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欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 （教科版）小学五年级科学下册单元知识点 湾甸子中心小学五年级科学下册第一单元知识点一、只需物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。二、同种资料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没相关系。三、不一样资料构成的物体，在体积相同的状况下，重的物体简单沉，轻的物体简单沉；在重量相同的状况下，体积小的物体简单沉，体积大的物体简单浮。（体积大、重量小的物体简单浮；体积小、重量大的物体简单沉。）四、排开的水量：我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。五、为何铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增添轮船排开的水的体积。六、浮力：把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。七、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它遇到的浮力等于它遇到的重力，并且方向相反。八、物体浸入水中的体积越大（也就是排开的水量越大），遇到的浮力越大。九、把泡沫塑料块压入水里，一放手，为何它会上调？答：因为泡沫塑料块完整浸入水中遇到的浮力远远大于它自己的重量，所以会上调。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 十、下沉的物体也会遇到水的浮力，浮力的大小与排开的水量（浸入水中的体积）相关。十一、泡沫塑料块在水中遇到的浮力和重力状况石块在水中遇到的浮力和重力状况 十二、你能用重力和浮力的关系解说物体在水中的沉浮的原由吗？答：当物体在水中遇到的浮力小于它遇到的重力，会下沉；当物体在水中遇到的浮力大于它遇到的重力，会上调。十三、物体的沉浮与液体有什么关系？答：物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上调。十四、物体在水中的沉浮与什么要素相关？答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量相关。物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上调。十五、物体在液体中的沉浮与什么要素相关？答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量相关。物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上调。湾甸子中心小学五年级科学下册第一单元复习题班级姓名第一关、我会填。（1 分）1、把泡沫块往水中压，手能感觉到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。2、在平时生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。3、不一样资料构成的物体，假如体积相同，重的物体简单（），轻的 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 简单（）；假如重量相同，体积大的简单（），体积小的简单（）。(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。、当一个物体静止飘荡在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向 （），大小（）。6、不一样的物体产生的浮力也（）。（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“”，错的打“”。（20 分）（）1、同一种资料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小 没关。（）2、货船从长江进入海洋，船身会上调一些。（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。（）4、轻的必定浮，重的必定沉。（）、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有遇到水的浮力的作用。（）8、此刻的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）9、马铃薯在不一样的液体中遇到的浮力是不一样的。（）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。（30 分）1、相同重量的以下物体中只有一种在水面能够上调，它最可能是（）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 10、铜砝码能浮在水银上，是因为（）。A、相同体积的铜砝码比水银轻 B、相同体积的铜砝码比水银重 、相同体积的铜砝码和水银相同重 11、假如以下三个物体的体积都相同，那么重量最重的是（）。A、水 B、油、水银 12、淹没在液体中的物体遇到的浮力大小取决于（）。A、物体在液体里的深度 B、物体的体积和形状 、物体的体积和液体的重量 13、物体在水中遇到的浮力是（）的。A、向上 B、向下、向两边 14、一木块飘荡在水面上，一铁块沉入水底，原由是（）。A、木块遇到的浮力大于铁块遇到的浮力 B、木块遇到浮力，铁块没有遇到浮力 、铁块遇到的浮力小于铁块的重力 1、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的 是（）。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水 第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”。（6 分）1 立方厘米塑料块重09 克，依据下表中供给的数据，你知道塑料块 放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 1 立方厘米清水 1 克 1 立方厘米浓盐水 13 克 1 立方厘米食用油08 克 （）（）（）第五关、我会答。（1 分）1、物体的沉浮与物体的哪些要素相关？2、一片长约 10 厘米宽约厘 米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么方法让薄铁片浮起吗？3、外观相同的两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，请你想方法把它 们区分开。请写出方法或过程。第六关、我的研究。（14 分）1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原由？你有什么方法让乙槽中的马铃薯沉下去？2、以以下图，用手把一块木块按入水中，而后放手。（1）请在图中 用箭头线画出淹没在水中的木块受力状况。（2）在刚放手后，木块遇到的浮力（）重力（填“大于”“小于”或“等于”）。此时，木块如何运动？（）。（3）最后，木块的地点如何？（），这时木块遇到的浮力（）重力（填“大于”“小于”或“等于”）。湾甸子中心小学五年级科学下册第一单元测试 班级：学号:姓名：一、填空（每格1 分，共 1 分）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 1、把泡沫块往水中压，手能感觉到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的_。2、物体在水中遇到的浮力与它遇到的重力方向_。3、潜水艇应用了物体在水中的_。4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原由在于它_。、上调的物体和下沉的物体在水中都遇到_的作用，我们能够感 遇到浮力的存在，能够用_测出浮力的大小。6、当物体在水中遇到的_时就上调；当物体在水中 遇到的_时就下沉；浮在水面的物体，浮力_重力。7、比同体积的水_的物体，在水中_，比同体积的水_ 的物体，在水中_。8、_的物体，在液体中下沉，_，在液体中上调。二、我的判断（每题2 分，共 20 分）。（）1、大小、形状相同的物体，重的简单沉，轻的简单浮。（）2、轻重相同的物体，大的简单沉，小的简单浮。（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状简单浮在水面上。（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有遇到水的浮力的作用。（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 （）9、马铃薯在不一样的液体中遇到的浮力是不一样的。（）10、同一种资料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小 没关。三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。每题 3 分，共 1 分）1、以下方法中，改变物体的（），不可以改变物体沉浮状态。自己的重量体积颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，能够在液体中（）。加盐加清水加糖 3、下边的（）能够使马铃薯在水中浮起。往水里加盐水倒掉一些水里加纯净水 4、物体在水中遇到的浮力的大小，主要与（）相关。物体的重量物体的颜色物体排开的水量 、潜水艇是经过改变自己的（）达到上调的 自己的重量自己的体积自己排开的水量 四、简答题（每题 6 分，共 30 分）1、为何压在水里的泡沫塑料块一放手会浮起？2、你能用重力和浮力的关系解说物体在水中的沉浮的原由吗？3、物体的沉浮与液体有什么关系？4、物体在水中的沉浮与什么要素 相关？、物体在液体中的沉浮与什么要素相关？五、操作题（每题分，共 20 分）1、请你画出浮力和重力的关系图 2、请你画出浮力和重力、拉力的 关系图 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 3、请你画出泡沫塑料块在水中的沉浮状况4、请你画出石块在水中 的沉浮状况 湾甸子中心校科学五年级下册第二单元知识点 一、相同体积的冷水和热水比较，冷水种，热水轻；相同重量的冷水和热水比较，冷水体积小，热水体积大。二、冷水在加热过程中，体积变大，重量不变。三、热胀冷缩：水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的体积的这类变化叫做热胀冷缩。四、大多数液体、固体、气体都有热胀冷缩的性质。五、水在 4 摄氏度以上拥有热胀冷缩的性质，在 4 摄氏度以下拥有热缩冷胀的性质。金属锑和铋拥有热缩冷胀的性质。六、与水对比，气体的热胀冷缩变化的更快、更明显。七、物体的热胀冷缩是如何惹起的？答：常有的物体都是由微粒构成的，而微粒老是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温此后，微粒加速了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离减小，物体就缩短了。八、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。所以，铁桥平时都架在滚轴上。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 九、为何水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段空隙？答：因为水泥路面、铁轨、建筑资料等都拥有热胀冷缩的性质，留有空隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。十、为何架设电线时候不可以太紧？答：电线在夏季会热胀，冬季会冷缩。假如电线架设的太紧，冬季受冷缩短就会发生断裂。十一、为何在严寒的冬季自水管（水表、饮料瓶里的饮料）会冻裂？答：因为水在 4 摄氏度以下会热缩冷胀。冬季气温低，自水管（水表）里的水(饮料瓶里的饮料)会结冰体积膨胀，所以就冻裂了。十二、热老是从较热的一端传向较冷的一端或许从温度高的物体传到温度低的物体，所以，热量绝不会消逝。十三、热传导：经过直接接触，将热从一个物体传达给另一个物体，从物体的一部分传达到另一部分的传热方式叫做热传导。十四、热传达包含热传导、对流、辐射三种方式。热传达是一个从热衷心向周围各个方向逐渐扩散的过程。十五、不一样的物体传导热量的快慢是不一样样的。金属等传导热量快，我们把它们叫做热的良导体；热的良导体吸热快、散热快。木头、塑料等传导热量慢，我们把它们叫做热的不良导体；热的不良导体吸热慢，散热慢。湾甸子小学科学五年级下册第二单元测试题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 班级姓名：一、我的判断 1、加穿衣服会令人体感觉到热，是衣服给人体增添了热量。（）2、水受热此后体积会增大，而重量不变。（）3、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的体积的这类变 化叫做热胀冷缩。（）4、气体受热此后体积会胀大，固体受热此后体积会减小。（）、用酒精灯加热铜球的实验中，严禁触摸加热后的铜球。（）6、铁桥、火车行驶的钢轨等连结处留有一些空隙是为了雅观。（）7、大多的固体、液体平易体都拥有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩 小的性质。（）8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传达。（）9、热能够经过多种方式传达，不一样物质传达热的本事是不一样的。（）10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。（）二、我的选择 1、冷水加热变为热水后，在冷水中上调的原由是（）。A、体积不变重量减少 B、重量不变体积增大、体积增大重量减 轻 2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满 A、液体也有热胀冷缩 B、厂家为了节俭原料 3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）A、瘪下去了 B、没有变化、鼓起了 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 种变化叫做（）。2、热从一个物体传达给另一个物体，或许从物体的一部分传达到另 一部分的传热方法叫做（）。热老是从较（）的一端向较（）的一端传达。3、物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就缩短了。4、热传达主假如经过（）、（）、和（）三种方式实现的。太阳的热是经过（）传到地球上的。、冰碰到火会很快地消融，说明有（）传达过去。6、让自己的身体热起的方法有（）、（）、（）、（）等。7、热传达是一个从（）向（）逐渐扩散的过程。第二关、我能辩，对的打“”，错的打“”。（12分）（）1、不一样的物体传导热量的快慢是不一样样的。（）2、液体平易体都会热胀冷缩，可是固体不会热胀冷缩。（）3、冬季多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有好多热。（）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增添了。（）、热水在冷水中上调的原由是热水温度高。（）6、常有的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。（）7、全部的物体都有热胀冷缩的性质。（）8、钢铁造的桥平时都架在滚轴上，是为了让车开起更稳一些。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 （）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会从头鼓起，是因为塑料拥有热胀冷缩的性质。（）10、相同体积的热水和冷水对比较，它们的重量也相同。（）11、水在任何时候都是热胀冷缩的。（）12、空气的热胀冷缩的本事比铁小。第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。（34 分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。A、大小 B、体积、重量 2、以下物质中，（）的热胀冷缩的本事最强。A、空气 B、水、铜球 3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（A、银和水银 B、铁和铝、锑和铋 4、夏季（）的温度最高。A、教室里 B、室外树荫下、阳光下 、以下资猜中，（）最简单传热。A、玻璃 B、铝合金、陶瓷 ）。6、以下（）现象是液体的冷胀原理造成的。A、水管冻裂 B、开水外溢、河水结冰 7、冬季穿羽绒服比较暖和是 因为（）。A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温、羽绒服能传达更多的热 量 8、热水瓶内胆能较好地保温，主假如因为（）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 17、（）物体都有热胀冷缩的性质。A、大多数 B、全部的、极少一部分 第四关、（33 分）1、夏季，给自行车轮胎打气，为何不可以打得太足？（6 分）2、观察野外的电线，冬季和夏季有什么不一样？为何？假如在夏季 架设电线应注意什么？（6 分）3、用大小、形状相同的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？假如烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得快？为何？（9 分）4、为何在严寒的冬季自水管简单冻裂？（6 分）、为何水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙？（6 分）湾甸 子中心小学五年级科学下册第三单元知识点 一、钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一分钟。二、人类最早使用的时间单位是“天”。三、古埃及人把天空分为 36 个星座，经过观察星座的运动，把夜晚确立为 12 个小时，相同，白天也被确立为 12 个小时。但夏夜实质上大体有 8 个小时。四、古代的人还常常用光影计时，如日晷。日晷又叫“日规”，是我国古代利用日影丈量时间的一种计时仪器。日晷平时由铜制的指针 （晷针）和石制的圆盘（晷面）构成。日晷依晷面所放地点的不一样，可分为地平时晷和赤道日晷两种。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 五、水钟在我国古代又叫“刻漏”，是依据滴水的等时性原理计时的工具。滴水计时有两种方法，一种是利用特别容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不张口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。六、受水型水钟的工作原理：水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增添而逐渐上涨，从而显示流逝的时间。七、泄水型水钟工作原理：容器内的水面随水的流出而降落，从而测出过去了多少时间。八、用绘图的方法把我们的“水钟”的设计方案表示出。九、固然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简单的时钟已经可 以让我们知道大体的时间，可是人们老是希望有更精准的时钟。摆钟的出现大大提升了时钟的精准度。十、单摆由摆绳、摆锤构成的，单摆拥有等时性。依据摆的等时性原理制成了摆钟（座钟、挂钟）。十一、摆的快慢与摆绳的长短相关：摆绳越长，摆摇动越慢；摆绳越短，摆摇动越快。十二、摆的快慢与摆锤重量和摆幅大小没关。十三、设计时钟的要诀在于让指针以必定的快慢挪动，几个世纪以的时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运行的。十四、垂体时钟是利用下垂的重力转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操控器会结合工作，控制转动的规律。十五、垂体时钟工作原理（摆锤与齿轮操控器工作方法）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 摆钟齿轮操控器两头各有倒钩，能够卡在齿轮中间，以便控制齿轮的 转动。而齿轮操控器又与摆锤相连。当摆锤回摇动时，总会松开此中 一端的操控器，让它能够跳过一个齿。这样，摆锤每摇动一次，操控 器就能够控制一个齿，这样一个接一个有规律的使齿轮转动，同时带 动指针转动。湾甸子中心小学小学五年级下册科学第三单元复习题 班级：姓名：分数：一、填空（20 分）1、我国古代把一日夜分为（）个时辰，每个时辰相当于此刻的（）小时。“日晷”是我国古代办感人民利用阳光下地物体影子变化规律 （）的仪器。它由（）和（）构成。2、写出三种古代人们夜晚计时的工具和方法：（）、（）、（）。3、古代的水钟有（）和（）两类。4、固然像（）、（）以及（）、（）等一些简单的时 钟，已经能够让我们知道大体的时间，可是人们总希望有更精准的时间。（）的出现大大提升了时钟的精准度。、钟摆摇动一次的时间，只有摆绳的（）决定的，只需摆绳的长 度必定，摇动一次的时间就（）。这就是单摇动的（）。同 一个单摆每摇动一次所需的时间是（）；摆的摇动快慢与 （）相关，与（）和（）没关。6、人类最早使用的时间单位是（）。跟着时间的变化，一天中阳光 下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 （），但方向（），正正午最（）。7、钟表以（）、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表 示时间流逝了（），秒针转动一圈则表示时间流逝了（）。小明盯着 闹钟看了 200秒，请问在这段时间里秒针走了（）圈（）格。8、设计时钟时要诀在于让（）以必定的快慢挪动，几世纪以时 钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运行的。9、（）在我国古代又叫“刻漏”，是依据滴水的（）原理计时工 具。二、判断（28 分）1、时间的流逝有快慢的。（）2、跟着计时工具越越先进，计时的精度也越越高。（）3、子夜三更表示夜晚 11 点到清晨 1 点。（）4、长远以，人们向来在追求精准的计时方法，跟着科学和技术的发 展，人们制作的计时工具越越精准。（）、我们制作水钟时，能够控制滴漏的速度，从而使水钟计时更为正确。（）6、中正午，太阳的影子是最长的。（）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 A、与同学对表 B、听广播报时、自己估测 6、在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下 午的影子慢慢变（）。A、短 B、长、居中 7、容器内的水面随水的流出而降落，从而测出过去了多少时间。这 是（）水钟。A、受水型 B、泄水型 四、简答题：（32 分）1、你如何制作一个太阳钟，并如何计时？（10 分）2、30 厘米的摆 和 20 厘米的摆哪个摇动的速度快，为何？（10 分）3、“摆每分钟摇动的次数与什么要素相关”的研究计划。（12 分）（1）我研究的问题是：摆每分钟摇动的次数与（）相关 （2）研究需要的资料有：（3）研究的方法和步骤：湾 甸子中心小学五年级科学第三单元复习题 班级：姓名：一、填空：1 钟表以（）、（）、（）单位计量时间。在太古时代,人类用天上的太阳计时,（）就成了人类最早使用的单位。2 古埃及人把夜晚确立为（）小时。3“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不一样的情 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 况下，我们对相同时间的主观感觉会（），但时间是以（）的速度 在延长的。4 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是依据（）制成的计时器。人类依据在必定的装置里，水能保持以稳固的速度往下贱这一特色 制作（）用计时。6 同一个单摆每摇动一次所需的时间是（）的。7 经过我们的频频实验发现，摆的摇动快慢与摆绳长度相关。同一个摆，摆绳越长摇动越（），摆绳越短摇动越（）。8 古代的水钟有（）水钟和（）水钟。9（）的出现大大提升了时钟的精准度。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）2、固然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也能够做好多事情。（）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）4、古埃及人把天空区分为36 个星座，并利用星座计算时间。（）、钟摆每回摇动一次的时间是相等的。（）6、摆锤的重量越大，每分钟摇动回次数越多。（）7、垂体时钟是利用下垂物的重力转动齿轮的。（）8、时间流逝的速度是有快慢的。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 （）9、日晷是古代人们利用光影计时的一种工具。（）10300毫升水的滴漏实验中，前 10 毫升水和最后 10 毫升水滴 得速度相同快。三、选择 1 我们科学一节的时间是（）3 分钟4 分钟0 分钟 2 用流水计时主要解决（）水流速度水流量水质的办理 3 影响单摆摇动快慢要素是摆绳长短，（）傅科牛顿伽利略 4 我国古代把一天赋为（）时辰。36 2412 经过实验研究，我们以为滴漏的滴水速度是与（）没关的。漏水孔的大小容器的颜色滴漏中的水位 6 古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）日晷 浑天仪滴漏 7 能够用于夜间计时又能够照亮的古代计时器是（）日晷 蜡烛滴漏 8 钟摆的快慢与()相关。摆重 摆长摆幅 四、实践题 1、写出自己能在一分钟内做完的三事：2、假如没有钟表，你有多 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 少方法知道时间？请最少写出三种方法。3、你会用哪些方法说明时间过了一个小时？五、设计实验 “摆每分钟摇动的次数与什么要素相关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摇动的次数与（）相关 （2）研究需要的资料有：（3）研究的方法和步骤：湾甸子中心小学五年级科学下册第四单元知识点 一、托勒密是古希腊天学家，提出了“地心说”，主要看法：1、地球是个球体；2、地球处于宇宙中心并且静止不动；3、全部的日月星斗都绕着地球转动。二、哥白尼是波兰天学家，提出了“日心说”，主要看法：1、地球是球形的；2、地球 24 小时自转一周；3、太阳是宇宙的中心，地球等星体绕太阳转动。三、181年，法国物理学家傅科利用“傅科摆”证明地球在自转。四、从世界时区图中我们能够看出：人们以地球经线为标准，将地球 分为 24 个时区。将经过英国伦敦格林尼治露台的经线，定为 0 度经 线。从 0 度经线向东 180度属于东经，向西 180度属于西经。经线每 隔 1 度为一个时区，相邻两个时区的时间就差一小时。因为地球自转的方向是自西向东（逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 迎拂晓。五、地球及其运动的特色：地球的形状自转的凭证自转方向自转周期球形傅科摆、星体东升西落自西向东（逆时针）24 小时六、北极星为何“不动”？答：地球是环绕着一个设想的轴在转动，称为地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴一直倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的神秘。七、公转：就是地球环绕太阳转动。公转周期是一年。八、如何证明地球在公转？答：1、人们在不一样夜晚的一致时间观察星座是发现，天空中星座的地点会跟着时间的推移逐渐由东向西挪动，比方北斗七星就是这样。说明地球在公转。2、人们在观察远近不一样的星星是产生的视觉上的相对地点差异 恒星周年视差，也证明地球在绕太阳公转。3、此刻，人们经过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确 实在环绕太阳公转。九、阳光的直射和斜射造成了地球上不一样地域气温的不一样。十、四时的成因：地球在公转的过程中，因为地轴的倾斜，以致阳关 有规律性的直射或斜射某一地域，所以气温也有规律的变化，形成四 季。十一、极昼和极夜是怎么形成的？答：在地球绕太阳公转的过程中，因为地轴倾斜大体 23 度，以致阳 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 光有规律的直射或斜射南半球或北半球，形成了南极和北极的极昼或 极夜现象。湾甸子中心小学五年级下册科学第四单元复习题班级：姓名：一、填空：1、地球是一个特别巨大的（），地球上的人和物体都在与地球 共同（）。2、北极星“不动”是因为地球转动时，（）一直倾斜着指向北极 星。3、地球自转的方向是（），这就意味着越是（）的时区，就 越先迎拂晓 4、以为太阳是宇宙的中心，地球和其余行星都环绕太阳运动的学说 称为（）。、当我们同车、船、椅子一同运动的时候，看到车、船、椅子外的景 物会向（）方向运动。6、。以为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都 环绕地球运动的学说称为（）。7、在地球的南极、北极周边，太阳升起就不落下去的日子叫（），只有黑夜而没有白日的日子叫（）。8、当前我国一致采纳的地方时是（）。9、地球自转周期是（），相当于 1 小时转动（）。地球自转的凭证 是（），并会产生（）现象。10、公转就是地球环绕着太阳转动。公转方向是（周是一年。四时的形成与地球的（）、（），公 转一）的 倾 斜 相关。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 二、判断题，（对的打“”，错的打“”）1、当 2008年 8 月 8 日夜晚 8 点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的 人们将会次日上午经过电视观看到浩大的开幕式直播。（）2、地球向着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是黑夜。（）3、创办“日心说”的天学家是哥白尼。（）4、古希腊天学家提出了“地心说”的看法是错误的。（）、固然我们感觉地球是安稳的，可是地球倒是在不断地自转。（）6、“地心说”的看法是错误的。（）7、此刻我们人类能够经过太空望远镜、人造卫星等观察地球的自转 和公转。（）8、地球环绕太阳公转过程中，人们在观察远近不一样的星星时产生的 视觉上的相对地点差异，称为恒星周年视差。（）9、人们在不一样夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的地点 会跟着时间的推移由东向西挪动，比方北斗七星就是这样。这能够说明地球在公转。（）三、选择题（在括号内填字母）。1、太阳的东升西落、日夜的交替，正确的解说是。（）A 地球不动，太阳绕着地球转 B 太阳不动，地球围着太阳转 地球围着太阳公转的同时也自转 2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 A 地球公转轨道不断发生变化 B 地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 地球自转的轴不断发生变化 3、傅科摆能够证明（）。A 地球围着太阳公转的同时也自转 B 太阳不动，地球围着太阳公转地球自转 4、日出而作，日落而息，日夜交替自然就成了人类最早使用的时间 单位（）A 年 B天小时 、以下城市中，一天中最初迎拂晓的城市是（）。A 北京 B上海乌鲁木齐 6、以下现象中与日夜相关的是（）。A 猫头鹰 B大雁迁移小草枯败 7、地球仪上连结南北两极，指示南北方向的线叫做（）。A 赤道 B纬线经线 8、我国古代把一日夜区分为 12 个时辰，每个时辰合此刻的（）小 时。A、1B、2、3 9、天学家哥白尼的伟大著作是 A、天论B、八十天环游地球、天体运行论 四、综合实践题。1、请运用你学到的知识解说一下“北京和乌鲁木齐两个城市谁先迎黎 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(教科版)小学五年级科学下册单元知识点 明”。2、请运用你学到的知识，用图画和字解说“为何会有极昼极夜现 象”？3 一分钟我能做的事有（）、（）、（）（举三个例子）。4、用一支蜡烛做太阳,用一支小地球仪从西向东绕蜡烛转。当转到某 个地点时，北半球阳光直射,是_季，北极会出现（极昼极 夜）现象；南半球阳光_射,是_季，南极会出现（极 昼极夜）现象。、写出人们在认识地球的历史过程中的有名的科学家 的名字（最少三位）