苏教版语文六年级下册第二单元第5课《卢沟桥烽火》同步练习A卷.doc

苏教版语文六年级下册第二单元第5课卢沟桥烽火同步练习A卷苏教版语文六年级下册第二单元第5课卢沟桥烽火同步练习A卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共143分) 1.（8分）把下列成语补充完整。 万_俱寂     同仇敌_如火如_不及防 _羞成怒      人_马翻 震耳欲_      抱头鼠_2.（6分）写出下列词语的近义词。 声援_     妄图_     万籁俱寂_逐步_     拒绝_     震耳欲聋_3.（8分）组词。 烽_          喉_锋_          候_凌_          呐_棱_          纳_4.（4分）我会给划线的字选择正确读音。 _ng     _ìng 他看着跑动的小汽车，眼睛里闪着兴奋的光芒。_弟弟高兴地笑了。_zh     zh 我家养了一只小狗。_只有付出努力，才会得到回报。_5.（6分）选择正确的读音。 挑衅_（_ìn  _ìn）   魔爪_（zho zhu） 号召_（zhào zho）  咽喉_（yn   yàn） 凌晨_（lín  lín）   喝问_（h     hè） 6.（10分）看拼音，写词语。 fn hu wàn tú wi zhun yn hóu lín chén _nà hn jin miè tio _ìn zhèn r yù lón k di hn nián _7.（8分）形近字组词  芒_  茫_售_集_裕_  浴_货_贷_8.（6分）填上合适的词语 _的小岛   _的雾     _的月亮 _的湖水   _的太阳   _的树木 9.（14分）选字填空。 娇 骄：_嫩 _傲  _兵败将  _阳似火 飘 漂：_摇  _浮  迎风_扬  _流 辩 辨 辫 瓣：_别  _论  花_ 明_是非  _子 _解 10.（4分）多音字组词 要：yo_yào_                  间： jin_  jiàn_11.（9分）按要求写词语 形容雨大的词语 _  _  _描写花儿的词语 _  _  _形容注意力集中的词语 _  _  _12.（5分）请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。 13.（5分）读一读，写一写。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 14.（5分）扩句 日月潭吸引了中外游客。 树上长出叶子。 湖面上飘着雾。 15.（6分）形近字组词。 说_               摇_               深_脱_               遥_               探_ 16.（4分）把下列词语补充完整。 千里_        天资_      豁然_       高深_ 17.（5分）解释下列词语。 百不得一 耳熟能详 18.（5分）把肯定句改成双重否定句。 她一定会考满分。 它一定是杂技团的。 19.（5分）把陈述句换成把字句。 红领巾被小方赶紧丢在一边。 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 20.（5分）将下列陈述句改成反问句。 我们不应该乱丢垃圾。 老师误解了我的笑。 21.（5分）扩句。 我走过去。 远方有一条彩虹。 22.（5分）缩句。 体育健儿刘翔取得了很好的成绩。 列车在山谷中奔驰。 23.（5分）将下列句子改为陈述句。 花生的品质难道不很高尚吗？ 这件事怎能不让人很感兴趣呢？ 二、 阅读题 (共2题；共17分) 24.（9分）阅读下面一段文字，按要求答题。 汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D （1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 A_    B_    C_   D_（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 25.（8分）句子训练营。 （1）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” “爱慕之心”的意思是：_。父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“_”、“_”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的_，但它却有内在的最可贵之处：_。 （2）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：_。 （3）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的_。谈谈你的理解：_。 参考答案 一、 基础题 (共23题；共143分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共17分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 第 6 页 共 6 页