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    教科版三年级上册科学期末知识点总结.pdf

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    教科版三年级上册科学期末知识点总结.pdf

    欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!教科版科学三年级上册期末知识点总结 第一单元 水 1.水还会以另外一种形态一一水蒸气,存在于自然界中。2.水容易蒸发变成水蒸气进入到空气中。3.水变成水蒸气的过程叫蒸发。4.加热能加快水的蒸发。5.水变成水蒸气后,体积会大大增加 6.水沸腾时的温度为 100摄氏度。7.当环境温度低于 0,水的温度下降到 0时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。8.水在结冰过程中,要向周围放出热量。9.当环境温度高于 0,冰的温度升至 0时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在 0,直至完全融化成水。10.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。11.水能溶解很多物质。12.不同物质在水中的溶解能力也不同。13.加快溶解的方法:加热;張碎。14.运用水能溶解很多物质的性质,解決分离食盐与沙的混合物的问题。15.学习水溶液蒸发出晶体的方法。16.生活中物质的外在形态改变,物质还是本身 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第二单元空气 17.我们感受到空气的特征:容易泄漏;很轻;可使袋子鼓起来,但摸起来很教:看不见。18.物体可分为固体、液体和气体三种类型。水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。19 空气和水、石块一样,都能占据空间。20.空气可以被压细。21.压缩空气在生活中有广泛的应用。比如充气城堡、充气救生阳、汽车轮胎、篮球、足球等。22.木头有质量,水有质量,空气也有质量。23.空气是有质量的,我们可以用称量的方法知道空气的重量。24.空气受热后体积会增大、受冷后体积会缩小,热气球上升或下降就是运用了这样的原理。25.风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。26.地球的大气层是由空气组成的,生物的生活离不开空气。我们在生活中也常常利用空气。第三单元天气 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!27.天气:一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、丽雪以及风等情况。28.天气总是在不断地发生变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。29.同一时间、不同地点的天气可能不样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。30.我们的地球被一层大气阳包围着,我们观察的各种天气现象都是发生在大气中的自然现象。31.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。32.太阳可以使地球变热,温度是观察和记录天气的重要内容。3.气温指在室外空气流通、不受太阳直射的环境中空气温度。测量气温的仪器叫作气温计,也叫寒暑表。气温计的常用单位是,读作“摄氏度”。34.气温计的组成包括:刻度、液柱、液泡三个部分。不同的温度计用途不同。35.气温计零上温度自下往上读,数字越大,表示气温越高;零下温度自上往下读,数字越大,表示气温越低。36.38读作三十八摄氏度,-8读作零下八摄氏度;零下五摄氏度写作 5,零摄氏度写作 0。37.气温计的使用方法:气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方 悬挂在空气中:保持干燥:让视线与液柱顶端保持齐平:示数稳定后再读取。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!38.同一地点在一天中的不同时间气温会有不同。39.气象预报通常会报一天内(24 小时)的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在下年 2 到 3 点;最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在清晨日出前。40.用柱状图描述气温可以清晰到每一时刻的气温,也便于我们进行比较。41.降水是指云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。42.雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的使用方法:把雨量器安置在相对开阔、没有障碍物的地方,并保持水平:用喷壶模拟降水;降雨后,将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数:读数时,视线与液面平行读数时加上单位毫米。43.简易雨量器的制作方法:选一个直筒透明杯;在杯子外壁上从底部起贴上刻度条,以毫米为单位;刻度条外财上透明胶带,用来防水;把雨量器放在雨中,就可以测量降雨量了。44.降水量的多少与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,雨量器测的是雨水在雨量器中的高度。45.风向和风速是天气观察中的重要数据,我们可以通过自然界事物的变化来感知风,如红旗飘飘、炊烟、浪花朵朵等。风向是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,可以用八个方位来描述风向。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!

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