2018年高考成语复习专题讲座ppt课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20172017届高考语文复习之届高考语文复习之 成语专题复习成语专题复习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考纲解读考纲解读 考纲中规定考纲中规定“正确使用词语（包括熟语）正确使用词语（包括熟语）”，就是说要正确理解词语在具体语境中，就是说要正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语等。的意义，能根据语境正确使用词语等。(能能力层级为力层级为D D级）其中，不仅有词语级）其中，不仅有词语使用是否使用是否正确正确的问题，还有的问题，还有是否使用得更好是否使用得更好的问题。的问题。这就要求考生应从两个方面把握词语这就要求考生应从两个方面把握词语:一是一是正确理解词语的语义，看使用得是否正确；正确理解词语的语义，看使用得是否正确；二是正确使用词语，看表达效果是否更好。二是正确使用词语，看表达效果是否更好。1313(2011(2011课标卷课标卷)下列各句中，加点的成语使用下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是不恰当的一项是(3(3分分)A A近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又知识分子自觉自愿又步履维艰步履维艰地开始了从器物技地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。术到思想文化的现代性追求。B.B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终终尘埃落定尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。克服重重困难，获得冠军。C C有人认为天才之作总是合天地之灵气，有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手妙手偶得偶得，据说，据说蓝色多瑙河蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。感一来随手写在袖口上的。D D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难全球性大灾难指日可待指日可待。(D)(D)高考再现：高考再现：行走困难行动不方便行走困难行动不方便事情经过了曲折变化终于有了结果事情经过了曲折变化终于有了结果技术高超的人，偶然间即可得到技术高超的人，偶然间即可得到为期不远，不久就可以实现。褒贬失当为期不远，不久就可以实现。褒贬失当(B)13.(201213.(2012课标卷课标卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（项是（3 3分）分）A.A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似苗条，好似芝兰玉树芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。被人认出。B.B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中旅客投诉中心心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则闻过则喜喜的雅量。的雅量。C.C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人队员突然拦住他的去路，二人上下其手上下其手地将他掘倒，结果地将他掘倒，结果人赃俱获。人赃俱获。D.D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终从一而终地地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。整梦想。才德出众的优秀子弟，不修饰人的外貌才德出众的优秀子弟，不修饰人的外貌听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎或高兴听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎或高兴玩弄手法，串通作弊。望文生义，宜用玩弄手法，串通作弊。望文生义，宜用“合力合力”指丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。指丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。宜用宜用“始终如一始终如一”不分对象，使用对象错误不分对象，使用对象错误褒贬失当褒贬失当不分对象，使用对象错误，不合语境不分对象，使用对象错误，不合语境(B)13.(201313.(2013课标卷课标卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（一项是（3 3分）分）A.A.荆山之巅的大禹雕像头戴荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨栉风沐雨的斗笠，手握开山挖的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。雄姿。B.B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约风姿绰约，在日常生，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C.C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家合，目前只剩下五六家分庭抗礼分庭抗礼，占据了全省，占据了全省60%60%的市场的市场份额。份额。D.D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都性，不管对谁都侧目而视侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样，一副天不怕地不怕的小霸王样子。子。不分对象；同时动词作定语。不分对象；同时动词作定语。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。形容女子姿态柔美。形容女子姿态柔美。此处形容梅兰芳是符合语境的，因为她扮演的是旦角。此处形容梅兰芳是符合语境的，因为她扮演的是旦角。原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。不合语境不合语境望文生义。句意是说其傲慢，显然不当。望文生义。句意是说其傲慢，显然不当。(B)13.13.（20142014课标卷课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（最恰当的一组是（3 3分）分）消防工作必须立足于消防工作必须立足于_，从提高公众的，从提高公众的防火防火意识做意识做起。起。即使现有的产品畅销，也要即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备与新，抓紧技术储备与新产品开发。产品开发。如果我们不从小事做起，如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终，那些细小的苗头最终可能可能酿成大祸酿成大祸。A A防患未然防患未然 防微杜渐防微杜渐 未雨绸缪未雨绸缪 B B防患未然防患未然 未雨绸缪未雨绸缪 防微杜渐防微杜渐C.C.未雨绸缪未雨绸缪 防微杜渐防微杜渐 防患未然防患未然 D D未雨绸缪未雨绸缪 防患未然防患未然 防微杜渐防微杜渐1、防患未然：在、防患未然：在事故或灾难事故或灾难发生之前就采取预防措施发生之前就采取预防措施.（患（患:灾祸灾祸;未然未然:没有成为没有成为事实事实;没有这样没有这样.）2、未雨绸缪：在没有下雨前、未雨绸缪：在没有下雨前;就要修缮好门窗就要修缮好门窗.比喻比喻事先事先作好准备作好准备.3、防微杜渐：比喻在、防微杜渐：比喻在坏事情坏思想坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。萌芽的时候就加以制止，不让它发展。（微（微:微小；杜微小；杜:堵住；渐堵住；渐:指事物的开端。）指事物的开端。）(C)1313（20142014课标卷课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是最恰当的一组是(3(3分分)医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _ _ 的的天职天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _地承地承担起教育子女的担起教育子女的义务义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_ _ 地承担了地承担了这次出国演出这次出国演出任务任务。A A当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 B B责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让C C义不容辞义不容辞 责无旁贷责无旁贷 当仁不让当仁不让 D D义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷1、当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。、当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。2、责无旁贷：指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。、责无旁贷：指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。3、义不容辞：指道义上不允许推辞，理应接受。、义不容辞：指道义上不允许推辞，理应接受。句的中心是句的中心是“医务人员的天职医务人员的天职”，很明显是道义上的，很明显是道义上的，故应填故应填“义不容辞义不容辞”；句主要说的是句主要说的是“父亲们所承担的义务父亲们所承担的义务”，所以应，所以应该填该填“责无旁贷责无旁贷”；句主要强调的是句主要强调的是“不推让不推让”，应填，应填“当仁不让当仁不让”。（B）1313（20152015课标卷课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（最恰当的一组是（3 3分）分）他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是起事来总是 ，从来，从来不敢越雷池不敢越雷池一步一步。当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，开拓，不断不断进进取取，如果，如果 ，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。想让中国传统戏曲想让中国传统戏曲煥煥发出新的生命力，决不能满足于发出新的生命力，决不能满足于现状，现状，唯有唯有创新创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A A故步自封故步自封 墨守成规墨守成规 抱残守缺抱残守缺B B墨守成规墨守成规 故步自封故步自封 抱残守缺抱残守缺C C抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封 墨守成规墨守成规D D墨守成规墨守成规 抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封故步自封：指自己停滞在老路上故步自封：指自己停滞在老路上.比喻比喻安于现状安于现状;不求进步或革新不求进步或革新.墨守成规：固执守旧，死墨守成规：固执守旧，死报着老规矩不放报着老规矩不放;不思改革进取不思改革进取.（成规成规:现成地规矩制度）现成地规矩制度）抱残守缺：指舍不得扔下破旧东西抱残守缺：指舍不得扔下破旧东西.（残（残:残缺残缺;不完整不完整.缺缺:残破残破.）（C）1313（20152015课标卷课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（最恰当的一组是（3 3分）分）这正是这正是经验丰富的主教练经验丰富的主教练在战术安排上的在战术安排上的_之处：下半场之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。比赛。经过经过几天几天的的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。手术。早在早在上个世纪末上个世纪末，当地决策者就，当地决策者就_，提出了从单一的小农业，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A A老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑B B深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑C C老谋深算老谋深算 深思熟虑深思熟虑 深谋远虑深谋远虑D D深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算1、老谋深算：指周密地筹划、老谋深算：指周密地筹划;深远地打算深远地打算.形容形容人老练精细人老练精细;很有谋略很有谋略.2、深思熟虑：、深思熟虑：反复细致反复细致地思索考虑地思索考虑.（熟（熟:细致细致.）3、深谋远虑：指计划得很周密，、深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远考虑得很长远。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2016全国全国1卷）下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项卷）下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（是（3分）分）第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻举重若轻地展示了地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代视角地展现出那个时代光怪陆离光怪陆离的社会生活画卷。的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却他却改换门庭改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖并行不悖的。的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同教导在我听来如同空谷足音空谷足音，给我启示，带我走出困惑。，给我启示，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬奉为圭臬，凡是，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A.B.C.D.【答案】【答案】C【解析】本题考查的是考生正确使用词语的能力。要【解析】本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。光怪陆离：光怪：光彩关注语境、使用对象、感情色彩等问题。光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。并行繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。并行不悖，悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。不合语境。奉为不悖，悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。不合语境。奉为圭臬，圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的圭臬，圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。准则。【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2016年全国年全国卷）列各句中加点成语的使用，全部正确的一卷）列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（项是（3分）分）舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火厝火积薪积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路筚路蓝缕蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。的感人形象一直深深印在人们的记忆中。这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫讳莫如深如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。，所以会谈内容就成为一个难解之谜。正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻个病人情况危急，他立刻安步当车安步当车向医院跑去。向医院跑去。从用字之讲究可以看出，这首诗的作者从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣苦心孤诣，要在这，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。ABCDD【解析】本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、【解析】本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。目不交睫，形容夜间不睡觉或睡不使用对象、感情色彩等问题。目不交睫，形容夜间不睡觉或睡不着，望文生义。厝火积薪，把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大着，望文生义。厝火积薪，把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险，望文生义。筚路蓝缕，形容创业的艰苦，不合语境。危险，望文生义。筚路蓝缕，形容创业的艰苦，不合语境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2016年年卷卷）下列各句中加点成语的使用）下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项全都正确的一项这块神奇的土地上这块神奇的土地上,既有既有浩如烟海浩如烟海的传统文化典籍的传统文化典籍,也有丰也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着这些都深深吸引着前来参现的外国友人。前来参现的外国友人。今年的元宵晚会上今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂唱得字正腔圆、声情并茂,令观众令观众刮目相看刮目相看、赞叹不已。、赞叹不已。最近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生最近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述历程的叔述,表现了她鲜明的民族性格和表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎一言九鼎的我信船神。的我信船神。经过周密的调查经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后然后兵分三路，兵分三路，按图索骥按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。一举将他们全都缉拿归案。这几幅书法作品这几幅书法作品笔走龙蛇笔走龙蛇、流畅飘逸、流畅飘逸,在本次春季拍卖会甫在本次春季拍卖会甫一亮相一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。就引起了国内外藏家的极大兴趣。天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗春天在大家的盼望中姗姗而来姗而来,到处都到处都決然冰释決然冰释,生机勃勃。生机勃勃。A.B.C.D.答案答案B【解析】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一【解析】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。的感情色彩，注意有双重含义的成语。【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、成语误用有哪几种主要类型？一、成语误用有哪几种主要类型？1张冠李戴（看对象）张冠李戴（看对象）2不合语境不合语境（看角度）（看角度）3望文生义（望文生义（看词义）看词义）4褒贬失当褒贬失当（看色彩）看色彩）5搭配不当搭配不当（看功能）（看功能）6谦敬错位（看语气）谦敬错位（看语气）7语意重复语意重复8自相矛盾自相矛盾二、近义成语的辨析二、近义成语的辨析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能题型一：张冠李戴题型一：张冠李戴例例1.1.古人中不乏刻苦学习的古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史旦者、闻鸡起舞者，在历史上上汗牛充栋汗牛充栋。例例2.2.近年来，一些正值近年来，一些正值豆蔻豆蔻年华年华的大学生沉迷在网吧里，的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。春，真让人痛惜不已。指书多，指书多，而非人多。而非人多。指十三四指十三四岁的女子。岁的女子。有些成语有特定适用对象，易扩大范围或误作他用。有些成语有特定适用对象，易扩大范围或误作他用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练一练：练一练：1、我我们们相相约约十十年年后后来来母母校校聚聚会会，畅畅叙叙友友谊谊，共共享享天天伦伦之乐之乐。2、王王老老师师虽虽说说已已近近六六十十，但但精精力力充充沛沛，显显示示出出他他是是一一个个年富力强年富力强的人。的人。3、张张大大爷爷衣衣食食无无着着，十十分分令令人人痛痛心心，到到头头来来只只落落得得马马革裹尸革裹尸的结局。的结局。、外外援援和和主主教教练练意意见见不不合合，终终于于琴琴瑟瑟失失调调，不不得得不不分分手。手。马革裹尸：常用以表示决心为国捐躯的英雄气概。马革裹尸：常用以表示决心为国捐躯的英雄气概。年富力强：年轻力壮。年富力强：年轻力壮。家人欢聚一堂家人欢聚一堂;亲密友爱的乐趣亲密友爱的乐趣.天伦天伦:指父子、兄弟、夫妻等亲属关系指父子、兄弟、夫妻等亲属关系.琴瑟琴瑟:古乐器名古乐器名,比喻夫妇比喻夫妇.琴瑟演奏的不谐调琴瑟演奏的不谐调.比喻政令不当比喻政令不当,失去调节失去调节.也比喻夫妇不和也比喻夫妇不和.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、中国男子体操队在世界锦标赛中，、中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳技压群芳，荣获冠，荣获冠军。军。6、真奇怪，我的语文书怎么不见了，难道会、真奇怪，我的语文书怎么不见了，难道会不胫而走不胫而走？7、张厂长的一席话起到了、张厂长的一席话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用，引出了许多的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。抓好产品质量的好建议。群芳：比喻众女子、众美人。指人技高一筹或技艺超群。群芳：比喻众女子、众美人。指人技高一筹或技艺超群。胫胫:小腿小腿;走走:快跑快跑.没有腿却能跑得很快没有腿却能跑得很快.后形容事物不待推行后形容事物不待推行,就到处流传就到处流传.抛出砖头抛出砖头;引来白玉引来白玉.比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、引出别人高明的、或熟的意见或作品或熟的意见或作品.常用作谦词常用作谦词.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8.辩论会上，听了同学们慷辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有慨激昂的发言，张教授真有一种一种如坐春风如坐春风的感觉。的感觉。比喻同比喻同品德高尚且有学识的品德高尚且有学识的人相处人相处并受到熏陶。并受到熏陶。9.9.客厅墙上挂着我们全家在客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依褪色，但温馨和美的亲情依然然历历在目历历在目。历历在目：指一一清晰地历历在目：指一一清晰地展现在眼前。展现在眼前。一般用于具一般用于具体事物，不能用于体事物，不能用于“亲情亲情”之类的抽象事物。之类的抽象事物。10.他呀，做起事来可麻利了，他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都无论做什么都倚马可待倚马可待。原意是站在即将出发的原意是站在即将出发的战马前起草文件，战马前起草文件，很很快就可以完稿。快就可以完稿。形容文形容文思敏捷，写文章快。思敏捷，写文章快。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11.此前中国航空西南分公司此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司一直与四川航空公司鼎足而鼎足而立立，所占市场份额相差无几。，所占市场份额相差无几。比喻三方面对立的局比喻三方面对立的局势。不能用二者之间。势。不能用二者之间。12.随着出版业的市场化和随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读不忍卒读。不忍卒读：卒：尽，不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲用以形容文章内容悲惨动人。惨动人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【炙手可热炙手可热】比喻比喻气焰很盛，权势很大气焰很盛，权势很大。13.大河之舞大河之舞自自1994年首演以来便年首演以来便炙手可热炙手可热，并且引起了全球，并且引起了全球的踢踏舞热潮，更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的踢踏舞热潮，更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。的经典音乐剧。误用分析：误用分析：该词在此处用错了对象。该词在此处用错了对象。14.本刊将本刊将洗心革面洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。高层次、高水平攀登。【洗心革面洗心革面】比喻比喻彻底悔改彻底悔改。误用分析：误用分析：该词只能用于人，不能用于物。该词只能用于人，不能用于物。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能试一试：试一试：快速说出以下成语的使用对象。快速说出以下成语的使用对象。罄竹难书罄竹难书 举案齐眉举案齐眉天伦之乐天伦之乐 不胫而走不胫而走萍水相逢萍水相逢如坐春风如坐春风广开言路广开言路罪行罪行夫妻夫妻父子、兄弟等家人之间父子、兄弟等家人之间 消息、谣言等消息、谣言等素不相识的人素不相识的人被教育者被教育者上级对下级上级对下级注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青梅竹马、青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾举案齐眉、相敬如宾等等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是()A.近年来，一些正值近年来，一些正值豆蔻年华豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。B.我知道该怎么做，不需要你在这里我知道该怎么做，不需要你在这里耳提面命耳提面命。C.老两口自结婚时起就老两口自结婚时起就相敬如宾相敬如宾，互相体贴，共同生活了，互相体贴，共同生活了65年。年。D.在第在第29届奥林匹克运动会羽毛球女单届奥林匹克运动会羽毛球女单3、4名决赛中，卢兰吊名决赛中，卢兰吊球扣杀球扣杀挥洒自如挥洒自如，轻取首局。，轻取首局。C形容长辈对晚辈教导热心恳切。形容长辈对晚辈教导热心恳切。(褒义褒义)形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.欧阳主任欧阳主任妙手回春妙手回春保住了小俊逸的命，给了小俊逸和沈保住了小俊逸的命，给了小俊逸和沈家新的希望，让他们对小俊逸未来的恢复充满了信心。家新的希望，让他们对小俊逸未来的恢复充满了信心。B.就是这个小小的细节，让两颗就是这个小小的细节，让两颗萍水相逢萍水相逢的心渐渐靠拢。的心渐渐靠拢。C.由于今年是我国首次面向社会普遍征集女兵，因此前来报由于今年是我国首次面向社会普遍征集女兵，因此前来报名应征的女青年名应征的女青年络绎不绝络绎不绝。D.问这种人家的时候，他们决不问这种人家的时候，他们决不登堂入室登堂入室，只在门外谈一谈。，只在门外谈一谈。.D解析：解析：D.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。更高的水平。比喻将接近死亡的人救活比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈能使生命垂危的病人痊愈.比喻素不相识之人偶然比喻素不相识之人偶然相遇相遇形容行人、车马、船只等来往频繁形容行人、车马、船只等来往频繁;连续不断连续不断.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.即使现有的产品杨销，也要即使现有的产品杨销，也要未未雨绸缪雨绸缪，抓紧技术储备与新产，抓紧技术储备与新产品开发。品开发。2.俗话说：俗话说：兵马未动，粮草先行兵马未动，粮草先行。刚进入刚进入4G时代，抢占市场的时代，抢占市场的“搏杀搏杀”已见端倪，几大运营商已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。格上做足了文章。指出兵之前，先准备好指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，备工作仅限于后勤工作，不包括不包括“抢占市场抢占市场”等等行为。行为。紧密缠缚。天还没紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做绑牢。比喻事先做好准备工作。好准备工作。反义反义词临渴掘井词临渴掘井题型二：不合语境题型二：不合语境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.最美的是小镇的春天，草长莺最美的是小镇的春天，草长莺飞，飞，风声鹤唳风声鹤唳，走进小镇就如，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。深深吸引。形容惊慌失措，或自形容惊慌失措，或自相惊忧。相惊忧。4.这个剧院的大型话剧、歌剧这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普艺术爱好而又收入不高的普通人通人叹为观止叹为观止，无法亲临现，无法亲临现场享受艺术大餐。场享受艺术大餐。谓赞叹观赏的对象精谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。妙之极、完美之至。句子说的是高价票让句子说的是高价票让人们无法亲临现场，人们无法亲临现场，用用“忘而却步忘而却步”比较比较合适。合适。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.严冬的夜晚，凛冽的北风严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人人们从睡梦中冻醒，让人不不寒而栗。寒而栗。“不寒而栗不寒而栗”指天不寒指天不寒冷而发抖，形容非常害冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在此处不怕，恐惧。用在此处不合语境合语境6.沉迷网络使小明学习成绩沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断现，并不断求全责备求全责备，他才，他才戒掉了网瘾戒掉了网瘾7.这位专家的回答让我有一这位专家的回答让我有一种种醍醐灌顶醍醐灌顶的感觉，实在没的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。他却理解得那么轻松。比喻听了高明的意见使人比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。凉舒适。符合语境。对人或对人做的事情对人或对人做的事情要求十全十美，毫无要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。要求完美无缺。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解析解析“相濡以沫相濡以沫”用于形容夫妻困难环境中相互救助，而用于形容夫妻困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。解析解析“刮目相看刮目相看”是指用新的眼光来看待人和事，句中说是指用新的眼光来看待人和事，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看刮目相看”，显然不合语境。，显然不合语境。【方法提示方法提示】成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。调，使用就是不恰当的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.弄清语境，弄清整个句子想表达的意思。弄清语境，弄清整个句子想表达的意思。2.理解所给成语本身的意思。理解所给成语本身的意思。3.将语境所需义和成语本身相对照，看合适与否。将语境所需义和成语本身相对照，看合适与否。4.仔细区分成语的使用范围，语法结构及色彩。仔细区分成语的使用范围，语法结构及色彩。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）A A陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下瓜田李下的田园生活。的田园生活。B B要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪釜底抽薪，进一步推进医药，进一步推进医药卫生体制改革。卫生体制改革。C C人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里然的人类将无法在大自然里颐养天年颐养天年。D D近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是蔚为大观。随着国际文化交流的日汇编的整理问世，更是蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇自顾不暇C C比喻容易引起嫌疑的场合。不合语境；比喻容易引起嫌疑的场合。不合语境；比喻从根本上解决问题。和前面比喻从根本上解决问题。和前面“从根本上从根本上”重复。不合语境；重复。不合语境；指保养年寿。符合语境；指保养年寿。符合语境；光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。此处不合语境，可改为光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人