练习四 (5)(精品).pptx

0练习四练习四1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。练习四2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法？填一填，想一想，24的因数有哪些？练习四3.想一想，填一填。60 35 9560 72 48 8460 72 48 84 93 99 练习四4.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？这个数可能是6，12，24。练习四5.分一分，填一填，并与同伴交流你的想法。奇数：1，25，37，417，23。偶数：10，12，54，102，298。质数：37，23。合数：10，12，25，54，102，417，298。练习四6.猜猜我是谁。请于同伴合作，一起做“猜猜我是谁”的数学活动。513和236或练习四7.找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。27的全部因数：。100以内7的全部倍数：1，3，9，277，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98。练习四8.还有其他的包装方式吗？6，5，3都是90的因数，所以每盒6瓶、5瓶、3瓶都正好装完。90的因数还有1，2，9，10，15，18，30，45，90。所以其他包装方式有每盒1瓶，2瓶，9瓶，10瓶，15瓶，18瓶，30瓶，45瓶，90瓶。练习四9.它们都是由连续的自然数组成的三位数，且3个连续的自然数的和是3的倍数，所以123，234，345，456，567，都是3的倍数。练习四10.读一读，做一做。练习四阅读了以上材料，请你在下面的括号里填上合适的质数。553132911答案不唯一练习四11.探索活动。寻找质数。（1）1 100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了一个寻找质数的简单方法。在后面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。如此做下去，剩下的就是质数。请在百数表中试着做一做，用彩色笔将质数圈出来。练习四12.在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。除了2,3两个质数外，其余的质数都在哪几列？把这个表扩大到90，圈出全部质数。它们都在哪几列？笑笑发现了一个有趣的结论：最小的两个质数相乘得到6（236），用6去除其他的质数，余数一定是1或5。这个结论对吗？试一试。练习四