运用趣味化学试验构建高中化学高效课堂的实践研究调查金堂中学.doc

优质文本“运用趣味化学实验构建高中化学高效课堂的实践研究的调查问卷亲爱的同学：你好！非常感谢你阅读并填写这份调查问卷。高效有趣的化学课堂，决定着你在学校的生活质量、学业成绩和开展潜力。为了更有效的提高课堂质量，帮助你快乐、高效地学好化学，学校决定开展“运用趣味化学实验构建高中化学高效课堂的实践研究的课题工作，本课题研究的目的：为了让更多的学生喜欢上化学这门充满神奇色彩的学科，真正感受化学学科的魅力，以促进学生的开展和进步。我们需要通过本问卷了解你对化学课堂教学的一些真实想法和根本要求，因此，我们制定了本套问卷。本套问卷只用于“运用趣味化学实验构建高中化学高效课堂的实践研究这一课题，不作为师生的考核评估依据。请你如实作答，不要有什么顾虑，你的答复对我们开展研究工作非常重要，问卷结果有助于老师们改良实验教学方法，让化学课堂更加丰富多彩。谢谢支持！ 金堂中学黎先明工作室课题组 20171调查时间：2017年1月9日注意：问卷中带“的为单项选择，其余为多项选择，请将所选项填涂在机读卡对应题号位置。1性别：A男 B女2你所在的年级是：A高一年级 B高二年级 C高三年级 3你现就读的班级是：A特优班 B教改班 C普通班4经过高中阶段的化学学习，和以前相比，你对化学的学习兴趣发生了怎样的变化？ A兴趣更浓了   B和以前一样  C兴趣降低了  D没兴趣了5物理、化学、生物这三门学科中，你最喜欢哪一门学科？A物理 B化学 C. 生物 D都喜欢6你觉得化学是怎样的一门学科？A污染大、毒性大、没什么用处B有利有弊，对以后的生活有帮助 C是生活中必不可少的一门科学，对社会开展和进步有巨大的影响7你对化学实验的看法是：A很喜欢，可以帮助自己学习B不太喜欢，没什么帮助C不喜欢，麻烦而且没有帮助8你喜欢化学或促使你学化学的原因是：A化学比其他学科简单、易学 B化学实验非常有趣C. 化学与生活、生产、社会紧密联系 9你认为有的同学不喜欢化学的原因是：A化学难学B学习负担太重了，各门功课压得无法对化学学科产生兴趣C化学很枯燥D据说化学药品对身体有害、实验有危险10你对做化学实验感兴趣吗？A喜欢做实验B最喜欢做有趣的实验C讨厌做实验D有实验课就做，完成学习任务而已11你曾尝试过在家里动手做一些感兴趣的化学实验吗？A经常做 B偶尔做 C从不做12你认为化学最有效的学习方式是：A听老师讲解B与他人讨论C做实验D看参考书 13你喜欢的化学教师是：A教学经验型教师 B创新能力型教师C应试教育型教师D专家学者型教师14你希望化学老师怎样上化学课？A按教材做实验 B多补充一些实验 C将教材实验趣味化 D讲实验、放视频15. 你喜欢化学老师以什么方式引入新课? A开门见山直接引入 B先复习后引入 C通过趣味实验引入 D角色扮演引入16你喜欢老师采用何种实验教学方法？A边讲边实验 B小组探究实验 C使用多媒体演示 D讲实验17你喜欢的化学实验课是：A老师演示，我们观看 B老师讲解，我们分小组探究C按自己设计的方案探究 D在老师指导下自己上台亲自体验18你认为化学实验对学习帮助大吗？A很大B一般 C没有 D不好说19通过实验教学能否加深对理论知识的理解？A能 B不能 C不好说 20你是否赞成高一引言课教学中增设趣味实验来表达“化学是一门充满神奇色彩的科学？ A赞成B不赞成C无所谓 21在化学学习中，你什么时候最愉快？A教师精彩的讲解时 B在实验时发现新问题时 C做趣味化学实验时D用学过的化学知识去思考，用实验方法解决生活中的一些问题22做趣味化学实验的感受是：A亲眼目睹神奇的变化过程是一种美的享受B好玩C没有感觉23当你在趣味化学实验过程中观察到异常现象时，你会采取的方式是：A根据所学知识分析可能产生的原因 B等待老师的解释 C亲自动手重新实验，查找原因 D与同学讨论 24如果让你做一个非常有趣、难度较大、操作较复杂、而且要用到腐蚀性药品的实验，你愿意马上尝试吗？A这个我回去问问爸妈 B不行，绝对不行 C告诉我考前须知，愿意马上尝试D在老师指导下对实验方法或实验装置进行重新设计，在平安环保的前提下再去尝试25你认为化学实验对增强自己的自信心和毅力等方面有帮助吗？A有B一般C没有D不好说26你喜欢什么方式阅读化学方面的期刊和科普读物？  A买书在家中阅读 B在网络平台上阅读C到图书室借阅 D不喜欢阅读此类书27如果你看到趣味化学实验方面的参考资料，是否愿意到实验室亲自体验？A愿意 B不愿意28如果学校开设化学第二课堂或举办化学社团活动，你希望安排哪些内容？A做有趣的化学实验B听有趣的知识讲座C举办化学partyD知识竞赛亲爱的同学，在趣味化学实验教学方面你还有什么好的建议或要求：