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    小学信息技术课件第一册第一课ppt.ppt

    • 资源ID:69187749       资源大小:1.18MB        全文页数:15页
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    小学信息技术课件第一册第一课ppt.ppt

    信 息 技 术(第一册)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益活动1 电脑城前细观察你使用过计算机吗?让我们从认识计算机开始吧为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、计算机的组成三、计算机的工作过程这节课我们从以下三个方面认识计算机一、计算机的认识为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、计算机的认识:一、计算机的认识:计算机又称之为计算机又称之为“电脑电脑”,它是信息处理的高效工具,它是信息处理的高效工具,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能台式计算机笔记本计算机为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、计算机的组成:计算机是由硬件和软件两部分组成硬件包括显示器、计算机是由硬件和软件两部分组成硬件包括显示器、主机、键盘、鼠标等部分。在实际生活中根据人们的需要,主机、键盘、鼠标等部分。在实际生活中根据人们的需要,还配有其他外部设备,如音箱、打印机、扫描仪、话筒、还配有其他外部设备,如音箱、打印机、扫描仪、话筒、摄像头等。摄像头等。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1、计算机的硬件:显示器:是一台小电视可以显示图形图像、文字等,属于计算机的输出设备主机箱:是计算机的核心部分,它包括中央处理器中央处理器和存储器存储器鼠标:指挥计算机完成各种各样的工作,属于计算机的输入设备键盘:是计算机重要的输入设备,用来输入文字,符号,给计算机下达命令音箱:用来播放声音,属于计算机的输出设备为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 中央处理器中央处理器,英文缩写名称是英文缩写名称是CPU,它的作用就像人的大脑,它的作用就像人的大脑,它是计算机的运算控制中心。它是计算机的运算控制中心。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 存储器存储器是计算机的记忆仓库,分为内存储器和外存储器 内存条内存条为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 为了方便携带计算机中存储的信息,人们还发明了软盘,移动硬盘,U盘,光盘等,外部存储设备外部存储设备,你们认识这些外部存储设备吗?光盘硬盘U盘软盘为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益计算机处理信息的设备 输入设备把信息传入计算机 扫描仪为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 计算机可以用键盘来写,用话筒来说,用扫描仪来看,用鼠标来选。这些设备都有一个共同的名字叫输入设备,人们用它来把信息传入计算机。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益输出设备把计算机处理过的信息传出来 打印机为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 人们把显示器、打印机、音箱等叫做计算机的输出设备,通过它来把计算机处理过的信息(图像、声音、文字等)传输出来。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2、计算机的软件 软件是人们用计算机能领会的语言编写的程序,告软件是人们用计算机能领会的语言编写的程序,告诉计算机怎样为我们服务,软件分为系统软件(用于计诉计算机怎样为我们服务,软件分为系统软件(用于计算机自身的管理)、应用软件(用于信息处理)。算机自身的管理)、应用软件(用于信息处理)。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益三、计算机的工作过程 比如:计算比如:计算3+2=?计算机是怎样运算的呢?计算机是怎样运算的呢?

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