初一语文上册第一单元测试题及答案.doc
七年级上册语文第一单元检测题卷面分:4分。一、 积累与运用(28分) 1. 注音写字:(8分) 痴想() 隐秘() 喧téng() 盘虬卧龙() 训诫( ) 耸立() 迂回() 仙露qióng()浆 lín峋() 卑微( ) 宽shù( ) 伶仃( ) zhù立( ) 瞬间() chuò泣() 鹤lì( )云端 2原文填空。(5分) (1)在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样 又怎样 的心啊!” (2)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 。 (3)余忆童稚时,能张目对日, , ,故时有物外之趣。 3. 解释文言字词:(4分) (1)项为之强( )(2)以丛草为林( ) (3)兴正浓( ) (4)方出神( ) 4.写出句子所用的修辞方法。(3分) (1)山那边的山啊,铁青着脸。( ) (2)在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信( ) (3)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。( ) 5.对文章作者及主旨,叙述错误的是:()(2分) A.在山的那边,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。 B.走一步,再走一步,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿亨特。 C. 紫藤萝瀑布,由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。作者是当代女作家宗璞。 D.童趣回忆童稚时代的种种情趣,人是有精神活动的,在精神作用之下,自能享受无穷的物外之趣。作者是清代文学家沈复,字三白。本文选自浮生六记。 6.选出标点有误的一项:( )(2分) A. “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法” B.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们在嚷嚷。 C.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 D.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜,手足情的。 7.下列文言句子的停顿(“”表示很短暂的停顿),有误的一项是:( )(2分) A.能/张目对日B.昂首/观之,项/为之强 C.使/之冲烟/而飞鸣D.作/青云白鹤/观 8. 写出我国四大名著: 。(2分)二、古诗文阅读理解 (共14分)9依据上下文提示默写 (3分)夏蚊成雷, 。 , ,盖一癞虾蟆 10,解释下列文言语句中加点词语的含义:(4分) 徐( )喷以烟。 果如鹤唳( )云端。 神游其中,怡然( )自得。 物外( )之趣11,翻译下列文言语句:(4分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 一日,见二虫斗草间。 12,童趣一文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到 “物外之趣”。从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? (3分)(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。(共12分) 1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身,向那片废墟走去 这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起尸“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 13:这里所选几段文字,叙述了一个什么事件? (2分)14你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。 (2分)15,请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。(2分) 16,文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文中对父子二人的描写,说他们各有什么了不起的地方? (2分)17请你根据文章内容的提示,想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。(4分) 答案12. 一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想像力,善于发现生活中的美。13阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。) 14划线句子用了排比手法,渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动,顽强地救出儿子。 深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面即可,不必求全。) 15这句话是“不论发生什么,我总会跟你在一起”。 16父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起;阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。 17这是一个开放型题目,言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。