苏教版高一生物必修一 苏教版高一生物必修1知识点 .doc

苏教版高一生物必修一 苏教版高一生物必修1知识点 在高一生物必修1学习过程中，知识点的稳固和记忆至关重要，下面是WTT给大家带来的高一生物必修1知识点，希望对你有帮助。高一生物必修1知识点(一)捕获光能的构造-叶绿体构造：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)。与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。吸收光能的四种色素和光合作用有关的酶，就分布在类囊体的薄膜上。类囊体在基粒上。叶绿体是进展光合作用的场所。它内部的宏大膜外表上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进展光合作用所必须的酶。细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的根底2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进展细胞分裂的主要方式。限制细胞长大的原因细胞体积越大，其相对外表积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞外表积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核控制范围(核质比)大cell小。高一生物必修1知识点(二)光合作用的原理光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。植物更新空气。植物进展光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。光合作用的产物除氧气外还有淀粉。光合作用释放的氧气来自水。(同位素标记法)CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。暗反响中，ATP中活泼的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能联络：光反响为暗反响提供ATP和H，暗反响为光反响提供合成ATP的原料ADP和Pi化能合成作用概念：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进展光合作用，但是可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物。如：硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3。硝化细菌能利用这两个化学反响中释放出来的化学能，将CO2和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.举例：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌高一生物必修1知识点(三)(1)光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度到达一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加光照时间光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。(2)温度温度低，光合速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光合速率降低。消费上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。(3)CO2浓度在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但到达一定浓度后，光合作用强度不再增加。消费上使田间通风良好，供给充足的CO2(4)水分的供给当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反响受阻，光合作用下降。消费上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。<苏教版高一生物必修1知识点>END第 4 页 共 4 页