七年级英语新目标上_Unit_5_Do_you_have_a_soccer_ball__全单元课件.ppt

七年级七年级上册上册人人 教教 版版Unit4Wheresmybackpack?复复 习习1.掌握有关物品名称的新单词。掌握有关物品名称的新单词。2.熟练运用熟练运用in,on,under等介词。准确描述等介词。准确描述物品所在的位置。物品所在的位置。3.熟练运用熟练运用Where询问物品询问物品(包括单个物品包括单个物品和多个物品和多个物品)的具体位置。的具体位置。4.掌握名词单复数及人称代词掌握名词单复数及人称代词they的用法。的用法。5.能够合理地描述和设计房间。能够合理地描述和设计房间。6.能读懂便条信息，并会写简单的便条。能读懂便条信息，并会写简单的便条。知知识识回回顾顾一、一、词词汇汇1.物品物品(things)：table,bed,chair,plant,bag,math,CD,video,tape，hat,desk,floor,room2.方位介词：方位介词：under,on,in3.动词：动词：know,take，bring,need,4.缩略词缩略词:wheres=whereis,theyre=theyare，dont=donot5.其他：其他：mom,thing,can,some二、常用短语二、常用短语underthetableonthesofainthepencilcasecomputergamemathbookalarmclockvideotapetaketobringto三、语言知识要点三、语言知识要点1.Whereistheeraser?Itsinthepencil-case.2.Wherearethebooks?Theyreonthetable.3.Pleasetakethesethingstoyoursister.4.Canyoubringsomethingstoschool?自自我我检检测测I.单项选择单项选择:(）1Isyourphotointhedrawer?_.AYes,IamBNo，itisCYes，itisDNo，Imnot()2_mybaseball?Itsunderthechair.AWhereBWheresCWherereDWhereare()3_underthetree?No，theyarent.AWhereareBWhatisCAretheyDIsit()4Whereareyourbrothers?_.AHeisathomeBHeisinhisroomCYes，theyareDIdontknow()5There_acomputeronthedesk.AareBhaveChasDIs答案答案：CBCDD()6Whatsunderthedesk?_.AItsafootballBIcanseeasetofkeysCTheyareredboxDTheresacat()7He_asmallroom._anicedeskinit.Ais,ThereisBhas,HasChave,ThereisDhas,Thereis()8.Lookatthose_.Theyare_.A.photoes;hersB.photos;hisC.photo;herD.photoes;mine()9.-_behind_?-Myalarmclock.A.Whats;thechairB.Wheres;thechairC.Whatare;thechairD.Whereare;achair()10.Look.Thisis_clock.Its_alarmclock.A.a;anB.an;anC.an;aD.a;a答案答案：ADBAA()11.Please_thiskeytoyoursister.Sheisatschool.A.bringB.bringsC.takeD.totake()12.Sally.Ineedmydictionary.Canyou_?A.bringmeitB.takemeitC.bringittomeD.takeittome()13.Mycomputergameis_thedrawerandmybooksare_thesofa.A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on()14.Look.Thisisapicture_mybedroom._bedroomisclean.A.of;AB.of;TheC.for;AD.for;The()15._mytoys.Theyarenew.A.HereareB.HereisC.ThisisD.Thatis答案答案：CCDBAII.选择句子补全对话选择句子补全对话:AYes!BThekeys?Theyreonthetable.CNo,theyarent.DHowaboutmybooks?EItsunderthesofa.A:Hey,Susan!B:1.A:Ismycomputergameonthetable?B:No,itisnt.Itsonthebookcase.A:Oh,OK.2.Aretheyonthebookcase,too?B:3.Theyreonthechair.A:Oh.So,whereismypencilcase?B:4.A:Andwheresmybackpack?B:Itsunderthetable.Andyourbaseballisunderthechair.A:Oh,OK.AndwhereareMomskeys?B:5.答案答案：ADCEBIII.根据括号内的汉语和首字母写出英语单词根据括号内的汉语和首字母写出英语单词,使句子通顺使句子通顺:1.Wehaveanew(梳妆台梳妆台)_.2.Iputmybooksonthe(书橱书橱)_.3.The(植物植物)_isnearthewindow.4.Canyou(拿来拿来)_meapencil?5.Thisisa(相片相片)_ofmyfamily.6.-W_ismyclock,doyouknow?-Itsonthedesk.7.Thev_tapeisonthetable.8.Yourbrotherneedsthedictionary.Canyout_ittohim?9.Ihaveasmallr_,butitsverynice.10.Mykeysareinthed_.Youcantsee.答案答案：1.dresser2.bookcase3.plant4.bring5.photo/picture6.Where7.video8.take9.room10.drawerIV.句型转换句型转换:1.Hisbaseballisunderthetable.（变为一般疑问（变为一般疑问句）句）_Hisbaseball_underthetable?2.Hisdresserisnexttohisbed.（变为否定句）（变为否定句）Hisdresser_nexttohisbed.3.Mykeysareonthesofa.（对划线部分提问）（对划线部分提问）_mykeys?4.Mikeisbehindthedoor.（对划线部分提问）（对划线部分提问）_behindthedoor?5.Idrawpicturesonthewall.（变为否定句）（变为否定句）I_picturesonthewall.答案答案：1.Is;under2.isnot3.Whereare4.Whois5.dontdrawV.根据图片根据图片,写出图中物品所在的位置写出图中物品所在的位置.(至少五句至少五句)Unit5Doyouhaveasoccerball?新 授教教 材材 分分 析析本单元是围绕本单元是围绕“与朋友共度时光与朋友共度时光”为话题，开展教学活为话题，开展教学活动。在学习动。在学习Unit2Isthisyourpencil?确认物品所属的基础确认物品所属的基础上，学习动词上，学习动词have的一般现在时用法。进一步对物品的所属的一般现在时用法。进一步对物品的所属关系进行问答，以及用关系进行问答，以及用lets的句型提出建议或邀请。学的句型提出建议或邀请。学习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从SectionA的的sportsthings，从，从have的句型运用到的句型运用到SectionB语篇中的综合运用，循序渐进，逐步扩展。这也是学生日语篇中的综合运用，循序渐进，逐步扩展。这也是学生日常生活频繁使用的语言交际功能，体现了新教材融汇话题，常生活频繁使用的语言交际功能，体现了新教材融汇话题，交际功能和语言结构的循序渐进的生活化的学习程序。交际功能和语言结构的循序渐进的生活化的学习程序。1.学习学习have的一般现在时用法。的一般现在时用法。2.掌握一些体育用品名称。掌握一些体育用品名称。3.掌握表达感受的几个形容词。掌握表达感受的几个形容词。4.学会利用学会利用“Doyouhaveasoccerball?”句句式来式来对所属关系进行问答对所属关系进行问答。5.学会利用学会利用“Letsplaysoccer.”句式句式提出提出建议，发出邀请。建议，发出邀请。6.学会利用学会利用“Thatsoundsgood.”句式来句式来谈论谈论自己的感受。自己的感受。学学 习习 目目 标标学习内容及学法指导学习内容及学法指导一一 、词、词 汇汇1、进行大量的阅读。在大量阅读和交际中、进行大量的阅读。在大量阅读和交际中学习词汇。学习词汇。2、掌握利用语境猜测词义的技巧。、掌握利用语境猜测词义的技巧。3、掌握构词法和词根词缀的含义。、掌握构词法和词根词缀的含义。4、注意归纳总结和辨析同义词、反义词和、注意归纳总结和辨析同义词、反义词和同形异义词。同形异义词。学学 习习 策策 略略词汇读音识记词汇读音识记听录音听录音学单词学单词asoccerballavolleyballabasketballabaseballatennisaping-pong词汇归类识记词汇归类识记一、表示球（一、表示球（ball）类名称的词汇）类名称的词汇ping-pongbattennisracket二、表示球拍（二、表示球拍（bat）类名称的词汇）类名称的词汇三、三、play玩，打球玩，打球play cardsplay computer gamesplay baseballplay soccerplay basketballplay volleyballplay ping-pongplayer:football player/baseball playerplay还可以表示拉弹乐器等还可以表示拉弹乐器等play the pianoplay the guitarplay the violin注意：注意：在乐器的前面要加在乐器的前面要加“the”而球类运动前不能加而球类运动前不能加“the”footballclubbasketballclubtennisclub四、俱乐部（四、俱乐部（club）的分类）的分类relaxingdifficultfunboringinteresting五、形容事物特点或五、形容事物特点或表达感受表达感受的形容词。的形容词。4.difficult 困难的困难的5.boring 无聊的无聊的,令人生厌的令人生厌的 3.relaxing 轻松的轻松的2.fun 有趣的，令人愉快的有趣的，令人愉快的1.interesting 有趣的有趣的,令人感兴趣的令人感兴趣的Lets read.Lets read.词词 汇汇 训训 练练 营营一、你能根据图片写出它们的英文名称吗？快试一试吧。一、你能根据图片写出它们的英文名称吗？快试一试吧。ping-pongping-pongbatsoccerbasketballvolleyballtennistennisracketbaseballbaseballbat二、将单词与图画匹配二、将单词与图画匹配1.tennisracket_2.ping-pongball_3.soccerball_4.volleyball_5.basketball_6.TV_caefdb三、下面这些人在干什么？试着把它们写出来吧！三、下面这些人在干什么？试着把它们写出来吧！playbaseballplayping-pongplaytennis playvolleyballplaybasketballplaysoccer1.interestingc3.fun5.relaxing .2.boring4.difficult.adeb四、将单词与图画匹配四、将单词与图画匹配A:Whatdoyouthinkofmath?EnglishwatchingTVplayingbasketballB:Itsinteresting.boringdifficultfunrelaxingAskandanswer.三、句三、句 型型 如何陈述自己拥有某物如何陈述自己拥有某物1.Ihaveavolleyball.我有一个排球。我有一个排球。2.Hehas5volleyballs.他有五个排球。他有五个排球。重重 点点 句句 型（一）型（一）I have a book.You have an English book.We have a pen.They have a pencil.She has a book.He has an English book.My uncle has a pen.Her father has a pencil.第第三三人人称称单单数数have:has:I,you,we,theyhe,she,it总结总结Itsavolleyball.Ihaveavolleyball.练练习习Itsatennisracket.Ihaveatennisracket.Theyareping-pongballandping-pongbat.Ihaveaping-pongballandaping-pongbat.Wehaveabaseball.Itsabaseball.Itsabaseball.Shehasabaseball.Itsabasketball.Hehasabasketball.Theyhaveasoccerball.Itsasoccerball.能力提升能力提升Ihave能力提升能力提升Hehas如何询问物品的所属关系如何询问物品的所属关系1.-Doyouhaveasoccer?你有一个足球吗？你有一个足球吗？-Yes,Ido./No,Idont.是的是的,我有。我有。/不不,我没有。我没有。2.-Doeshehavesoccer?他有一个足球吗他有一个足球吗?-Yes,hedoes./No,hedoesnt.是的是的,他有。他有。/不，他没有。不，他没有。重重 点点 句句 型（二）型（二）Do you have.?Do we have.?Do they have.?Does he have?Does she have?Yes,I do.Yes,we do.Yes,they do.No,I dont.No,we dont.No,they dont.Yes,he does.Yes,she doesNo,he doesnt.No,she doesnt.basketballDoyouhaveabasketball?Yes,Ido.Ihaveabasketball.练练习习Doyouhaveatennis?Yes,Ido.Ihaveatennis.tennisping-pongbatDoyouhaveaping-pongbat?No,Idont.Idonthaveaping-pongbat.Doyouhaveabike?No,Idont.Idonthaveabike.bikeA:Doyouhavea/an？B:Yes,Ido./No,Idont.Letspractice!A:Doesshehave?B:Yes,shedoes./No,shedoesnt.A:Doeshehave?B:Yes,hedoes./No,hedoesnt.如何提出建议或邀请如何提出建议或邀请Letsplaybasketball.让我们踢足球吧让我们踢足球吧重重 点点 句句 型（三）型（三）句中的句中的lets表示表示“让我们让我们”，这个，这个句型表示说话人的建议，建议说话人句型表示说话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情，它是和听话人一起去干某事情，它是letus的缩写形式。的缩写形式。拓拓展展例如：例如：Letsgotoschool.让我们到学校去。让我们到学校去。Letsplaybasketball.让我们打篮球去。让我们打篮球去。play volleyballplay soccerplay basketballplay volleyballplay soccerplay basketballLetsLetsLets.play ping-pong play baseballplay tennisLetsLetsLets.Lets 练练习习 如何对某一事物进行简单评价如何对某一事物进行简单评价Thatsoundsfun.那听起来很有趣。那听起来很有趣。重重 点点 句句 型（四）型（四）句中的句中的sound为系动词，其后接形为系动词，其后接形容词容词good作表语。作表语。当主语是第三人称单数时当主语是第三人称单数时,在一般现在一般现在时的肯定句中在时的肯定句中,动词后要加动词后要加s,构成动构成动词的第三人称单数形式。词的第三人称单数形式。拓拓展展That sounds练练习习A:Lets.B:That sounds playtennisplaycomputergamesplaysoccerballplaybaseballplayvolleyballplaybasketballwatchTVgood/interesting/difficult/boring/fun/relaxing/.练练习习1.I_threefriendsinEngland.2.They_abigroominChina.3.Harry_twocats.4.JeffandJeanason.5.She_abigapple.6.Doyouabag?7.Bobsbrotheranicewatch.8.DoesBob_atennis?8.DoesBob_atennis?havehavehashavehashave一、用一、用 have or has 填空。填空。hashave自自 我我 检检 测测二、用二、用have的适当形式填空的适当形式填空1._youhaveapen?Yes,I_.2._they_apples?No,they_.3._he_abasketball?Yes,he_.4._Amy_5eggs?No,_.5._Peter_atennis?_,hedoesnt.6._theboys_avolleyball?_,_do.7._JimandAlice_acomputer?No,_.8._we_asoccerball?Yes,_.DodoDohavedontDoes havedoesDoeshaveshe doesntDoeshaveNoDohaveYes theyDohavethey dontDohavewe do三、将下列汉语翻译成英文。三、将下列汉语翻译成英文。1）你有足球吗？你有足球吗？_ 是的是的,我有我有._ 2）你妹妹你妹妹有有篮球吗？篮球吗？_ 是的是的,她有她有 _ 3)她有铅笔吗？她有铅笔吗？_ 不，她没有。不，她没有。_ 4)你父亲有汽车吗？你父亲有汽车吗？_ 是的，他有。是的，他有。_ 5)托尼没有一个好朋友托尼没有一个好朋友_Doyouhaveasoccer?Doyouhaveasoccer?Yes,Ihave.Yes,Ihave.Doesyousisterhaveabasketball?Doesyousisterhaveabasketball?Yes,shedoes.Yes,shedoes.Doesshehaveapencil?Doesshehaveapencil?No,shedoesnt.No,shedoesnt.Doesyourfatherhaveacar?Doesyourfatherhaveacar?Yes,hedoes.Yes,hedoes.TonydoesnthaveagoodfriendTonydoesnthaveagoodfriend.四、句型转换：四、句型转换：1.Hehasaninterestingbook.(1.Hehasaninterestingbook.(改为一般疑问句）改为一般疑问句）改为一般疑问句）改为一般疑问句）_he_aninterestingbook?_he_aninterestingbook?2.Ihaveanalarmclock.(2.Ihaveanalarmclock.(改为否定句）改为否定句）改为否定句）改为否定句）I_analarmclock.I_analarmclock.3.Doyouandyoursisterplaybaseball?3.Doyouandyoursisterplaybaseball?（做否定回答）（做否定回答）（做否定回答）（做否定回答）No,_.No,_.4.Hehastwobrothers.4.Hehastwobrothers.（改为一般疑问句）（改为一般疑问句）（改为一般疑问句）（改为一般疑问句）_twobrothers?_twobrothers?5.Myfatherhasanewcar.5.Myfatherhasanewcar.（改为否定句）（改为否定句）（改为否定句）（改为否定句）Myfather_anewcar.Myfather_anewcar.DoeshavedonthavewedontDoes hehavedoesnthave听听 力力 及及 对对 话话听力训练也有其解题技巧，我们可以归纳为：听力训练也有其解题技巧，我们可以归纳为：1.预测话题。预测话题。所谓预测话题就是指听者根据每个小题的所谓预测话题就是指听者根据每个小题的问题与选项的提示来预期和推测录音的内容，做到问题与选项的提示来预期和推测录音的内容，做到“先看后听先看后听”，这是英语听力训练成功的关键。这是英语听力训练成功的关键。2.边听边记，强化记忆边听边记，强化记忆。由于成段听力材料信息量大，由于成段听力材料信息量大，所以在听录音时，要养成边听边记的习惯，记录时需所以在听录音时，要养成边听边记的习惯，记录时需要有重点、有技巧。对有关数字的内容要用阿拉伯数要有重点、有技巧。对有关数字的内容要用阿拉伯数字记录；地名、人名用相关字母替代；单词用缩写；字记录；地名、人名用相关字母替代；单词用缩写；长句抓主要成分等，这样可以保证我们在听录音时不长句抓主要成分等，这样可以保证我们在听录音时不会丢掉细节。否则，在听音过程中就会手忙脚乱，遗会丢掉细节。否则，在听音过程中就会手忙脚乱，遗漏细节，产生理解障碍，从而产生了害怕、畏惧心理。漏细节，产生理解障碍，从而产生了害怕、畏惧心理。学学 习习 策策 略略3.了解文体特点，注意结构层次。听短文是英语听力中难度最大的题了解文体特点，注意结构层次。听短文是英语听力中难度最大的题型，若能充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在型，若能充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在听短文过程中分清主次，将注意力集中在关键语句和问题有关的听短文过程中分清主次，将注意力集中在关键语句和问题有关的句子上来。句子上来。4.培养良好的听力习惯及心理素质。良好听力习惯的养成具有长期培养良好的听力习惯及心理素质。良好听力习惯的养成具有长期性。在听力训练过程中，要纠正不良的听力习惯，把注意力集中性。在听力训练过程中，要纠正不良的听力习惯，把注意力集中在意群上，而不是停留在单词上。同时，培养在意群上，而不是停留在单词上。同时，培养“英语思维英语思维”，摆，摆脱母语的干扰。此外，也要纠正错误发音。脱母语的干扰。此外，也要纠正错误发音。当然，保持良好的心理状态，对良好的听力习惯的养成具有十当然，保持良好的心理状态，对良好的听力习惯的养成具有十分重要的作用。首先，要树立信心，增强克服困难的勇气，要沉分重要的作用。首先，要树立信心，增强克服困难的勇气，要沉着冷静，静心收听，注意力高度集中。其次，提高运用归纳、分着冷静，静心收听，注意力高度集中。其次，提高运用归纳、分析、综合等技巧的能力，这也有利于良好心理素质的培养。析、综合等技巧的能力，这也有利于良好心理素质的培养。学学 习习 策策 略略听对话，圈出你听到的单词。听对话，圈出你听到的单词。ping-pong bat soccer ball Volleyball computer game听听力力SectionA1b TypescriptA:Doyouhaveacomputergame?B:No,Idont.A:Doyouhaveaping-pongbat？B:Yes,Ido.3142听听力力SectionA2a听对话，给下面的图片标号。听对话，给下面的图片标号。TypescriptConversation1A:Do you have a soccer ball,Peter?B:No,I dont.A:Does your brother Alan have one?B:Yes,he does.Conversation2A:Hi,Mike.B:Hi,Ed.A:I want to play basketball.Do you have a basketball?B:Yes,I do.A:Great.TypescriptConversation3A:Hi,Sally.B:Hi,Jane.A:Sally,this is my friend,June.B:Hi,June.Nice to meet you.C:Nice to met you,Sally.A:Lets play tennis.Do you have a tennis racket,Jane?B:Sorry,I dont.TypescriptConversation4A:Do you have a volleyball,Barry?B:No,I dont.But my brother does.Lets go and find him.4.difficult2.boring5.relaxing3.fun1.interesting听听力力SectionB2a听对话，标出你听到的单词听对话，标出你听到的单词TypescriptA:Lets play computer games!B:That sounds interesting,but I dont have a computer.A:Well,do you have a volleyball?B:Yes.A:Then lets play volleyball.B:Oh,volleyball is so difficult A:OK,lets watch TV.B:That sounds boring.Hmmm Lets play soccer!Do you have a soccer ball?A:No,I dont.B:Oh.Well,do you have a basketball?A:Yes,I do.Lets play basketball.B:That sounds fun!选择正确的单词填空。选择正确的单词填空。Letshavesoccer练练习习A:LetsplayB:ThatsoundsA:Letsplaysoccer.B:Idonthaveasoccer ball.A:Well,letsplayvolleyball.B:Thatsoundsgood.对话排序对话排序Yes,Ido.Doyouhaveaball?LetsplaysoccerThatsoundsgood.Doyouhaveatennisracket?No,itsboring.Letsplaytennis.Yes,Ido.Ihaveabasketball.(silence)1243765练练习习WelcometoourSportsCenter!FirstName:_LastName:_Class:_Sportsyouplay:_YourphotoEricSmithClass10basketballNameBasketballBaseballTennisPing-pongballJim(I)AmyTonnyReport:Ihaveabasketballandaping-pongball.Idonthaveabaseball.AndIdonthaveatennis.MyfriendAmyhasabasketball.Shedoesnthaveatennis.Shehasa.Survey（一）（一）:Doyouhavea?Survey（二）（二）Whatdoyouthinkoftheseactivities?Writedownyourownopinions,thenhaveareport.Interesting Boring Fun DifficultRelaxingPlaybasketball WatchTVPlaysoccerPlaycomputergamesHaveanEnglishclassReport:Ilikeplayingbasketball.Ithinkitsinterestingandfun.Idontlike.五、五、阅阅 读读 与与 写写 作作SectionB3aReadthismagazinearticle.Circlethesportsthings Ed Smith has a great sports collection.He has 8 tennis rackets,9 basketballs,and 7 baseballs.He has 3 soccer balls and 5 volleyballs.But he doesnt play sportshe only watches TV!Explanation1.watchTV看电视看电视television常缩写成常缩写成TV2.EdSmithhasagreatsportscollection.当主语为第三人称单数时当主语为第三人称单数时,动词动词have要变成第三人称要变成第三人称has。例如：例如：hehastwosisters.他有两个妹妹。他有两个妹妹。Maryhasacomputergame.马丽有一个游戏机。马丽有一个游戏机。3.Buthedoesntplaysports.主语为第三人称单数的一般现在时主语为第三人称单数的一般现在时的否定句式为：的否定句式为：主语主语doesnt动词原形其它。动词原形其它。例如：例如：Mymotherdoesntlikedogs.我妈妈不喜欢狗。我妈妈不喜欢狗。Shedoesnthaveabook她没有书。她没有书。5.HeonlywatchesthemonTV!them为代词为代词they的宾格形式，在句的宾格形式，在句中做宾语。中做宾语。例如：例如：Ilikethem.我喜欢他们。我喜欢他们。Doyouknowthem?你认识他们吗？你认识他们吗？watchTV和和watchonTV的区别的区别:watchTV为固定搭配，意思为为固定搭配，意思为“看看电视电视”。watchonTV是是“在电视上看在电视上看”介词必须用介词必须用on。SectionB3bbasketballstennisracketsvolleyballsDifferentCollectionsIhaveagreat/big/smallcollection.IhaveMybedroom Thisismybedroom.Itsverynice.Ihaveabed.Ihaveadresserbesidethebed,Ihaveadesknexttothebed.Ihaveacomputeronthedesk.Ihaveachairbesidethedesk.Ihaveasoccerballunderthebed.Ilikesoccer.Ilikemyroom.SallysroomTomsroom1.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes,Ido.A:Lets(踢足球踢足球).B:Thatsounds_.(很有趣很有趣)Letsgo.Letsgo.playsoccerinteresting2.-Letsplaybasketball.-I(没有没有)abasketball.Letsplayping-pong.-(那太好了那太好了).donthaveThatsoundsgood.3.-you(你有你有)abaseballbat?-No,Idont.Lets_(看电视看电视).-Thatsounds(没意思没意思).DohavewatchTVboring根据汉语补全句子根据汉语补全句子自自 我我 检检 测测句型转换句型转换1.Hehasatennisracket.(一般疑问句一般疑问句)heatennisracket?2.Shehasacomputergame.(否定句否定句)Sheacomputergame.3.Doyouhaveabaseball?(否定回答否定回答)No,.4.Someballsareinthedresser.(划线提问划线提问)theballs?5.Doesheplaysportseveryday?(肯定回答肯定回答),he.IdontWhereareYesdoesDoeshavedoesnthave单项选择单项选择()1.CanMaryplaysoccer?.A.Yes,sheisB.No,shedoesntC.Yes,shedoesD.No,shecant()2.Idontatennisracket,butKateone.A.has；haveB.have；haveC.have；hasD.has；has()3.Doyouhaveabaseball?,I.A.Yes；dontB.No；dontC.Yes；doesntD.No；does()4.Peteravolleyball?Yes,hedoes.A.Do；haveB.Does；haveC.Do；hasD.Does；hasDCBB()5.Susanlikestennis,butsheatennisracket.A.donthaveB.arenthaveC.doesntD.doesnthave()6.Letsgoandplaybasketball.A.theB.aC./D.an()7.Adamlikesfootballverymuch.Ronaldoisfavoritefootballplayer.A.hisB.herC.themD.their()8.Colourthewall,pleaseA.whiteB.thewhiteC.awhiteD.whitecolour()9.Thisisboy.A.averygoodB.agoodveryC.veryagoodD.verygoodaDCAAAA1.DoyouhaveaTV?2.DoesMaryhaveabaseball?3.Doesyourfatherhaveacomputer4.DoJimandTomhavesoccerballs?5.Letsplaytennis.6.Letsplaybasketball.BA.No,hedoesnt.B.Yes,theydo.C.No,Idont.D.Thatsoundsgood.E.Idonthaveabasketball.F.Yes,shedoes.(C)()()()()读出读出A栏中的句子并在栏中的句子并在B栏中分别找到适当的答语栏中分别找到适当的答语 FABDE1.我有一台电脑。我有一台电脑。2.我没有足球。我没有足球。3.他们有一个排球。他们有一个排球。4.他有一个电子游戏。他有一个电