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教务处工作总结参考文档大全:教务工作总结范文总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面WTT给大家整理了教务处工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。教务处工作总结1本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学形式实验方案，形成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学形式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活泼学生课外活动。5、为学生建立了学生成长档案袋，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用，为学生素质报告手册的评价与填写提供根据。6、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。教务处工作总结2“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间流逝，年华在不觉中老去，随着新年钟声的临近，紧张而又繁忙的一年的工作又将完毕。回忆一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务务实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下一、政治思想方面在思想上我能坚决拥护党的道路、方针、政策;积极要求进步，爱岗敬业，为人师;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格;服从分配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多想有利于我校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。考试工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作认真，对学生负责”的理念，我们教务处认真做到了：严密组织考试、严格组织和进展监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中，严格遵守和执行了考场标准，严肃了考风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上，都倍加认真细致，并在考试工作完毕后，及时填写有关报表、进展考务总结，并在我校各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。还完成以下详细工作：1、认真贯彻执行学校的指示、决定，协助教务处领导制定各项规章制度，协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。2、在教务主任领导下进展工作，业务上承受教务处的指导。3、协助教务处领导制订和施行学期、学年工作方案以及其他相关工作的方案，并做好总结。3、协助教务处领导抓好老师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作，并做好记录。4、负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。5、负责教学方案、教学任务的落实，及时向教务处上报材料。6、协助教务处做好课程的排课工作，下达教学任务通知书。7、每学期中期协助教务处安排好下期教学课程，并到教务处领取下学期课表，并负责通知任课老师和学生班级。8、负责向任课老师收发学生成绩登记表、考试情况分析p 表、评学表、评教表等文件和表格。9、负责教学秩序情况的检查，协助教务处领导抓好学生和学籍管理。10、协助教务处组织安排期中和期末的考场、监考人员，做好试卷的收发、，并按时上报学生成绩和考试总结。11、负责老师的调课、停课和老师请假手续的办理等。12、完成教务处系部领导交办的其他工作。13、承受学校临时安排的各项任务三、学习生活方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、进步自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改良方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚慎重、虚心请教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向理论学习，把所学的知识运用于实际工作中，在理论中检验所学知识，查找缺乏，进步自己，防止和克制浅尝辄止、一知半解的倾向。作为一名老师，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，从一点一滴的小事做起，生活中节俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。结实树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。总之，付出的同时，也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，在今后的工作中我将继续努力学习，进步自身素质。认真钻研业务，进步工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。教务处工作总结3开学已有月余，小学义工授课的工作也根本进入正常轨道。以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结。特汇报，请指导。本学期首先遇到的问题，仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步。虽然大学与小学开学开课的时间不完全一致，但关于各小学校开课时间和开课班级确实定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。因此，建议本学期完毕时，教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为安排义工的一个根本前提，同时尽可能早地与学校早读或活动课结合。本学期小学教务由四名兼职义工结合负责：包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇。_年9月15日晚七点，在承泽园一耽学堂办公室，四人进展了本学期第一次小学教务工作会议。会议记录已整理，随文附于后。(我晚点发过来，主要是发送中出现了遗失)。这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分工与责任等事宜，以及针对小学教学中的教学等详细问题进展了一定讨论。详细到小学的详细工作上，有以下几个方面：首先，开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长获得联络。张校长对义工授课一如继往地支持，愿意在成府小学的二年级至五年级的七个班进展早读活动，时间、次数与上学年一样。人大附小郑校长在征求已开课班级老师后给与回复，表示支持我们的活动，还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课。当时考虑义工人数有限，同时本学期欲控制开课班级数量以更好地进步义工教学质量的初衷，也就仍按原安排而没有增加班级。其次，开学前两周时间，还与北大、人大上学期开课的老义工获得联络，鼓励他们这个学期继续留下来代课，北大几位义工因临近毕业，事务繁杂、心绪不定，也就做罢。人大还是留下了不少老的有经历的义工。对于学堂来说，每年义工的流动是一个很大的问题，我们希望尽可能多的老义工留下来坚持代课，这不仅对学生的学习、成长的连续性有直接好处，同时对学堂经历的积累也是非常必要的，有稳定的人员，才能开展稳定的工作与尝试。鉴于以往教训，这个学期教务会加强同义工的联络和沟通，多组织活动增进义工之间的交流和信任，互相帮助、互相需要的气氛为人性化提供了一种环境。详细地，如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会讨论读书心得、适时的外出玩耍活动等，希望更多的人留下来。接下来，是本学期授课的详细安排问题。参加培训前，义工对学堂的认识、对自己的把握、对工作的热情与兴趣都还是不确定的，参加培训后才根本确定下来。人大的义工比拟早地确定了下来，北大义工没有确定的一个原因是人手不够，报了名的义工一局部推出一局部要求在中学讲课，后又有几人陆续报名才满足了一个班级一个主要负责老师的安排。因这个学期都是新的义工，所以在北大实行两人两班授课的方式，其实还是一个老师主要负责一个班，但与另一个不在同一天上课的老师结成互助，两人可以更多地进展教学交流，互听课，如有人不能上课，另一人代课等，本意是为义工尽量提供一个协助的环境。但这两个星期看来，还是各人负责自己的班级，接下来，是否应该安排一定的外出活动拉进义工之间的间隔 ，让大家更亲密起来，是正在考虑中的事情。人大的新老义工人数都还比拟充分。还要提到的是，由于开场义工人数缺乏，所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课。后来满足了一个班一个老师，但其中局部义工因上课问题，不能满足一周两次课，所以就暂定本学期课程为每周一次。但第一周课后，义工熊雯、费扬、新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求，此事已与校长、班主任商定，并从第二周即开场。第四，本学期在北大方面已经进展的义工交流活动有两个内容：第一是新老义工见面会。本学期授课的安排确定后，开课前的周日晚(_年10月6日晚七点)，在北大48楼1102室进展了本学期第一次聚会。参加人员除了新义工，还有李媛媛作为参谋参加。主要内容是新义工彼此认识、确定北大教务助理、讨论第一次上课考前须知、如何备课、读书活动安排等。最后，北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担任北大教务助理，决定每周日晚七点为读书时间，读书内容是四书，先从论语开场。第二是_年10月13日晚七点在一耽学堂办公室进展的读书活动，参加读书的除义工外，还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真。读书会进展得很好，大家先齐读论语第一节，而后对每一小段进展解释和讨论，各抒己见，增进理解，并不要求趋同，多有存疑，最后以齐读完毕。时间长达近两个半小时，天色已晚，也就散去。希望以后在读书会后留下一些时间彼此交流。接下来的工作重点是在已有授课的根底上，在成府小学进展试点班级工作。此事已与张校长初步沟通，张校长表示了积极的支持态度。方案近日完成，将交于学堂和成府小学，共同议定，并从十一月份开场开展。教务处工作总结4本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成常年的东风，科学合理的方案安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作情况做以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是进步教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准老师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深化课堂听课，和老师沟通交流，及时反应，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反应课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路明晰方向明确。2、加强教学常规检查。1)、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组老师教学常规的根底上，教务处每月对老师的履行职责情况进展检查，由于督查检查及时，本学期，老师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业修改等的合格率均在95%以上。2)、加强早、晚自习及老师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了表达早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必需要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求到达更好的早读效果。对老师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课老师的课堂教学情况进展全面评价，发现问题及时反应。3、认真组织各级类考试，并做好质量分析p 。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行穿插编排，狠抓考风、考纪，并对学生进展诚信教育，培养他们老实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，表达了公平公正的原那么，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析p 会上，通过对数据的分析p 比照，引领老师们对上学期教学中存在的问题进展了梳理，特别是结合教学成绩分析p 了上学期“理论教学形式”中存在的问题，在分析p 会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深化开展“理论”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析p 会上，一改以往单一的分析p 形式，采取自下而上的分析p 流程：老师个人备课组(命题人)教研组分析p ;班级质量分析p 年级组的质量分析p 会。这样的分析p 流程重在通过“微观分析p ，详细分析p ”，直面老师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根，提出解决措施。在年级组质量分析p 会上，各命题老师根据命题意图，结合学生的答卷情况分析p 了教学中存在的问题，提出了整改策略;各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析p 了提升成绩的方法;年级组长以数据为依托详细详尽地分析p 了本年级的教学质量情况，对全年级期中考试情况做了简洁精练的总结，在总结成功经历、查找问题头的根底上，提出了实在可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进展了评价总结。4、组织老师及学生的各类竞赛。1)本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛工作。特别是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，获得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会老师辅导的全国中小学生电脑制作比赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作积极性，这些活动及成绩的获得，离不开辅导老师的精心组织、在发现人才的同时、活泼了学生的学习生活，同时也进步了他们的学习兴趣，也促进了教学工作。2)3月份，学校组织六位数学青年老师参加了市区青年老师说教材比赛，我校老师发挥出色，获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕老师被选送参加市区青年老师优质课竞赛，也获得了二等奖的好成绩。5、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大知识面，进步自身素质。为此，学校于5月21日隆重举行“打造书香校园，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本(每班70+20本)，为七89年级老师赠送图书(每人4本)320本，此活动的开展，目的在于促进老师的专业开展，进步老师的综合素养，也以此培养学生的读书兴趣，开阔视野，进步写作程度。仪式的启动，也标志着“多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香校园”也将成为我校走内涵开展之路，为学生创立享受成长快乐的理想乐园，为老师搭建实现专业开展的理想舞台，提升学校教育品质，建立特色鲜明校园文化的又一个抓手。二、立足课堂、开展教研促进步学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参与的第五中学教学教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的教学教研工作特别是“先学后教当堂训练”教学形式的理论活动情况进展了回忆总结，并就下一阶段的“理论”研究活开工作进展了相关部署安排。曹永忠副校长全面回忆了开学以来的教学教研工作，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“理论“经历;梳理理论中存在的问题;探究后阶段理论活动的措施和方法。随后学校行政领导(学科组联络领导)分学科结合开学初“推门课”发现的问题和老师期初教学教研自查小结进展了专题交流。最后李爱萍校长围绕“相信学生”“加强集体备课”“关注细节”几个方面进展了发动讲话。研讨会上，既有理论教学的讨论，又有理论教学的总结与反思，在对全校“理论”活动获得成绩肯定的根底上，指出了存在的问题与缺乏，并提出了改良措施，对教学教研工作管理的完善、教学教学教研工作档次的进步，产生了积极的作用。1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。为了加强集体备课的实效性，为了使大家在理论中反思提升，在研讨中共同成长不断进步，5月份(5月10日开场)，在第一轮组内赛课的根底上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的根底上推选出1-2名选手，共计10名老师参赛，此次竞赛，老师都可以严格按照形式课静心准备，发挥集体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位老师提供了互相学习、互相交流的平台。为青年老师提供了锻炼、成长的舞台，也为其他老师提供了学习的时机。通过组内反复的磨课，在活动中我们看到了老师成长的印记，也为我们今天的校本教研开拓了新的思路，为我们的教学工作积累了丰富的经历。本学期我们把进步教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与进步相结合，反对形式，防止一般化、低程度，防止不实在际的盲目拔高，因此教务处要求每位老师根据自己教学中存在的问题，在学科组进展交流，通过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展老师间的交流与合作研究，做到互相学习、共同商讨、分享经历，进步教学研究程度。完成课堂教学由低效向高效的过渡。2、加强师资培训，不断学习进步老师的专业程度。催促鼓励老师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、课程标准及课表解读等相关资料，促进老师教育理念的转变，进步老师文化底蕴。学校为每位老师配发了如何备课、如何说课、如何评课、如何做的老师4本书，要求老师认真学习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促进步，以严格标准的管理促进步。按学校制度要求老师之间要互相听课，一般老师听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情况由校长亲自检查，老师的听课由组长检查，做到有检查有反应交流，通过听课，以详细的课例为载体加强了老师与老师之间的教学交流与研究。4、集体备课抓好集体备课是本学期重点工作之一，充分发挥集体备课组的作用，重点采取备课组集体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实形式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为集体备课教研的切入点，教研组、同组课任老师互谈互评，互相借鉴，反复商讨不断修订完善教学设计，以到达共同进步的目的。5、和十二小的“中小学教学的有效衔接”活动，为中小学课堂教学的有效衔接搭建了平台，为中小学老师的沟通和交流提供了时机。本次活动，有语文、数学、英语老师共计300余人，参会的老师们围绕教学内容、教学方法、学习方法、教学评价和情感培养等方面就如何做好衔接进展了充分的交流，深化了交流的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，形成中小学有效衔接的长效机制。做好了“衔接”问题，我们的学生从小学到中学乃至更高层次的学校才可以一直都能持续、和谐、安康开展。三、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台初中毕业班工作管理方案，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班老师工作会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习。在九年级中考备考工作会上，曹永忠副校长首先分析p 了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕老师分别交流了班级备考策略。教务处从加强学生管理、加强集体备课、全力做好综合素质测试准备等方面对班主任及任课老师提出了详细的要求，最后李爱萍校长从“管理、研究、鼓励”三个方面进展了工作发动，为中考的备考工作奠定了根底。四、做好学生档案的管理工作加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，标准建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，标准化。五、本学期发现的问题1、集体备课活动的效率有待于进一步进步，个别老师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和标准。2、“先学后教,当堂训练”教学形式的落实有待于加强。3、个别老师上交、上报材料不够及时。4、早读的秩序和效果不是很理想。5、需要加强小课题研究。6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规工作之一来抓。7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待考虑的问题。教务处工作总结5本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目的。强化高考工作，完善复习方案，注重进步复习的质量和效率;精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的搜集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下：一、教学常规1.修订了“江苏省昆山中学教学常规工作的要求及考核方法”。2.坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查，施行教学全过程的管理。提倡集体备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千篇一律的现象。3.在期中考试期间对全体老师的备课笔记和作业修改情况进展了检查。优秀备课为32.2%，良好备课为65.0%，合格为2.8%。作业修改优秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。检查中发现的突出问题是：备课数量缺乏，备课马虎似草稿，对教材的分析p 不到位，不能确定明确的教学目的和重难点。4.学生测评。针对老师的教学情况，在期中考试后，由全体学生参与的对老师教学情况的测评，测评结果为：高一年级的满意率达93.38%，高二年级的满意率为89.24%，高三年级的满意率为87.93%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进展全面理解和找个别老师进展谈心。5.加强听课评课活动。教龄在3年(含3年)内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节，其他老师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。二、教学绩效1.期中考试：高二年级：总平均分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%;高一年级也实现了预定目的。高三年级：一模考试中均分为553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%;二模考试中均分为513.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。2.高考：本学期围绕期初确定的高三工作目的，通过精心研究、精心管理、精心辅导、精心组织，全面布暑高三工作，获得了令人满意的成绩。高三(8)班庄晓波同学以特征分693的高分获得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好成绩，高三(8)班一同学以672分高分与庄晓波一起获得苏州市李政道奖学金;我校有七名同学列苏州市考分前五十名;包揽了昆山市前十名。我校平均总分533.30分，列昆山市第一，13分。单科平均分均列昆山市第一。600分以上的高分人数为115人，列昆山市第一，占比71.88%。3.全体高二学生参加了省级理化生实验操作考试，全部通过。高三学生参加了省级英语口语测试。4.学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有：_年全国中学生英语才能竞赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人;“兴中杯”江苏省第四届高中作文大赛现场决赛江苏省二等奖1人，江苏省三等奖1人;_年度江苏省中学生生物学全国联赛(江苏赛区)江苏省二等奖5人;_年全国高中数学联赛成绩全国二等奖1人，全国三等奖1人，苏州市一等奖2人，苏州市二等奖4人，苏州市三等奖4人;_年苏州市高中学生历史小报评比苏州市二等奖1人;_年江苏省高中数学联赛初赛苏州市一等奖13人，苏州市二等奖16人，苏州市三等奖12人;_年全国高中生化学竞赛江苏省二等奖13人，江苏省三等奖8人。5.老师获奖。第八届多媒体教学软件大赛省一等奖1名;苏州市多媒体教学软件制作评比一等奖2名;昆山市高中语文老师教学根本功比赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名;昆山市中学信息技术老师三项根本功比赛一等奖1名;论文评比有1人获江苏省三等奖，1人获苏州市一等奖，3人获苏州市二等奖，3人获苏州市三等奖。三、教学管理1.校内调研。开学初对高一、高二年级进展了教学调研，寻找差距、发现缺乏，及时解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，改良和修正了教学过程中出现的偏向和有关问题，及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制，完善校内调研的管理。2.备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载，有活动内容，有主讲人。针对各学科组存在的问题，及时进展备课组调研，纠正和改良教学工作，高三年级共进展了二次备课调研，获得了较好的效果。3.教研活动。确保教研活动的正常开展：以抓好老师的师德标准、教学常规和业务研讨为重点，进展主题教研，积极探究校本课程建立的途径，努力形成教研特色;规定了教研组内公开课节次，大组不少于8节，小组不少于6节，实际开设校内公开课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。4.中层听评课。本学期始，学校的中层及以上领导，由教务处确定听课对象，进展听课和评课，及时汇总听课中发现的问题，在老师会议上公布。从目前的情况看效果是好的。5.严格考务。本学期以强化考务考纪教育为重点，进展考前培训和公示相结合，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进展了高考等各类苏州、省、全国性考试14次，共设考场464个，在校领导的关心指导下，在后勤等处室的通力合作下，保证了各类考试的正常进展。四、教学研究1.试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间，在高一、二年级试行骨干老师开设复习示范课，总体是好的，但是存在不少问题，有待于今后改良。备课组内听评课不到位，没有起到应有的作用;我们教务处管理不力，缺乏催促;局部老师不愿意开设示范课，马虎对待;等等。今后有待于完善该项工作，使之成为一项常规工作。2.外出研讨。本学期外出各类活动很多，有外出听课，有外出开会，有外出培训，有外出研讨等等。省级研讨有4次;苏州市级学科研讨会有13次;昆山市级学科研讨会有18次。外出听课1次，通过这些活动，有利于老师理解目前教学的动态和掌握高考复习的信息，为教学复习工作提供了很好的素材。3.文化测试。本学期对青年老师和三年内在校未上高三的老师进展文化测试，旨在促进全体老师自觉进展有效的教学研究，使得老师能时刻关注当前教学的动态和高三复习的状况，有利于青年老师的成长。本学期共进展了一次文化测试。从测试结果看，老师间的测试成绩差距较大，新老师成绩优于其他老师，局部老师成绩较低，原因可能是：局部老师重视不够，局部老师准备缺乏，局部老师心理上有畏惧感等。回忆一学期来教务处的工作，全体同志团结一致、脚踏实地完成了各项工作任务，但是也有做得不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们今后工作的动力和目的，有待于在今后的工作中加以改良。我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。教务处工作总结参考第 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