有趣的推理课件ppt.ppt

病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程招聘小助手招聘小助手案件记录案件记录病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我不是我不是姐姐姐姐!谁是姐姐？抓住关键信息抓住关键信息 进行排除！进行排除！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 寻人启事寻人启事1.她是我们班的一位女她是我们班的一位女生。生。2.她留长发。她留长发。3.她是第三排里最娇小她是第三排里最娇小的。的。逐一排除病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 学校开办了足球、航模学校开办了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一笑和小明分别参加了其中一项。项。笑笑不喜欢踢足球笑笑不喜欢踢足球，小明小明不是电脑兴趣小组的不是电脑兴趣小组的，淘气淘气喜欢航模。喜欢航模。兴趣小组病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球笑笑不喜欢踢足球,小明没有参加电脑小小明没有参加电脑小组组，淘气喜欢航模淘气喜欢航模。淘气参加淘气参加航模航模笑笑参加笑笑参加电脑电脑小明参加小明参加足球足球小窍门：把最容小窍门：把最容易确定的先确定易确定的先确定足球足球航模航模电脑电脑淘气淘气笑笑笑笑小明小明病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 学校开设了美术、音乐和体育三门课，学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课。王、李、张三位老师分别教其中一门课。王老师不是美术老师王老师不是美术老师，李老师从不在操李老师从不在操场上课场上课，张老师上课要用钢琴张老师上课要用钢琴。这这三位老师分别教哪一门课？三位老师分别教哪一门课？王老师教王老师教体育体育李老师教李老师教美术美术张老师教张老师教音乐音乐从最简单入从最简单入手！手！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小红、小青、小芳、小丽四小红、小青、小芳、小丽四个人中，个人中，小青不是最高的小青不是最高的，但比小红、小丽高但比小红、小丽高；而小红而小红又比小丽高又比小丽高。你知道她们分。你知道她们分别是谁吗？标出她们的名字。别是谁吗？标出她们的名字。1234小红小红小青小青小芳小芳小丽小丽小小芳芳小小丽丽小小青青小小红红病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 小玲有小玲有6 6种玩具：熊猫、松鼠、种玩具：熊猫、松鼠、小狗、洋娃娃、小喇叭、手鼓，小狗、洋娃娃、小喇叭、手鼓，放在玩具柜里。熊猫放在洋娃娃放在玩具柜里。熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的上面；松鼠既没的左面、小狗的上面；松鼠既没有放在小狗的旁边也没有放在洋有放在小狗的旁边也没有放在洋娃娃的上面；小喇叭也不在小狗娃娃的上面；小喇叭也不在小狗的旁边。的旁边。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程淘气淘气笑笑笑笑病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程熊猫放在洋娃娃熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的的左面、小狗的上面；松鼠既没上面；松鼠既没有放在小狗的旁有放在小狗的旁边也没有放在洋边也没有放在洋娃娃的上面小喇娃娃的上面小喇叭也不在小狗的叭也不在小狗的旁边。旁边。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程熊猫放在洋娃娃熊猫放在洋娃娃的左面、小狗的的左面、小狗的上面；松鼠既没上面；松鼠既没有放在小狗的旁有放在小狗的旁边也没有放在洋边也没有放在洋娃娃的上面；小娃娃的上面；小喇叭也不在小狗喇叭也不在小狗的旁边。的旁边。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 李老师和小军、小明、小林、小兵、李老师和小军、小明、小林、小兵、小海在操场上做游戏。李老师的两小海在操场上做游戏。李老师的两边是小明和小军，小林正好在李老边是小明和小军，小林正好在李老师的对面，小兵在小林的左边，小师的对面，小兵在小林的左边，小兵的对面是小明兵的对面是小明。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 李老师的两边是小明和小军，小林李老师的两边是小明和小军，小林正好在李老师的对面，小兵在小林正好在李老师的对面，小兵在小林的左边，小兵的对面是小明。的左边，小兵的对面是小明。明明小小军军小小林林小小兵兵小小病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 李老师的两边是小明和小军，小林李老师的两边是小明和小军，小林正好在李老师的对面，小兵在小林正好在李老师的对面，小兵在小林的左边，小兵的对面是小明。的左边，小兵的对面是小明。明明小小军军小小林林小小兵兵小小海海小小病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你有什么收获？你有什么收获？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程作业作业1、你说我讲：你说我讲：自己试着编一个生活中的推理故事，同学间互相考自己试着编一个生活中的推理故事，同学间互相考考，看谁的推理又对又快。考，看谁的推理又对又快。2 2、我的数学日记：、我的数学日记：快把你的学习感受与收获以及生活中遇到的问题快把你的学习感受与收获以及生活中遇到的问题写下来，让老师、同学们一起与你解决问题、分享快写下来，让老师、同学们一起与你解决问题、分享快乐，使我们共同求知、共同实践、共同创新。乐，使我们共同求知、共同实践、共同创新。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程