企业新型学徒制培训备案申报书.docx

企业新型学徒制培训备案申报书企业名称：益海（盐城）粮油工业有限公司 （公章）培训机构名称：江苏省射阳中等专业学校（公章）企业所属地：盐城市射阳县申报日期：2022年11月1日江苏省人力资源和社会保障厅制企业新型学徒培训计划培训职业(工种)培训等级培训期限培训人数农产品食品检验员四级一年60合计60培训实施计划1、学徒培养方案及推进举措(包括培养目标和方式、教学方案制订、教学过 程安排、教学管理制度、质量评价体系和考核制度建设等)(1)培养目标与方式：通过校企合作等方式，组织有培训需求的企业技能岗位新 招用人员与新转岗人员，参加新型学徒培训，探索职业培训和后备技能人才成长新模 式。企业新型学徒制以与企业签订1年以上劳动合同的技能岗位新招用人员和新转岗 人员为培养对象。企业可结合生产实际自主确定培养对象，按照政府引导、企业为主、 学校参与的原则，采取"企校双制、工学一体”的培养模式，即由企业与职业院校采 取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型学徒。学徒 培养的主要职责由企业承担。企业应与学徒签订培养协议，明确培养目标、培训内容 与期限、考核办法等内容。企业委托职业院校承担学徒的相关培训任务，应签订合作 协议，明确培训的方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容，保证学徒在企业 工作的同时，能够到职业院校参加系统的专业知识学习和技能训练。承担企业学徒培 养任务的院校，与企业签订合作协议后，对企业学徒进行非全日制学制教育学籍注册， 加强在校学习管理。(2)教学方案制定及教学过程安排：职业与企业共同研究制定人才培养方案，确 定相应的教学内容和合作形式，改革教学质量评价标准和学生考核办法，将学生工作 业绩和师傅评价纳入学生学业评价标准。其中核心课程可以根据企业需求适当增减， 教学项目是完全按照企业需求，在课程专家、企业技术骨干和职业专业教师的共同努 力下开发适合企业的项目课程，并由企业专家和专业教师共同来承担教学任务，尤其 是专业实训环节。(3)教学管理制度、质量评价体系及考核制度建设：在实施企业新型学徒制的过程中，需通过协议来明确界定学院和企业各 自的职责。学院与企业签订联合培养的合作协议，学生与企业签订学徒协议, 按照学校和企业共同制订的培养方案，积极参加学习和实习，自觉遵守学校 和企业的规章制度，履行相应的职责，在企业实习期间要遵守安全制度。企 业全程参与学徒班级的教学，派遣技术人员担任兼职教师，指派能工巧匠担 任学徒的师傅。教师要经常性与企业进行研讨，开设符合学徒理论学习及企 业实践特点的校本课程；企业选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师。企 业导师要指导学徒进行岗位技能操作训练，帮助学徒逐步掌握并不断提升技 能水平和职业素养，使之能够达到职业技能标准和岗位要求，具备从事相应 技能岗位工作的基本能力。职业院校为学徒指派指导教师，负责承担学徒的 学院教学任务。指导教师应具备相应的专业知识和操作技能。培训实施计划2、具体实施步骤(含年度进展计划)和成果形式实施步骤：(1)成立机构，组织调研：成立工作小组，明确任务，组织工作小组成员认真 学院加强研究，确定合作企业，深入企业，加强交流，了解企业对毕业生的需求, 合作探讨教育方式。(2)实施阶段：面向部分企业员工，深入实践企业新型学徒制工作，以培养提 高人才培养质量为主线，完成以下工作：深化企业新型学徒制培养内涵，完成面 向企业的企业新型学徒制培养工作;按照企业岗位用人标准设计专业人才培养方 案，构建基于企业需求的课程体系，开发岗位课程，编写课程标准，实施校企两 地培养。(3)总结阶段：对企业新型学徒制运行情况及取得成果进行总结，改进。成果形式：(1)理论成果：相关领域发表的专业论文或编写具有实际应用价值的企业新型 学徒制课程标准。企校双师建设情况学校现有在校学生3200余人，教职工397人，其中正高级教师2名, 全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人，省市职业教育教科研中 心组成员46人，省、市学科带头人、教学能手65人，3个省级名师工作室, 中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机 及应用、旅游与航空服务等20多个专业。在各级各类技能赛中，共获得国 家级一等奖5个，省级一等奖22个，省教育厅多次授予我校江苏省职业 学校技能大赛先进学校"称号。学校高度重视江苏省普通高校单独称号， 盐城市教育局确认我校办学质量考核一等奖。企业选派约12名高业绩员工作为师傅，他们有的是企业的销售能手和 行家，具有丰富的实践经验和操作水平；有的是优秀的高层管理者，他们担 任学徒的师傅，不定时给与他们关心、帮助和指导，"知识+技能”的人才 模式，与理论知识扎实、教学能力强双师型的培养。充分发挥各自的优 势资源，确保学徒们高质量完成所学内容和技能。学徒考核标准为开展好企业新型学徒制试点培养工作，企业和学院联合制定了企业 新型学徒制培训计划，学徒们经培养并考试合格后将取得营销员中级工证 书。通过校企合作、实战培训、特色专业、双师互培等形式，负责企业新型 学徒制学员的培养工作。学徒培养将结合公司岗位要求、学徒职业生涯发展需求与国家职业资格 要求，校企分别确定培养内容和重点。企业侧重培养职业道德、价值观及行 为规范、岗位安全教育、质量意识等内容；学院侧重培养通用基础知识、专 业理论、技能训练、职业规划等方面内容，学徒培训合格须具备的条件：未 发生严重违反职业道德事件；课程成绩全部合格；安全生产和工作绩效考核 成绩均合格；取得相应的职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力 证书或技能培训合格证书。申报单位意见（签字盖章）年 月 日人力资源社会保障部门审核意见（签字盖章）年 月 日备注填写要求一、请按照要求，如实填写，仔细核对。二、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述 简要。三、此表请使用A4纸双面打印，左侧装订，一式三份，连 同电子文档一并上报。企业基本信息企业名称益海（盐城）粮油工业有限公司组织机构代码953752R成立日期2003年4月1日法定代表人姓名张耀辉身份证号918*企业类型有限责任公司职工人数186培训工作 负责人信息姓 名孙永太办公电话手机号码电子邮箱企业地址盐城市射阳县临港工业区（射阳电1西侧）企业开户行 名称及账号开户行：中国农业银行射阳县支行 账号：10-868企业培训 体系建设 情况（重点说明职工教育经费使用方向、现有职工培训主要内容、 场地和培训管理人员情况）益海（盐城）粮油工业有限公司成立于2003年4月，隶属于益海嘉里集团， 坐落于射阳县临港工业区内（射阳电厂西侧），总占地250余亩，投资总额达3 亿人民币,主要从事植物油脂制造，粮食及其副产品加工，是"金龙鱼”系列食 用油、米业的主要生产基地之一。公司拥有先进的生产设备，采用国际领先的生 产工艺，拥有10万吨级以上的仓储能力，水稻大米、浓香油菜籽、大豆油、米糠 油累计年加工产量38万吨。公司成立至今分别荣获"纳税先进单位"、”盐城市 百家农业产业化龙头企业提升工程实施单位"、"全县残疾人工作先进单位"、 ”销售过10亿单项奖”等多项政府表彰。益海嘉里集团是世界500强企业新加 坡丰益国际（Wilmar International）在华投资的以粮油加工、油脂化工、物流船代、 内外贸易及种业研发为主的多元化企业集团，是中国的多个粮油细分市场的领导 者。我公司企业新型学徒制是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采 取"企校双制、工学一体"的模式，即由企业与职业院校联合培养采取企校双师 带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。一、职工教育经费使用方向：1、公司按规定提取的职工教育培训经费必须专款专用，面向全体职工开展教育培 训，特别是要加强各类技能人才的培养。2、公司对学徒开展在岗培训、业务研修等公司内部发生的费用，符合有关政策规 定的，可从企业职工教育经费中列支。3、企业按照与培训机构签订的合作协议约定，向培训机构支付学徒培训费用，所 需资金从企业职工教育经费中列支。4、对学徒培训教材开发、师资建设、管理人员培训、管理平台开发等基础工作给 予支持。二、现有职工培训主要内容：公司新员工及转岗员工培训以应知应会的知识、日常培训、态度培训、制度 培训I、企业系列工作流程、岗位理论及实操作技能、安全生产教育等为主要培训 内容；同时将加强职业技能、职业素质和求职能力等综合性培训，将爱国意识、 企业文化、职业道德、职业规范、工匠精神、质量意识、安全环保和就业指导等 内容贯穿培训全过程。企业培训体系建设情况培训课程基于专业知识、操作技能、职业素养、工匠精神、法律常识、安全 生产规范等方面内容设置。其中，新招用人员培训课程应涵盖以上全部内容，转 岗人员培训课程以专业知识、操作技能、法律常识、安全生产规范等方面内容为 主。培训课程类型分为通用素质课程、专业基础课程和操作技能课程等三类。积 极采用线上、线下相结合的方式实施培训和考核，应用“互联网+"设置线上课 程、微课、职业培训包等。三、场地和培训管理人员情况：公司现有会议室3间，200多平方，可以满足学员理论学习，理论课教室全部 为电化教室，每个教室中配备一台电脑，一个教学话筒，一套投影仪等电化教学 设备，一应俱全。公司同时拥有实习实训基地4个，在岗实操岗位数为300人左 右，主要工作实习场地，无危房，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规 定，技能实训与教学设施齐备，具备同时进行400人以上培训的培训条件。培训工作我公司领导非常重视，成立了 5人的培训工作领导小组，由公司总 经理直接领导主抓，办公室其他人员具体负责组织实施，开展工作。领导机构的 确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。一、发展规划目标高效开展人才队伍建设工作，从人才培养开发、评价选拔、流动配置、激励保 障等方面形成更加科学、更具活力的一整套机制，统分结合、上下联动、协调高效， 整体推进人才工作运行机制，具体目标如下：(-)牢固树立“一个观念"把树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义 思想融入人才工作全过程；善于发挥高端、领军、拔尖人才在企业发展和人才队伍建设中的引领作用，围 绕用好用活人才，提高人才使用效能，支持人人都作贡献、人人都能成才；实现各类人才队伍的协调发展，统筹抓好企业经营管理人才、专业技术人才、 党群工作人才等队伍建设。(二)努力实现"两个基本形成"基本形成与现代企业制度相适应的权责明确、运转协调、制衡有效的企业运作 体制；基本形成一支能忠实代表各方利益，擅长企业经营管理的职业团队。(三)着力推进"三个稳步提高"人才资源总量稳步提高，队伍规模不断壮大。通过稳定现有人才、引进急需人 才、开发专业人才等手段，使人才队伍合理递增发展。企业技能人才队伍建设情况人才资源素质稳步提高，结构进一步优化。着眼快速适应产业、行业结构的调 整发展，明确定向培养的目标，加大培训的专业性、针对性，使团队知识结构、年 龄结构搭配更趋合理化。人才使用效能稳步提高，人才竞争力得到提升。坚持用当其时、用当尽才，通 过岗位育才、岗位试才、岗位炼才，为人才在岗位实践中发挥作用，在岗位实践中 接受检脸，在岗位实践中证明价值。二、主要工作举措()人才培养根据各类人才的岗位系统、任职层级、职业发展方向等特点，对各类人才采取 岗位培训、知识更新、专项培训、外出深造、自主选学、网络教育、岗位轮换等各 具特色的培养开发方式。1 .岗位技能人才的培养，主要采取理论培训和实际操作技能提升相结合的方式， 通过大力开展岗位练兵、技能竞赛、专业交流、以老带新等活动，营造比、学、赶、 帮、超的浓厚氛围，不断提升技能人才岗位操作中解决问题的实践能力。2 .专业技术人才的培养，要围绕岗位基础、专业资质、专业拓展、应用研修等 内容不断优化提升知识结构；要通过搭建创新平台，以业务项目为载体带动其实践 能力和专业技术水平的提高；要鼓励创新，注重成果。3 .经营管理人才的培养，要坚持做好任职基础、任职资格和在职研修三个阶段 的培训学习，特别要围绕现代企业制度的建立，在日常管理实践中，各级管理人员 应精通本职工作，熟悉各项业务，重要岗位的人员要突出提高战略决策、市场判断、 开拓创新、风险防范、组织协调和应对复杂局面的能力。4 .探索开展员工职业生涯规划设计。为促进人才发展，在员工职业生涯规划实施的制度建设上进行积极尝试，最大限度明确各层次员工的需求目标和发展空间， 进行系统设计，使员工学有方向、干有劲头；应注重将知识更新和继续教育工作贯 穿员工职业生涯的全过程，以本岗位专业知识培训为主，其他相关专业知识、管理 知识、基本技能培训为辅；安排员工参加本专业或相关专业的学术交流、技能考察 等活动，及时掌握国内外先进业务发展动态，拓宽视野。最终，通过定期对员工职 业规划进行评估，适时调控，及时建议，带有目的性的培养，为其成才铺路搭桥， 激发其创造力,帮助其找到最合适的位置。5 .积极促进人才内部流动，适才适用。有计划的加强轮岗锻炼和交流挂职，交 任务、压担子，采取老带新、师带徒的方式，分类选派干部、优秀人才至经营管理 关键环节发挥攻坚克难作用；至优秀典型企业学习先进管理手段；至基层一线检验 自身统筹协调能力；丰富工作经历，提高工作技能。（二）人才评价体系建设与激励考核考评机制是完善激励政策的重要手段，目的是通过奖惩分明及公开、公平、 公正的考核考评，激励员工提升工作效能。考核考评工作要实现常态化，考核考评 内容以履行岗位职责的工作业绩为主，以工作业绩评价贡献，从德、能、勤、绩四 方面全面考核考评。1 .加快建立完善人才评价体系。实施有利于人才成长的多元化考核评价体系。 对经营管理、专业技术、技能人员等实行分类管理，建立不同类型的人才评价体系, 制定适合相应岗位的评价标准体系。评价体系以业绩和贡献为导向，以品德、知识、 能力等要素构成经营管理人才综合评价指标系统。2 .加强考核的绩效导向，完善激励制度。逐步实施以绩效考核为核心、量化考 核为手段、关键业绩考核指标为主要依据的考核制度，以每半年或一年为周期，定 期考核，考核结果作为晋升或奖励依据，使优秀员工沿着职业生涯通道优先发展， 增强企业对高端、紧缺、急需人才的吸引力；激励方面以经营管理人才为例，注重 探索行之有效的考核激励措施，使其收入与经营业绩科学合理挂钩，对有突出贡献 的经营管理或其他优秀人才予以合理奖励并形成制度，留住人才的同时充分放大人 才效应；在激励方式的组合上，尽力解决人才的后顾之忧。同时，适当调整薪酬结 构，进一步向知识、技能、管理、劳动等诸多要素倾斜，增强员工不断进步的动力, 激发优秀人才服务于企业发展的积极性。3 .采取多元化激励方法。如进行事业激励，为各类人才设计职业生涯发展规划， 以事业激励人才、留住人才，促进员工与企业共同发展；进行情感激励，树立"尊 重知识、尊重技能、尊重人才”的理念，通过领导亲自谈话、生日祝贺、帮助解决 生活难题等各种方式，传递企业对员工的感激与关怀，体现对人才的尊重和信任， 提高人才在企业中的地位，以感情留住人才；进行文化激励，发挥企业文化的作用， 将企业文化融入各类人才的思想意识中，使其成为世界观、人生观、价值观的重要 组成部分，为勤奋工作提供有力的精神动力；进行环境激励，建立人才申诉通道， 为人才提供平等、公平的政策环境，以海纳百川的态度，建立一支凝心聚力的人才 团队。培训机构名称合作培训机构基本信息江苏省射阳中等专业学校资本属性V公办口民办（民办机构请填写办学资质）培训机构开户 行名称及账号开户行名称:射阳县财政局账号：561开户银行:农行射阳支行营业部姓 名马野军联系人信息办公电话手机号码电子邮箱培训机构技 能人才培养 情况简要介绍场地、设备、培训职业（工种）或专业建设情况、培训规模等一、学校概况：射阳中专创办于1984年，系国家级重点中等职业学校、省首 批四星级职业中学、省局水平示范性职业中学、省局水平现代化职业 学校、省现代化示范性职业学校、省技能型紧缺人才培养培训基地、 省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。学校占地414亩，学 校建筑面积11.36万平方米，校舍建筑面积9.4万平方米，固定资产 总值达8000万兀形成了 60多个教学班、3000多名全日制在籍生、 300多名教职工的办学规模。学校现分为东、西两区，东区为主校区。学校办学理念先进，专业设置科学。学校现开设电子、数控、农 学、药学、酒店服务与管理、服装、建筑、烹饪、机械、汽修、计算 机等20多个专业，各专业均建有专门的实验实习场所，实训设施齐 全，实验实训设备总值6000多万兀。建成了省级小池专业5个，省 级品牌专业6个，省现代化专业群3个（酒店服务与管理、机电技术 应用、会计），省级实训基地3个（省现代化实训基地2个：数控技 *由用 05 gl蛤I田 七llg缶 缶至口胃学校师资素质全面。现有专任教师353人，本科以上学历达274 人,硕士学位45人,学历达标率100% ;中高级职称占71.5% ;双师 型教师达137人,占比为82.53% ; 3人为省领军人才，正高级教师5 人，4人为省中心教研组成员，39人为市中心教研组成员,30多人 取得相关专业考评员资格。另从相关行业、企业特聘专业兼职教师42 人，均有中高级以上职称。师资队伍结构合理，素质全面。办学效益显著。学校建立集职业需求预测、职业培训I、技能鉴定 、职业介绍于一体的运行机制，在学历教育的基础上，形成农村转移 劳动力、下岗失业人员、退役士兵、在职职工、创业人员、大学生技 能等综合培训体系，向社会输送中高级工、技师为还常年开展多类实 用技术培训I ,年培训量在4500人次以上，年均转移城镇富余劳动力2000 人左右，创造了较好的社会效益和经济效益。培训机构 技能人才 培养情况社会声誉良好。学校显著的办学业绩得到了省、市、县各级政府和 主管部门的充分肯定。学校多次被表彰为"教育工作先进集体"、"职 业教育先进单位、德育工作先进集体、教学工作先进集体、“农村劳动力转移工作先进集体"、"学校安全工作先进集体、”教 育系统先进党组织"、"平安校园、和谐校园"、依法治校示范 校"。二、场地、设备、培训职业（工种）或专业建设情况、培训规模等近三年我校根据学校专业特点，面向学生及社会进行培训I。除学生外社会人员主要是企业新录员工、岗位技能提升培训和转岗转业培训、 就业重点群体职业技能提升和创业培训I、农村劳动力转移培训、高危行 业领域和特种作业人员安全培训、退伍军人职业技能培训I、新型农民技 能培训I、发挥企业培训主体作用、扩大职业院校培训规模，学校加强培 训基础能力建设、做好各种社会培训工作等具体举措，积极推动了我县 劳动者整体素质的提升。学校自2012年成立国家鉴定所以来，培训了车工、加工中心操 作工、数控铳工、加工中心操作工、钳工、焊工、电工、起重装卸机 械操作工、中式烹调师、中式面点师、西式面点师、制图员、钢筋工 、服装制作工、汽车维修工、玻璃钢制品工、育婴员、保育员、计算 机操作员、餐厅服务员、化学检验工、营业员、收银员、家禽饲养员 、农艺工、工程测量员、装饰美工、手工木工、纺纱工、家政服务员 、电子商务师、智能财税的职业技能初、中、高级等级工。培训机构技能人才培养情况2020年为盐城市射阳滨湖会议中心培训中式烹调师20人、餐厅服务 员40人、客房服务员钳工30人，为盐城市射阳雅婷芳时装有限公司 培训服装制作工260人,为盐城市射阳县应急管理局培训焊工624人、 电工419人为盐城市承德银河连杆有限公司培训加工中心操作工150 人，为盐城市江苏东信汽车零部件有限公司培训电子装接工340人，盐 城市江苏和鼎电子科技有限公司培训制图员360人。2021年为盐城市 江苏长风海洋装备制造有限公司培训焊工中级186人，盐城市江苏新洋 农垦集团有限公司培训焊工中级60人，盐城市射阳新亚东方酒店培训 中式烹调师40人盐城市射阳县苏兰家政有限公司培训育要员140人, 盐城市射阳县合德镇高新科技产业园创业意识培训206人。