人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习D卷.doc

人教部编版三年级上学期语文第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷人教部编版三年级上学期语文第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础积累与运用 (共7题；共46分) 1.（12分）照样子写词语。 亮晶晶    、金黄金黄    、闪闪发光    、2.（5分）按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便地粘在的水泥道上了。 3.（7分）读拼音，写字词。 ní  t shu  jng jn  zhng jio  yìn chí  dào pái  liè u  zé 4.（3分）照样子写词语。 （湿漉漉）的水泥道 的水洼       的麦苗       的树叶 5.（8分）加上合适的标点。 我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛间 愉快地蹦跳着 歌唱着6.（6分）根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容填空。 （1）一夜秋风，。 （2）水泥道像铺上了一块。这是一块印着、地毯，从脚下一直铺到的地方，一直到 7.（5分）仿写句子。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 二、 现代文阅读 (共1题；共8分) 8.（8分）阅读下文，回答问题 文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都非常从容自信。画出的竹子，无不逼真传神。 （1）写出下列词语的近义词。 著名      出现（2）找出文同观察竹子的语句。 （3）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？ 参考答案 一、 基础积累与运用 (共7题；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 现代文阅读 (共1题；共8分) 8-1、 8-2、 8-3、 第 2 页 共 2 页