防溺水安全教育主题班会2021.doc

防溺水安全教育主题班会2021防溺水安全教育主题班会 2021 预防溺水安全教育专题班会(1) 班会目标：1.让学生明白生命来之不易，弥足珍贵，认识到生命只应珍惜一次。2.让学生了解溺水的主要原因和自救方法，增强预防溺水的意识。班会形式：讨论交流形式 班会流程：第一，进口 1.展示课件示例 现在是天气越来越热的季节，暑假快到了，所以我们小学生溺水伤亡明显更多。2021 年 5 月 13 日，潍坊青州一名初中男生在南阳河边玩耍时不慎落水。路过这里的二炮士官学校的参谋沈星，立即跳入水中救人，用尽最后的力气把男孩们从水中抬出来，交给前来救助的人，但他沉入河底，31 岁的年轻生命也随之陨落。(班主任也可以用自己知道的例子教育学生。) 老师：听完这些例子，我想在座的各位都不会觉得轻松。一个生命就这么消失在世界上，你是感叹还是遗憾？你此刻在想什么？请告诉你的同学你的想法。2.学生发言 学生们热情地谈论着自己的感受和未来应该做些什么。3.老师总结：人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜生命和防止溺水的教育。第二，我们必须严格遵守预防溺水的四项注意事项：1 未经家长和老师同意不要去；2 不能去河塘打鱼摸虾；3 不要去深水；不要去不熟悉的河塘。三、溺水的主要原因如下：1)不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、防止溺水：为了确保游泳安全，防止溺水事故，必须做到以下几点：1.不要一个人出去游泳，更不要在河塘里鱼虾，更不要在不了解情况或者有危险，应该有溺水伤亡的地方游泳。2.注意身体健康。平时四肢易抽筋者不宜参加游泳或深水区游泳。3.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞能。不要贸然潜水浮潜，也不要为了避免喝水溺水而互相打架。4.如果游泳时突然感到不适，如头晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。5.在游泳时，如果腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，或者用力按摩或者拉抽筋的部位，叫同伴帮忙。五、掌握自救：一、万一不幸遇到溺水，溺水的人不要惊慌，应保持冷静，应先拨打 110 报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消除； (2)如果小腿或脚趾抽筋，首先深呼吸，浮在水面上，用手握住抽筋肢体的脚趾，放在抽筋肢体的另一侧，用力向身体方向拉，同时用手掌在同一侧按压抽筋肢体的膝盖。帮助抽筋的腿伸直； (3)如果大腿抽筋，可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。b、对于溺水的人，除了积极自救外，还要积极开展岸上救援：(1)溺水者口鼻部如有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅； (2)如果溺水者喝了很多水，救助者可以单腿跪下，另一条腿屈膝，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头部，将嘴放下，另一只手按在他的背上进行放水； 不及物动词课堂总结：结论：同学们，你们的父母给了你们宝贵的生命，你们要保护和珍惜自己的生命！ 预防溺水安全教育专题班会(2) 教学内容：溺水预防安全教育 教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的相关知识 3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中辨别违反安全原则行为的能力。教学重点：学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。教学流程：一，教师话语的引入 同学们好！今天我们学习溺水安全。我们是一年级小学生。从今天开始，我们要知道，我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们在党温暖的阳光下长大，在老师的精心培育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难在我们身边发生。那么如何预防呢？ 二、活动设计 1.老师首先告诉学生一些预防溺水的知识点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假不要在江、海、青山头水闸、池塘、裸井玩耍或游泳。你不能单独或一起去海边或池塘钓鱼、游泳或玩水。(2)教育学生上学放学路上不要玩水，不要在河里游泳。(3)我们是小学生，很多学生不会游泳。如果发现有同学不小心掉进了河流、水库、池塘、水井等。而大人又不能冲进水里去救他们，我们应该打电话给大人求助或者拨打 110。2.老师讲例子，学生玩草图 > 本学期times;times;学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? (2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。第 4 页 共 4 页