享受健康的网络交往(1).ppt

知识回顾知识回顾1.1.网络丰富性的表现在哪里？为什么网络丰富性的表现在哪里？为什么说网络沟通无极限说网络沟通无极限?2 2.网络的积极作用网络的积极作用（利利）与消极作用与消极作用（弊弊）3 3.怎样发挥网络优势怎样发挥网络优势,做网络的主人做网络的主人?4 4.网络交往对象有什么特点网络交往对象有什么特点？如何认如何认识识?5.5.什么人容易染上网瘾什么人容易染上网瘾?为什么他们为什么他们容易染上网瘾容易染上网瘾?自学提示自学提示1、网络交往中应该如何保护、网络交往中应该如何保护自己？自己？2、网络交往中应该遵循什么、网络交往中应该遵循什么规则？规则？3、青少年应怎样文明上网？、青少年应怎样文明上网？提高提高安全防范安全防范意识，不轻易意识，不轻易泄露泄露个个人资料人资料，不随意答应网友的，不随意答应网友的要求要求.提高提高辨别察觉辨别察觉能力，提高能力，提高抵制诱抵制诱惑惑能力。能力。.面对网络交往可能带来的危害，如面对网络交往可能带来的危害，如何才能学会自我保护？何才能学会自我保护？重点重点难点难点上网时，要遵守哪些网络规则上网时，要遵守哪些网络规则?上网要遵守道德。上网要遵守道德。上网要遵守法律上网要遵守法律教师精讲教师精讲阅读课本阅读课本P72P72材料，讨论以下问题材料，讨论以下问题1 1、梅平能与天马见面吗？为什么？、梅平能与天马见面吗？为什么？2 2、梅平会见天马，可能会有哪几种、梅平会见天马，可能会有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影结果？这些结果会对梅平产生什么影响？响？3 3、梅平在现实生活中遇到问题，还、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？可以向谁求助？先独立思考，再与先独立思考，再与你的师父交流你的师父交流3 3、梅平在现实生活中遇到问题，还、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？可以向谁求助？答：可以向父母或老师、向身边熟悉答：可以向父母或老师、向身边熟悉信任的人求助；向社会公共服务机构信任的人求助；向社会公共服务机构求助。求助。互助探究互助探究1阅读课本阅读课本P73P73材料材料，讨论交流以下问题讨论交流以下问题1 1、小齐如果长期沉溺其中，会有什、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？么后果？2 2、小齐如果想了解科学的性知识，、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？有哪些正当渠道？3 3、小齐看过黄色网页后，应该如何、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？控制自己的冲动？互助探究互助探究2先独立思考，再与先独立思考，再与你的师父交流你的师父交流答：身心受到伤害，学习受到严重干答：身心受到伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受到影响。处理不好，扰，正常的生活受到影响。处理不好，甚至还会走上违法犯罪的道路。甚至还会走上违法犯罪的道路。1 1、小齐如果长期沉溺其中，会有什、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？么后果？答：认真上好健康课，找正规出版的答：认真上好健康课，找正规出版的生理卫生书籍，青少年心理健康书籍。生理卫生书籍，青少年心理健康书籍。2 2、小齐如果想了解科学的性知识，、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？有哪些正当渠道？互助探究互助探究2答：会有两种意见答：会有两种意见。（1 1）能，往上沟通的好，网下也能做朋友。）能，往上沟通的好，网下也能做朋友。不是所有的网页都是坏人，与人交往总是要不是所有的网页都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的。从陌生开始的。（2 2）不能，梅平只是一个八年级的女学生，）不能，梅平只是一个八年级的女学生，假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一定能斗得过他，太危险了。不能因为满足自定能斗得过他，太危险了。不能因为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，到时候后悔己的好奇心，放弃必要的警惕，到时候后悔都来不及。都来不及。1 1、梅平能与天马见面吗？为什么？、梅平能与天马见面吗？为什么？互助探究互助探究1答：了解青春期性生理、性心理发育答：了解青春期性生理、性心理发育特点。远离与性有关的书籍与画面。特点。远离与性有关的书籍与画面。转移注意力，通过强度较大的体育运转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量。培养多种生活情动释放过多的能量。培养多种生活情趣，从关心人的生理向关心人的精神趣，从关心人的生理向关心人的精神层面转变。生活要有长远计划，让自层面转变。生活要有长远计划，让自己忙碌起来。己忙碌起来。3 3、小齐看过黄色网页后，应该如何、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？控制自己的冲动？互助探究互助探究2阅读课本阅读课本P74P74材料，讨论交流以下问材料，讨论交流以下问题题 1 1、小堂抱着什么心态去尝试制造电、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？脑病毒的？2 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？司造成什么危害？3 3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？为什么？互助探究互助探究3先独立思考，再与先独立思考，再与你的师父交流你的师父交流答：小堂的心态是验证自己的电脑答：小堂的心态是验证自己的电脑技术，动机单纯。但她的行为动机技术，动机单纯。但她的行为动机的背后，反映了小堂的法律意识淡的背后，反映了小堂的法律意识淡薄，没有尊重他人的利益。薄，没有尊重他人的利益。1 1、小堂抱着什么心态去尝试制造电、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？脑病毒的？互助探究互助探究3答：小堂证实了自己的实力，因而十答：小堂证实了自己的实力，因而十分高兴。但他的行为给别人的生活带分高兴。但他的行为给别人的生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，来了不便，给他人和社会带来了危害，耽误他人的重要事情，给别人带来经耽误他人的重要事情，给别人带来经济利益上的损害，甚至影响社会稳定。济利益上的损害，甚至影响社会稳定。2 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？司造成什么危害？互助探究互助探究3答：小堂的好奇心必然要受到法律的答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因为网络生活属于社会公共生活。制裁因为网络生活属于社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合法权益，触犯了活，损害了他人的合法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。法律，必然要受到法律的制裁。3 3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？为什么？互助探究互助探究3我有哪些收获呢？我有哪些收获呢？与大家共分享！与大家共分享！回回头头一一看看，我我想想说说 总结归纳总结归纳 总结提高总结提高二二.享受健康的网络交往享受健康的网络交往1.1.在网络中存在哪些不良现象在网络中存在哪些不良现象网络暴力。网络暴力。网络赌博。网络赌博。网络黄色。网络黄色。网络迷信。网络迷信。网络诈骗等。网络诈骗等。2.2.面对网络交往可能带来的危害，如何才能面对网络交往可能带来的危害，如何才能学会自我保护？学会自我保护？提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求不随意答应网友的要求.提高辨别察觉能力，提高抵制诱惑能力。提高辨别察觉能力，提高抵制诱惑能力。3.3.上网时，要遵守哪些网络规则上网时，要遵守哪些网络规则?上网要遵守道德。上网要遵守道德。上网要遵守法律上网要遵守法律