乐里;电脑课上学到了使用电脑的方法,有时也会让我们玩游戏;体育课上锻炼自己的身体,增强体质,有时会让我们自由活动,放松大脑。不但课上是丰富多彩的,课下也是这样。下课时,同学们可以尽情的玩。小课间可以和同学聊天;可以休息大脑;可以读书写作业;还可以玩将打卡。大课间同学们可以下楼打乒乓球,打篮球,踢毽子跳绳,还可以打羽毛球。无论是课上还是课下,每一天在校园里的生活都是丰富多彩的,课上同学们精神抖擞,聚精会神,课下同学们生机勃勃,神采奕奕,只要你用心去体会,去感觉,就会发现校园生活也是丰富多彩的。关于五年的校园生活作文2校园,是我们学习的地方:它是多彩的,它也是美丽的。它是我们上半生的归宿,下半生的思念。校园的生活是丰富快乐的。当我们将梦想保留在这儿时,便是白云飘飘的清晨;当我们把疲劳、抱怨送走时,便是繁星汇集的夜晚。这早出晚归的生活,是忙碌、充实的。每当阳光羞涩地亲吻大地,就是我们朗朗读书声伴奏土耳其进行曲的时候。充分的预习好心课后,语文老师最先登场,结果,开学第一节课,老师并没有上课,反而叽哩呱啦叙了一节课的旧。太阳奋力地爬上树梢,数学老师来了:宽宽的肩膀、戴着一副眼镜。我觉得他长得像数学家陈景润!紧接着是英语课,英语课最快,不一会儿,下课铃响了,回家吃中午饭啦!下午一点,又开始上课了!今天的下午,可是我最爱的下午,为什么呢?因为第一节是体育课!体育戚老师领我们到操场上,便开始了有趣的自由活动!男生们在打篮球、踢足球,女生们则在打羽毛球、跳绳、转呼啦圈。而老师呢?正坐在主席台上,一边喝着茶,一边一脸感慨地望着远方,好像在感叹:唉!年轻时我可是学校的篮球队队长呢!不知怎的,太阳公公躲进了云里,一切都暗了下来,可不一会儿,遮天蔽日的云朵散开了,似乎在说:“快放学!快放学!”咦?快听!欢乐的放学铃响了!校园里沸腾起来:欢呼声、谈话声合成了一首放学进行曲。渐渐的,悄无声息的校园变得越来越沉,越来越沉。温州校园睡了快听,是哪里传来的声音?哦!原来,是公鸡正在为明天的演唱会做筹备呢!新的一天,即将开幕,我准备好努力学习、积极奋斗了!你呢?关于五年的校园生活作文3我,是一个胆小自卑的女孩,上课不敢积极发言,老师提问的时候,就呆若木鸡的坐在那里,一言不发而一次偶然的机会让我超越了我自己。一个空气清鲜的早晨,太阳伸了伸懒腰,无比欣慰的照耀大地。校门外,车啼声响成一片。摩托车在拥挤的“车群”中穿来插去,仿佛在说:“挤死我了,挤死我了。”我小心翼翼地下了车,三步并作两步的走向这个美丽的学校,心里舒畅极了。时间犹如流水般流逝,第一节课上完了,迎来我最喜欢的讲座。“著名儿童作家主题演讲”,我的眼睛一扫而过,心里嘀咕着:“这回,又会是哪位大作家大驾光临。”正当我猜想的时候,“主角”终于出场了,原来,她就是著名的儿童作家王一梅。王一梅作家和蔼可亲地向我们讲起了她成为作家的经历,主题是“外表美,不代表心灵美。”王一梅作家从小生活在一个小镇,这个小镇非常小,即可能被人们忽略。在这个小镇上,有一个叫阿根的流浪汉。这个流浪汉阿根,五官不端正,背有点驼,脚有点瘸,有非常多人瞧不起他,还拿砖头砸她。四年级时的王一梅实在看不下去了,气冲冲地向那些拿砖头砸阿根的人走去,大声训斥道:“你们为什么拿砖头砸阿根?”“因为阿根是个坏蛋,不但偷了猫,还把猫杀起来吃啊。”话音刚落,王一梅顿时冒出冷汗,心里像个无底洞,带着疑惑向家里跑去,把事情的原委说给母亲听。母亲听了,语重心长的对王一梅说:“其实,阿根也是很可怜的。在阿根出生时,阿根的父亲去世了,阿根的母亲一手把阿根拉扯大,可在阿根七岁时,阿根的母亲也不幸去世了,这重重的灾难使阿根变成了孤儿。所以,阿根去偷猫,也是迫不得已的,也许是因为他太饿了吧!”王一梅听到母亲的这番话,决定把它写成作文,第二天拿去给更多的人看,让大家知道,阿根虽然外表丑陋,但是心不丑。从此以后,再也没有人敢欺负阿根了。王一梅作家的演讲完了,全场响起热烈的掌声,全场都被感动了。这次讲座,让我懂得了一个道理:只要心灵美,外表再丑陋的人,他也不丑;如果心灵丑,外表再美丽的人,他也很丑五年的校园生活作文3篇精选五年的校园生活作文五篇精选五年的校园生活作文9篇五年的校园生活作文三篇五年的校园生活作文四篇

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