人教版初中生物八年级上册《动物在自然界中的作用》PPT09990.ppt

第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用这是一个 生机盎然的世界-大家有没有想过，如果我们的周围大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？美国科普作家蕾美国科普作家蕾切尔切尔卡逊曾于卡逊曾于19621962年出版了一本书年出版了一本书寂寂静的春天静的春天，书中描，书中描述了由于杀虫剂破坏述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，人类可生态的缘故，人类可能将面临一个没有鸟、能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。界。蕾切尔.卡逊 为什么动物也是生态系统的重要成分，它在自然生态系统中有什么作用呢？重庆遇罕见蝗灾重庆遇罕见蝗灾 20012001年夏，重庆壁山县古老城遭受了年夏，重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非，眼看数年心果树林吞食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。血就要化为泡影。资料一蝗蝗灾灾古老城紧急呼救古老城紧急呼救 请支援我们请支援我们 20万只万只青蛙青蛙，2万只万只麻雀麻雀和和5000条条蛇蛇。疑问疑问1 为什么古老城选择了用为什么古老城选择了用自然方法处理蝗灾？自然方法处理蝗灾？疑问疑问2 古老城中的青蛙、麻雀古老城中的青蛙、麻雀和蛇都哪儿去了？和蛇都哪儿去了？当地农民说：当地农民说：“青蛙和蛇对付蝗青蛙和蛇对付蝗虫很管用，可现在青蛙和蛇都让虫很管用，可现在青蛙和蛇都让人人吃光吃光了。了。”剿灭麻雀剿灭麻雀 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。主要害鸟。20世纪世纪5060年代，年代，我国开展了一场轰轰烈烈的我国开展了一场轰轰烈烈的“剿灭剿灭麻雀麻雀”的全民运动。的全民运动。资料二被被吊吊死死的的麻麻雀雀“成果成果”：仅一天，上海就消灭麻雀仅一天，上海就消灭麻雀194432只！只！据不完全报道：从据不完全报道：从3月到月到11月上旬，月上旬，8个月个月的时间中全国捕杀麻雀的时间中全国捕杀麻雀19.6亿亿只！只！通过以上资料的分析，你认为人类能否通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？随意灭杀某种动物吗？为什么？人为的破坏动物的种类和数量，会导致人为的破坏动物的种类和数量，会导致整个整个生态系统失去平衡生态系统失去平衡从而可以看出从而可以看出 动物在自然界有什么作用？动物在自然界有什么作用？一、一、维持维持生态平衡生态平衡在生态系统中，各种生物的在生态系统中，各种生物的数量数量和和所占的比例所占的比例总是维持总是维持在在相对稳定相对稳定的状态，这种现的状态，这种现象就叫象就叫生态平衡生态平衡。v疑问：疑问：v 在自然生态系统中，各在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限种动物的数量能不能无限的增长？为什么？的增长？为什么？&各种生物之间是相互依赖的，相互各种生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。制约的关系。“狼医生的故事狼医生的故事”北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们经常受到狼的威草原上生活。可是，它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来。的狼，驯鹿的家族繁盛起来。可是，过了一些年，人们发现草原被驯可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？死亡。是什么原因呢？资料三科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的场不足的困难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，因病而死数量增加。运动少了，体质下降，因病而死数量增加。于是，人们又把狼于是，人们又把狼“请请”了回来。了回来。狼还是吃狼还是吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而更强壮了。更强壮了。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。问题问题1 兔子为什么要吃草？兔子为什么要吃草？问题问题4 空气中的空气中的水份水份和和二氧化碳二氧化碳会不会被耗尽？会不会被耗尽？问题问题3 光合作用所需要的原料？光合作用所需要的原料？问题问题2 草（植物）中的营养物质从哪来？草（植物）中的营养物质从哪来？草草兔兔有机物有机物动物动物消化和吸收消化和吸收动物自身的物质动物自身的物质分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光光合合作作用用粪便粪便遗体遗体被分解者分解被分解者分解有机物有机物动物自身的物质动物自身的物质分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光光合合作作用用粪便粪便遗体遗体被分解者分解被分解者分解有机物有机物分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光光合合作作用用有机物有机物产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光光合合作作用用有机物有机物光光合合作作用用二、促进生态系统中的二、促进生态系统中的物质循环物质循环动物在自然界有什么作用？动物在自然界有什么作用？三、动物帮助植物传 粉、传播种子据估计：在开花植物中，约有据估计：在开花植物中，约有84的的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的动动物物帮帮助助植植物物传传粉粉蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜松鼠以松子为食松鼠以松子为食长鼻蝙蝠为仙人掌播种长鼻蝙蝠为仙人掌播种苍耳的果实外面长有钩刺苍耳的果实外面长有钩刺鬼针草利用人的活动传播种子当某些动物数量过多时，也会对当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如植物造成危害，如蝗灾蝗灾等。等。动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、维持一、维持生态平衡生态平衡二、二、促进生态系统的促进生态系统的物质循环物质循环三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子练习练习v1、根据下列物质循环图回答问题：、根据下列物质循环图回答问题：v兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C_把它们分解为把它们分解为A_和和B_。v在光照下，在光照下，A和和B又被植物利用进行又被植物利用进行_作用作用,制造出的制造出的_被植物利用被植物利用,进一步又被动物利用。进一步又被动物利用。vC在其中的作用是作为分解者参与在其中的作用是作为分解者参与_,它是利用它是利用_来生活的来生活的树、草树、草兔兔遗体遗体CBA气体气体细菌和真菌细菌和真菌二氧化碳二氧化碳水和水和无机盐无机盐光合光合有机物和氧有机物和氧物质循环物质循环现成的有机物现成的有机物v2、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（中生物之间是（）A.相互制约的相互制约的 B.多种多样的多种多样的 C.不断进化的不断进化的 D.互不相干的互不相干的 3、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农药会造成、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农药会造成环境污染，还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境污染，还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境的影响，可以利用生物来防治病虫害，这就是（环境的影响，可以利用生物来防治病虫害，这就是（）常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。A生物防治生物防治4.4.自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了 _和和的关系。的关系。相互依赖相互依赖相互制约相互制约巩固练习一、判断1、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭 （）2、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。（）二、填空1、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中，形成 和 关系。2、在生态系统中，动物是 ，植物是 ，细菌是 三、问答 动物在自然界中有哪些作用？相互依赖相互依赖相互制约相互制约消费者消费者生产者生产者分解者