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猜谜语猜谜语谜面是：以前的殿宇谜面是：以前的殿宇（打一北京名胜古迹名）（打一北京名胜古迹名）谜底是：谜底是：故宫故宫同学们，你们喜欢旅游吗？同学们，你们喜欢旅游吗？故宫博物院故宫博物院故宫（紫禁城）故宫（紫禁城）故宫概况故宫概况n n故宫位于北京市中心，也称故宫位于北京市中心，也称故宫位于北京市中心，也称故宫位于北京市中心，也称“紫禁城紫禁城紫禁城紫禁城”。始建于。始建于。始建于。始建于明永乐四年（明永乐四年（明永乐四年（明永乐四年（14061406年），建成于永乐十八年年），建成于永乐十八年年），建成于永乐十八年年），建成于永乐十八年（14201420年），距今约有年），距今约有年），距今约有年），距今约有600600年的历史。今天人们称年的历史。今天人们称年的历史。今天人们称年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过2424个个个个皇帝，是明清两代（皇帝，是明清两代（皇帝，是明清两代（皇帝，是明清两代（1368191113681911年）的皇宫，现年）的皇宫，现年）的皇宫，现年）的皇宫，现称为称为称为称为“故宫博物院故宫博物院故宫博物院故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，。故宫的整个建筑金碧辉煌，。故宫的整个建筑金碧辉煌，。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产世界文化遗产世界文化遗产世界文化遗产”。走近作者走近作者-黄传惕黄传惕n n黄传惕黄传惕(t)，1934年生年生,笔名黄羽，湖南笔名黄羽，湖南省平江县人。现任中央人民广播电台省平江县人。现任中央人民广播电台祖国各地祖国各地历史故事历史故事节目编辑。节目编辑。主要作品有：主要作品有：天安门颂天安门颂、北京，北京，我心中的城我心中的城、绿色的希望绿色的希望，长，长诗诗映山红映山红等。等。n n故宫博物院故宫博物院这篇说明文是作者在这篇说明文是作者在1979年夏天所写，是一篇广播稿。年夏天所写，是一篇广播稿。预习检查预习检查n n矗立（矗立（ch）鳌头（鳌头（o）湛蓝（湛蓝（zhn）n n琉璃（琉璃（li）鎏（鎏（li）金）金n n蟠龙（蟠龙（pn）中轴线（中轴线（zhu）金銮殿金銮殿（lun）击磬（击磬（qng）玉玺（玉玺（x）n n檀木（檀木（tn）攒（攒（cun）乾清宫（乾清宫（qin）n n坤宁宫（坤宁宫（kn）诏（诏（zho）书）书n n肃穆（肃穆（m）上谕（上谕（y）额枋（额枋（fng）藻井（藻井（zo）垂脊（垂脊（j）n n矫健（矫健（jio）妃嫔（妃嫔（pn）翊坤宫（翊坤宫（y）修缮（修缮（shn）迥然不同（迥然不同（jing）n n玲珑：精巧细致。n n湛蓝：深蓝。n n布局：全面安排。n n肃穆：严肃而恭敬。n n幽雅：幽静而雅致。n n悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。n n井然有序：形容整齐的样子。初读文本读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？提问：提问：本文采用了哪一种说明顺序？为本文采用了哪一种说明顺序？为什么？什么？明确：本文是按照空间顺序介绍故宫的。因为本文大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。三大殿三大殿太和殿中和殿保和殿说明顺序空间顺序n n为了清楚地展示空间顺序，为了清楚地展示空间顺序，作者作者一方面恰当选择事物一方面恰当选择事物的的立足点立足点，一方面准确地一方面准确地运用运用方位词语方位词语，有条理地，有条理地加以说明。加以说明。我们的发现：开篇一般要交代：建筑物的地开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。位、地理位置、建造年代。最后要总结。但最后介绍景山最后要总结。但最后介绍景山公园，不是总写。公园，不是总写。采用了总采用了总-分的结构特点。分的结构特点。点明了故宫的特征是：规模宏点明了故宫的特征是：规模宏大建筑精美大建筑精美布局布局统一统一整体感知整体感知n n一（1）概括介绍故宫的地理位置及历史地位（总写）。n n二（2）介绍故宫的整体布局及建筑特点。三、（一）三大殿概况3节：午门及护城河4节：三大殿概况（总写）5、6、7、8节：分写太和殿：5、外形6、内景7、位置8、用途9、分写中和殿：外形和用途。10、分写保和殿：用途。n n（二）内廷11节：小广场（前朝后廷间的过渡）过渡段12节：分写乾清宫。13节交泰殿、坤宁宫14节总写后三宫15节：御花园四、补充介绍景山及站在高处看故宫的情况。16节：神武门与景山看故宫抓住了事物的特征后，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北的空空间间说明顺顺序序北南午门午门午门午门精读文本精读文本这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍的是哪一处？片段精读片段精读n n作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了什么顺序？n n为什么把太和殿当作说明的重点？n n找出片段中有关“龙”的句子，探究写的原因。n n从殿外写到殿内，是从外向内的空从殿外写到殿内，是从外向内的空间顺序；写殿内设置也按照空间顺间顺序；写殿内设置也按照空间顺序写。序写。n n太和殿是太和殿是“前朝前朝”以致整个故宫的以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。文章把太和建筑群中最具代表性。文章把太和殿作为介绍的重点。殿作为介绍的重点。n n对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基台基修建得很高（三层台基高七米），并且设台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着座、雕龙屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象征意义征意义过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。严。大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围在“内廷”中重点介绍了哪个宫？为什么？我们的发现我们的发现n n重点突出详略分明n n故宫博物院故宫博物院事物说明文事物说明文n n说明有序说明有序空空规模宏大规模宏大n n间间n n总分结构总分结构顺顺建筑精美建筑精美n n序序n n详略得当详略得当布局统一布局统一中心思想中心思想n n按参观路线采用移步换景法按参观路线采用移步换景法，介绍，介绍故宫的主要建筑，表达对故故宫的主要建筑，表达对故宫的热爱和赞颂，歌颂古代宫的热爱和赞颂，歌颂古代劳动人民的智慧和伟大的创劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文造力，展示了中华民族的文化瑰宝。化瑰宝。找出课文运用说明方法的句子，并找出课文运用说明方法的句子，并简析其作用。简析其作用。.说明方说明方法法说明方法及其作用说明方法及其作用常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表比方；分类别、下定义、列图表(中考要求中考要求每生所记每生所记不能少于不能少于6种种)。说明方法的作用说明方法的作用说明方法的作用说明方法的作用（具体见（具体见表格表格）（1）举例子：准确具体地说明了）举例子：准确具体地说明了（2）列数字：准确具体地说明了）列数字：准确具体地说明了（3）作比较：通过比较，更突出地说明了）作比较：通过比较，更突出地说明了（4）打比方：生动形象地说明了）打比方：生动形象地说明了（事物加特点）（事物加特点）；（5）下定义：科学准确地指出了）下定义：科学准确地指出了事物的本质特事物的本质特点点（6）分类别：条理清晰地说明了）分类别：条理清晰地说明了（7）列图表：直观形象地说明了）列图表：直观形象地说明了语言语言某个词语能否删去或调换，或自己从某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言文章中找出一个能体现说明文语言“准确准确”特点特点的句子，并体会。的句子，并体会。应对技巧应对技巧：先要答先要答“不能不能”，然后再说明这个词，然后再说明这个词的本义、在这个句子里起的作用、去掉后变成了的本义、在这个句子里起的作用、去掉后变成了什么，与客观实际不符、所以这个词体现了说明什么，与客观实际不符、所以这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。文语言的准确性、科学性。中考说明文考题类型中考说明文考题类型抓住说明对象的特点：故宫抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、布局统一、建宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。筑精美、风格独特。合理安排说明顺序：参观建合理安排说明顺序：参观建筑物筑物空间方位顺序为主，空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。选定立足点，交代清楚方位词。突出重点：一组建筑物要突突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点点介绍太和殿来体现特点。学习本文后在写作说明文上学习本文后在写作说明文上有什么启示有什么启示 假设现在是假设现在是20082008年，我们在座的同学都年，我们在座的同学都在祖国首都的高等学府继续深造，现在你们在祖国首都的高等学府继续深造，现在你们将作为将作为“奥运友情导游奥运友情导游”，带领千千万万慕，带领千千万万慕名而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导名而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导游词呢？游词呢？导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的 外外观、装饰、位置、用途。观、装饰、位置、用途。设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的开场白、过渡语和结束语开场白、过渡语和结束语；有自己的创意。；有自己的创意。我来当导游！我来当导游！故宫导游词故宫导游词n n故宫位于北京市中心，旧称故宫位于北京市中心，旧称紫禁城紫禁城。于明。于明代永乐十八年（代永乐十八年（1420年）建成，是明、清年）建成，是明、清两代的皇宫，两代的皇宫，无与伦比无与伦比的的古代建筑古代建筑杰作，杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由筑群。故宫全部建筑由“前朝前朝”与与“内廷内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。四面由两部分组成，四周有城墙围绕。四面由筒子河筒子河环抱。城四角有环抱。城四角有角楼角楼。四面各有一。四面各有一门，正南是门，正南是午门午门，为故宫的正门。北面是，为故宫的正门。北面是神武门，东门是东华门，西门是西华门。神武门，东门是东华门，西门是西华门。妙笔生花按照空间顺序向别人介绍你们的学校或你们的教室要选好立足点，抓住事物的特征，重点突出真诚感谢各位老师批真诚感谢各位老师批评指正评指正！