中学学校委员会定期评议基层党组织领导班子成员制度.docx

xxxx中学学校委员会定期评议基层党组织领导班子成员制度为进一步推动党内民主，密切党群干群关系，拓宽学校 基层党组织领导班子与党员群众沟通的渠道，增强工作的透 明度，促进党内监督和党建工作科学发展，制定本制度。一、评议时间党员评议基层党组织领导班子成员每年召开一次，一般 在年末进行。二、评议内容（一）认真学习X思想，贯彻落实科学发展观和XX重 要讲话精神，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决 议、决定和指示情况。（三）全面落实党建工作责任制，严格履行党风廉政建 设责任制，加强党组织自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作 用和党员先锋模范作用的情况。（五）严守法律和法规，廉洁自律，执行党的政治纪律、 组织纪律、经济纪律、群众纪律情况等方面的情况。（二）围绕中心，服务大局，开拓创新，忠实履行岗位 职责，发挥自身职能作用，推动本单位工作的情况。（四）改进工作作风，密切联系群众，为群众办实事、 好事，全心全意为人民服务等方面的情况。（六）其他相关工作情况或多数党员认为有必要评议的情况。三、评议等次根据评议对象的岗位职责和党内分工，将评议内容适当 量化，分项设定优秀、良好、一般、较差四个档次。四、评议实施办法（一）个人总结。基层党组织领导成员对照个人工作职 责、党建和党风廉政建设分工，撰写个人总结。（二）述职测评。成立评议工作小组，召开全体党员大 会，基层党组织书记代表班子向全体党员报告工作，班子成 员对各自“一岗双责”履职情况进行述职，全体党员对党组 织领导班子成员履行工作职责情况，特别是工作成效进行民 主测评。（三）座谈评议。召开由下一级党组织负责人、党员代 表参加的座谈会，对基层党组织领导班子成员“一岗双责” 履职情况进行客观、实事求是的评价，听取党员意见和建议。（四）形成评议意见。对民主测评和座谈评议等方面的 情况进行综合分析，形成对党组织领导班子成员的评议意 见，并报上一级党组织审定后对班子成员进行反馈。（五）制定整改措施。根据党员对党组织领导班子成员 的评议意见，党组织领导班子成员制定整改措施，明确整改 任务和完成时限要求，并将整改落实情况作为下一次评议的 述职内容。整改措施要向党员群众公布，接受党员监督。