教科版科学五年级下册知识点.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教科版科学五年级下册知识点 生物与环境 班级：姓名：背诵情况：1.许多植物的新生命是从畦开始的。2.种子发芽需要一定的条件，适宜的温度、充足的空气、一定 的水分,不需要阳光和土壤。植物生长需要适宜的温度、充足 的空气、一定的水分、阳光和土壤。3.采用对比实验法探究种子发芽的条件,只改变我们选择的那 个条件，其他条件都要保持相同。在每个玻璃皿中放置3粒种 子是为了避免实验中偶然现象的发生，提升实验准确性。4.空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分。在光照 条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制 造生存所需的养料，并释放出氧气。二氧化碳+水氧气+养 fio 5.松树的叶片呈针状，不需要消耗太多水分，生长在阳光充足,降水较少的山地中。仙人掌叶子退化成刺状，生长在干旱少雨 的沙漠中，芭蕉叶片巨大，蒸腾旺盛，生长在炎热多雨的热带 或亚热带地区。6.植物的生长器官受单方向光照射引起生长弯曲的现象称为 向光性。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7.蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。蜥蜴生活在炎热少雨的亚热带或 热带、沙漠地区。企鹅身体圆大，生长在常年寒冷、植物稀少 的南极。天鹅生活在水资源丰富、富有芦苇和水草的湖泊、沼 泽。青蛙生长在有水且有大量植物和昆虫的稻田、池塘等。8.当植物的生长环境发生变化时，植物自身会做出调整，努力 去适应环境的变化。青蛙冬眠的原因是气候寒冷。每年春季，丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类,从南方迁往东北主要是为了夏 殖。冬季，从东北迁往南方是为了温暖。9.春天，青蛙从卵孵化成蝌蚪,夏天由蝌蚪长成青蛙,秋天搜 洞，冬天冬眠。10.食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些 动物既吃别的生物，自己也会被别的生物吃掉。11.生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。12.用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。13.生物之间因为食物关系，构成很多的“网”状的联系，像 这样的食物关系，叫作食物网。14.蜡虫以绿豆苗为食。绿豆苗通过光合作用制造生长所需的 养料，又为周围的生物提供了食物。15.群落里各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。生态系统里 生物和非生物额数量、种类都不能随意改变，否则会引起生态 系统的变化。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！16.以“水稻一田鼠一蛇一老鹰”为例，假如蛇灭绝了，吃蛇 的老鹰的数量会大量减少田鼠因没有天敌会大量繁殖，数量 大量增加。因田鼠数量增加导致水稻被吃，大量减少。因水稻 减少导致吃水稻的田鼠数量滤少。因此田鼠的数量先增加后减 少。船的研究 班级：姓名：背诵情况：1.船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。2.在船的发展史中，出现从早到晚的是：独木舟、竹筏、帆船、蒸汽船、轮船、潜艇。从独木舟到摇橹木船最大的变化是载重量 和稳定性。3.用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船，尖形船首（鱼的形状）的小船在水中行驶得更快,因此尖形船首更有利于减小船 在水中受到的阻力。4.怎样让独木舟保持稳定而不侧翻：船体两侧厚薄均匀、船的边 缘高度要一致、装载物体要保持平衡。5.独木舟的缺点：不够稳定、载重量有限、动力不够大。竹筏的 优点：造船材料更容易加工、稳定性增加、载重量增大。竹竿的 竹节越多，载重量越大。6.测试竹筏的载重量时，相对合理的是以重物刚好碰到水面为标 准。7.古人发现淫的材料可以造船。沉的材料也可以造船。8.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后,它 们在水中受到的浮力增大了,因而能更容易漂浮在水面上。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9.随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而 且载重量也更大。10.把小船往水中压时，手能感受到水对小船有一个向上的力,我 们把这个力称之为浮力。物体在水中受到的浮力大小主要与排开 水的体积有关，排开水的体积越大，浮力越大，载重量越大。11.为了增加船的稳定性，我们可以把船的底部做成宽阔、平坦。12.船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵向 左偏转，船会向左偏转。13.许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小水的阻力。潜艇 靠调节自身的重力和浮力大小来下潜和上浮。潜艇的动力一般是 柴油，核潜艇的动力是核能。14.制作船需要考虑：船的大小、形状、材料、载重量、稳定性、动力系统我国研制的首个下潜突破万米的载人潜水器是“奋斗者号。15.提高船的载重量的方法：减轻船身的质量，用更轻的材料；增大船身的体积，尝试不同的形状，尽量增大船排开的水量。16.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量,船排开的水量越大，载重量就越大。17.为了防止船舱中的石块滚动影响平衡，可以将船分隔成几个船 堂，增加稳定性。18.工程设计一般会经历以下几个过程：明确任务制订方案制 作一测试一评估与改进。19.在整个造船项目中，评价指标包括按设计图制作、控制成本、载重量、能把货物送到目的地、分工合作、小组汇报展示。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！20.制订方案：画出船的设计图，标注材料和结构；讨论设计图的合理性和可靠性；列出所需的材料，计算所需的费用。环境与我们 班级:姓名：背诵情况:1.地球为生命提供了基本的生存条件：适宜的温度、大量的氧 气、液态水、稳定的气候等。2.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气 中盏也M的主要吸收者。3.我们面临的环境问题有大气污染、水资源短缺与污染、噪声污 体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等。这些 环境问题都是由人类活动引起的,如乱砍滥伐、城市过度扩张、工业污染等。全球变暖主要是由温室效应异常引起的,导致全球的大气和海洋 温度持续升高。4.地球上水资源占比：淡水（2.5%）、咸水（97.5%）生活中的节水措施：关进水龙头、用盆接水洗菜、用淋浴代替 盆浴、滴灌技术等。5.具体节水方案：水污染防治、在全社会大力推进节水措施、采 用先进的农业灌溉技术（滴灌）。6.我们为什么担忧水资源的问题：水是地球上所有生物生存不可 或缺的物质；可利用的淡水资源总量少且短缺；自来水来之不易，要珍惜；水被污染；我国人均水资源量少，且分布不均匀。染、染、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7.垃圾分为（易腐垃圾）、（有害垃圾）、（可回收垃圾）、（其 他垃圾）。易腐垃圾:香蕉皮、中药药渣、树叶、动物骨头等。易腐垃圾可以用来堆肥。有害垃圾：废油漆、废灯管、过期药品、含汞、铅、镉的电池、废水银温度计、用过注射器等。可回收垃圾：塑料瓶、旧报纸、旧衣服、废金属、废玻璃等 其他垃圾：无汞电池、餐巾纸、碎陶瓷、渣土、砖瓦、卫生间废 纸等。8.了解解决垃圾的问题：减量化、资源化、无害化。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9.具体解决垃圾问题的方法：少买不必要的衣服、用布袋代替塑料袋、减少食物浪费、减少一次性餐具的使用。11.煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们的房间调 节冷暖或带来光明，也能驱动车辆、烹调食物、转动机器。12.煤、石油、天然气是不可再生能源,风能、地热能、海洋能、太阳能、潮汐能等是可再生能源。典是家庭生活中最常用和最 为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电。13.解决能源问题的具体方案：(1)节约每一度电；(2)开发新能源。14.生活中节约能源的方法：(1)随手关灯；(2)夏季空调温度再调高1C；(3)在大部分时间内使用电风扇的中低档；(4)用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。15.塑料、玻璃、纸、金属是可再生资源。16.古代造纸技术：分离一打浆一抄造一干燥节约用纸：爱护并重复使用教科书；纸张双面打印、复印和使 用；使用再生纸；用手帕代替纸巾等。17.生活中常见的再生纸有：纸板、纸箱、包装纸袋、卫生纸等。1.在标准大气压下，水沸腾时的温度是典蛆c，水结冰时的温度是 匹_。水沸腾后持续加热，水的温度会基本不变,保持在100Co 水沸腾时发生的现象是：冒“白气”、水翻滚、产生大量气泡。水沸腾后停止加热，温度逐渐降低,白气逐渐减少。2.生活中，我们经常看到水蒸发成水蒸气，水蒸气又凝结成水的 现班级:姓名:背诵情况:欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！象，水和水蒸气的互相变换与温度有关。水蒸发的现象：（1）湿衣服晾干了，（2）水洼里的水变干了。水凝结的现象：（1）早晨草地上的露珠，（2）刚洗完澡后浴室 的玻璃上有水珠。3.温度越高，水蒸发越快。温度越低，水凝结越快。4.空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠，加入食盐后温度降低,导 致小水珠变多。5.云是水蒸气受冷形成的小水珠形成小冰晶,漂浮在高空；雾是 水蒸气受冷凝结而成的小应珠，漂浮在低空；霜是低空的水蒸气 在0C以下受冷形成的小冰晶；雪是高空的水蒸气在0C以下受冷 形成的小冰晶。6.温度不同的物体相互接触时，热量会从高温物体转向低温物体,导致高温物体温度下降，低温物体温度升高，直至两个物体温度 相同。7.热可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传 递到另一部分，这个过程叫热传递。热传递是有一个从热源中心 向四周各个方向逐渐扩散的过程。热量传递方式：热传导、热辐射、热对流。8.热传导:通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。9.热对流:流体各部分之间发生相对运动时，使热量由高温物体 转移到低温物体的过程。液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷、热液体欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！（或气体）相互混合，这种传热方式主要是热对流。取暖 器和空调主要的传热方式是热对流。I。热辐射:热量以虫磁波的形式从一个物体传给其他物体的过 程。II.不同材料传热快慢不同，金属材料传热比较快,塑料和木头传 热比较慢。12.像金属这样容易传热的物体叫作热的良导体,传热快，散热 也快。像塑料、木头这样不容易传热的物体叫作热的不良导体,传热慢，散热也慢。13.热的良导体：铜、铁、铝、不锈钢。热的不良导体：玻璃、木 头、陶瓷、棉花、空气、水。14.保温杯只能起到尽量减慢热量传递的作用,不能阻止热量传递。15.保温杯的木塞是热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接 触，减少热传导与热对流。镀银内壁是减少热辐射，内壁与瓶身 间是真空，无热传导与热对流。16.感温粉末遇热颜色变浅。