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国培实践研修小结带着收获和喜悦前行 -20_ 幼儿骨干教师助力脱产培训实践研修小结 宿松县柳坪中心幼儿园 吴雅玲 真的很幸运，能在咱们“安徽省 20_ 国培计划-幼儿骨干教师助力脱产培训”中学习，让我这个从农村幼儿园的一线教师走来的幼儿教师有了这么好的一个学习、实践、反思的机会。在这 3 个月的学习实践时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为除了能听到权威专家精彩的讲座外，还能在让我们在“影子”学校进行实践研修。每一天都能感受到思想火花的碰撞和自己的不同程度的提升，让我带着收获和喜悦前行。首先，通过学习让自己提升。学习中进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。通过“影子学校”的学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要。孩子生来好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值，又要防止形式的异化。课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。通过参观一些著名的幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等，让我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能。其次，在与同行的交流中得到提升。培训中我的收获还来自同班的学员们。她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。我自己和她们的差距有又多么大呢？她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。再次，心动后的行动。有人总结：“培训就是-培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将带着我沉甸甸的学习收获，结合我园实际，向园长及同事分享自己的学习成果，并将自己的学习成果应用到教学实践中去，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动等方面做相应的改进。国培，让我收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名幼儿教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。第 2 页 共 2 页