【人教课标版】八年级下册端午的鸭蛋17.ppt

椒江第二中学组织者：徐平平12/31/2022端端午午风风情情端午风情端午风情端午风情12/31/2022端午的鸭蛋汪曾祺端午的鸭蛋汪曾祺12/31/2022了解了解作者作者：（1920192019971997），江苏），江苏高邮人，作家。代表作高邮人，作家。代表作有有受戒受戒、大淖记大淖记事事等小说，等小说，蒲桥集蒲桥集等散文集。等散文集。他的行文如同随意聊天，他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体但在随意中体现了整体的严谨与和谐。的严谨与和谐。汪曾祺汪曾祺12/31/2022读读写写：读读写写：腌腌腊腊门门楣楣苋苋菜菜籍籍贯贯囊囊萤映雪萤映雪粽粽子子门门槛槛车车胤胤避避邪邪蝎蝎子子ynmixinjzngknnngynxixi12/31/2022整体感知课文内容1.你觉得这篇课文写你觉得这篇课文写了哪几方面内容？了哪几方面内容？2、作者家乡的端午、作者家乡的端午节有哪些风俗？节有哪些风俗？整体感知12/31/20221、作者家乡的鸭蛋有什么特点？作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？合作探究合作探究12/31/2022 汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡 而 有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。汪曾祺的汪曾祺的语言特点语言特点12/31/2022语言品析n（1）从文中找出你喜欢的句从文中找出你喜欢的句子子,细心品味语言的精妙并体会细心品味语言的精妙并体会语言特点。（结合课后练习二）语言特点。（结合课后练习二）n（2）同桌或前后交流同桌或前后交流,读一读读一读,品一品品一品,说说你的感受和理由。说说你的感受和理由。12/31/2022文章语言的特色（找例子）文章语言的特色（找例子）1、平淡有味、平淡有味：2、方言入文：、方言入文：3、带有文言色彩：、带有文言色彩：好处是：使文章增添书卷气和典雅之美好处是：使文章增添书卷气和典雅之美好处是：作者脱口而出，直率朴素好处是：作者脱口而出，直率朴素好处是：读起来亲切自然。好处是：读起来亲切自然。4、有点幽默：、有点幽默：12/31/2022 v 热爱生活热爱生活 细心观察细心观察v 虚心好学虚心好学 勤写日记勤写日记体验反思体验反思 体验反思12/31/2022 拓展延伸一、联系生活，模仿原文的情趣和语调，描写自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品，要求运用自然恰当的口语。二、课外阅读作品 沈从文 端午节 陈白尘 龙舟竞渡话端阳 12/31/2022请多指正12/31/2022Duwu 12/31/2022 吃吃粽粽子子 荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟 以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。赛龙舟赛龙舟12/31/2022 悬悬钟钟馗馗像像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。佩香囊：佩香囊：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。12/31/2022饮雄黄酒：饮雄黄酒：此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。游百病：游百病：此种习俗，盛行于贵州地区的端午习俗。挂挂艾艾叶叶菖菖蒲蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。12/31/2022