人教版数学二年级下册《1000以内数的认识》ppt课件.ppt

1000以内数的读写教学目标：掌握1000以内数的数位顺序，及1000以内数的组成。第一关：数一数第一关：数一数1、同桌互数一个一个地数从187数到2052、一个一个地数（1）536的下一个数是（的下一个数是（）。）。（2）387的前一个数是（的前一个数是（）。）。（3）与）与126相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（和（）。）。5373861251273、十个十个地数从380数到4504、小组互数一百一百地数从300数到1000第二关：第二关：写作：写作：读作：读作：要求：要求：1、写出这个数、写出这个数2、你能读出这个数吗？、你能读出这个数吗？3、说一说这个数是由几、说一说这个数是由几个百几个十几个一组成？个百几个十几个一组成？126由（由（）个百，（）个百，（）个十，（）个十，（）个一组成。）个一组成。126126一百二十六一百二十六个个十十百百万万 千千1个百2个十6个一写作：写作：读作：读作：如果十位上没有珠子，如果十位上没有珠子，就用就用“0”来占位。来占位。读的时候直接读读的时候直接读“零零”。304由（由（）个百，（）个百，（）个一组成。）个一组成。34304三百零四三百零四0个个十十百百万万 千千3个百为04个一写作：写作：读作：读作：末尾有末尾有“0”不读。不读。580由（由（）个百，（）个百，（）个十组成。）个十组成。58580五百八十五百八十个个十十百百万万 千千5个百8个十为0写作：写作：读作：读作：580五百八十五百八十写作：写作：读作：读作：304三百三百零零四四如果数位上没有珠子，就用如果数位上没有珠子，就用“0”来占位，来占位，读的时候中间的读的时候中间的“0”要读出来要读出来，末尾的，末尾的“0”不读不读。写作：写作：读作：读作：230二百三十二百三十写作：写作：读作：读作：四百零三四百零三写作：写作：读作：读作：一千一千4031000恭喜你们挑恭喜你们挑战成功！战成功！判断判断 1、456读作四五六读作四五六 （）2、三百零九写作、三百零九写作390 （）3、3个百和个百和6个十组成的数是个十组成的数是306 （）4、610是由是由6个百个百1个一组成的。个一组成的。（）5、最小的三位数是、最小的三位数是100。（）6、389后一个数是后一个数是400。（）7、709是由是由7个百和个百和9个一组成的。（个一组成的。（）寻找幸运儿寻找幸运儿1、说出、说出496后面连续的五个数。后面连续的五个数。496、2、说出、说出890前面连续的五个数。前面连续的五个数。、890 3、7个百，个百，6个十组成的数是（个十组成的数是（）。）。4、个位上是、个位上是4，十位上是，十位上是5，百位上，百位上是是2，这个数是（，这个数是（）。）。497498499500501885886887888889760254猜一猜，五角星后面藏着哪个数字？猜一猜，五角星后面藏着哪个数字？1、428431 4322、992 994 996 429 430 99810003、200198 197 199 1964、350 400 450 550 5001000100101三位选手每人投三位选手每人投7次，分数最高者获胜次，分数最高者获胜1号选手号选手33110001001012号选手号选手52010001001013号选手号选手5022号选手号选手520380元元 提示二:在我们遇到困难或敌人时也可以拨打这个数提示一:它的价格介于100与200之间。提示一:它的价格是一个三位数每一位数上个数字相同 提示二:它的价格是一个最大的三位数想一想由由6,2,06,2,0组成的三位数有几个组成的三位数有几个?看看谁谁想得又快又准！想得又快又准！要读零的有哪几个要读零的有哪几个?不要读零的有哪几个不要读零的有哪几个?1.1.读出下面各数，再说一说它们的组成。读出下面各数，再说一说它们的组成。天空中有天空中有580580个气球。个气球。广场上有广场上有330330只鸽子。只鸽子。三百三十三百三十读作读作:五百八十五百八十读作读作:2.2.写出下面各数。写出下面各数。有有八百六十八八百六十八人跑马拉松。人跑马拉松。868今天你有什么收获？今天你有什么收获？