3年级语文下册第3单元试卷与复习资料.doc

优质文本三年级语文第三单元测验题1一根底知识积累与运用。37分一、我是小小书法家。5分pán  chn    bi  cn     dnzh   盘缠 悲惨 叮嘱   shú x       k  lon熟悉   窟窿 二、我会区分，还会组词。4分悔懊悔    狼老狼    遇遇到    猎打猎  诲教诲    狠真狠  寓寓言    猪肥猪三、把以下词语补充完整。4分孤单失群    哈  哈  大笑        亡羊 补牢    惊     弓  之鸟       和颜 悦 色        恍然大悟    你能再写两个吗？                                    四、填一填。4分1绳在细处断，                            。2莫看江面平如镜，                        。3                      ，亲口尝梨知酸甜。4                              ；常常做，不怕千万事。五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。6分例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？                                                       2羊圈不是修好了吗？                                                        3你怎么能动手打他呢？                                                      六、我会修改病句。4分1奶奶总爱给我们讲过去的往事。                                                                         2在文艺晚会上，表演了精彩的节目。                                                                          七、我会判断，是打比方句子的打“。5分1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。      2二月春风似剪刀。                     3弟弟好似听懂了妈妈的话。                 4翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。             5一条条柳枝垂下来，好似小姑娘的辫子一样。                请再写一个打比方的句子：                                      八、课文知识回音壁。5分1本单元共有4篇课文，你印象最深的是?                  ?，因为                                                             2除了?亡羊补牢?、?南辕北辙?和?惊弓之鸟?外，你知道的成语故事还有：  ? 井底之蛙 ?、?画龙点睛 ?、?画蛇添足?  。九、阅读积累与运用。30分一 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1这段话选自课文?                ?。1分2找出描写老师神态的词语：             1分3画杨桃应该画成什么样？     2分1五角星2长方形3三角形4说不定，因为杨桃有多种形状4根据要求写词语。4分1写近义词：相似            教诲        2写反义词：熟悉            相信        5你从老师说的话里，明白了什么道理？3分                                                                                                                                            6请用“不要要写一句话。2分                                                                     7在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用？2分                                                                      二一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮助，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看  不快乐地说  这里水多  太潮湿  我不喜欢  燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。燕子生气了，把小花种子丢在路边。1请你给短文加个题目：                     2分2在文中的括号里加上标点符号。3分3燕子带小花种子去了哪些地方？2分                                                               4请用“划出小花种子说的话。2分5你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？2分                                                                     6燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。2分                                                                                                                                        7你想对小花种子说什么？2分                                                                                                                                        十、习作这次习作写一写自己，可以写自己的外貌、性格、爱好等，向别人展示一个真实的你，题目自定小学语文三年级下册三单元检测卷2班级        姓名       座号     得分一我会拼一拼，写一写。20% k  long   hòu  hu   d  liè  jiào  huì   (窟窿)  (懊悔) (打猎 )   (教诲 )     wáng  yáng  b  láo bàn  shng   wèi  guó( 亡羊补牢        )  (半晌) 魏国  dng  zh   yán  sù    hé  yán  yuè  sè(  叮嘱 )  严肃 )   (和颜悦色   )  二、我会给多音字组词。12%qun(圆圈)  xing(相互)      ji(结果)    圈                 相                 结juàn(羊圈)       xiàng(丞相 )  jié(团结      )三、我会词语接龙。9%  排                 劝                   猎                   审                   四、我会照样子写句子。8%   例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？       马跑得越快，离楚国就越远了。     1从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？    2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？  五、我会照样子用上带点的词仿写句子。10%   1.他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。越越                                              2.提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样  但是                                                  六、课内阅读。23%10+131 我会按课文内容填空。 提起杨桃，大家都很    。但是，看的     不同，杨桃的样子也就      ，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要       ，要看看人家是从什么角度看的。我们应该       ，看到是什么样的就画成什么样。2.我会读一读，写一写。     它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。   更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为                           ；听见它叫声悲惨，就想到这是因为                             ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为                                七、我会读短文，完成练习。18%4+8+6 从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。  他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人觉察。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗? 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人觉察了。1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃的意思？请用“画出来。2照样子填空。如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，就                          。如果                ，就                          。3选择正确的答案，在括号里打“掩耳盗铃这那么寓言告诉我们：偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。         自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。           放在外面的东西一定要防止别人偷窃。                 挑战聪明星：  我会照样子写出带数字的成语。     一：                        二：                       三：                        四：                        五：                        六：                       七：                        八：                       九：                        十；                  八、写作作自我介绍，注意抓住自己的特点，展示真实的自己。题目可以是?我给自己画张相?这就是我?可爱的我?等。