2019年高中生物第四章种群和群落第2节种群数量的变化优化练习新人教版必修3.doc

1第第 2 2 节节 种群数量的变化种群数量的变化A 组·基础达标练1在营养和生存空间都没有限制的条件下，某种细菌每 20 min 就通过分裂繁殖一代，那么 24 h 后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是( )A224 B272C424 D472解析：由题意知，这种细菌在 24 h 内共分裂 24×372(次)，产生的细菌数量是 272。答案：B2一个种群在t年后的个体数量符合公式NtN0t，无须符合的条件是( )A气候适宜B出生率等于死亡率C没有敌害D食物和空间条件充裕解析：一个种群在t年后的个体数量符合公式NtN0t ，为“J”型增长曲线，符合的条件是气候适宜，食物和空间条件充裕，没有敌害等。答案：B3下列关于种群数量的叙述中，错误的是 ( )A种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降B种群数量的变化主要取决于迁入率、迁出率、出生率和死亡率C在自然状态下，种群增长一般呈“J”型曲线D在自然状态下，种群增长一般呈“S”型曲线解析：在自然状态下，环境的资源和空间是有限的，所以在自然状态下，种群数量一般呈“S”型曲线增长，C 项错误。答案：C4搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是呈( )A “J”型曲线增长B “S”型曲线增长C “J”型或“S”型曲线增长D无规律增长解析：碗内微生物在开始一段时间内，其生活的空间和资源可以认为是无限的，因此其增长曲线最可能是“J”型曲线。答案：A5一种生物迁入一个新的环境，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为：NtN0t。 下列关于该表达式参数意义的描述不正确的是( )ANt表示t年后该种群的个体数量BN0为该种群的起始个体数量2Ct表示该生物迁入该地的时间是t年D表示第二年比第一年增加的个体数量解析：根据题中的条件可知，该生物种群数量变化符合“J”型曲线增长模型，其数学模型表达式中的 表示第二年的种群数量是第一年种群数量的倍数。答案：D6(2016·临沂高二检测)有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，下列叙述正确的是( )A改变培养液的 pH 不影响K值(环境容纳量)大小B用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素解析：pH 变化影响微生物的生长，进而影响K值，故 A 错误；酵母菌逐个计数很困难，常用抽样检测的方法进行调查，故 B 错误；对酵母菌计数时不用普通载玻片，而是用血细胞计数板，故 C 错误；除了营养条件外，气体环境、温度等也会影响种群数量变化，故 D 正确。答案：D7如图表示有限环境中某一种群的增长曲线。下列有关叙述正确的是( )K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大 如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A BC D解析：K值为环境容纳量，其含义为特定环境条件所允许的种群数量的最大值，正确；K值时种群数量最大，此时种群增长率为 0，如不考虑迁入和迁出等其他因素时，出生率等于死亡率，错误、正确；K/2 时，种群增长速率最大，在鱼群数量超过K/2 时捕捞，并使剩余数量维持在K/2 水平，可获得持续高产，错误。答案：C8某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是( )A实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型B种群数量在不同时间的增长速率可能相同3C本实验中不存在对照D每次取样前应将培养瓶振荡摇匀解析：由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，最后减少，表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最后变为衰退型，故 A 正确；不同时刻曲线的斜率可能相同，故 B 正确；本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用，故 C 错误；为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌均匀分布，故 D 正确。答案：C9如图所示是某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线并回答下列问题：(1)如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是_，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_的特性。(2)如果将该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_，用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主要因素是种群的_、_、_。解析：(1)种群增长曲线有“J”型曲线和“S”型曲线。没有资源和空间限制时为“J”型曲线，形成的主要原因是生物都有过度繁殖的特性。(2)在有限的自然环境下，种群的增长受到多种因素的制约，增长曲线为“S”型曲线，这种结果是过度繁殖和生存斗争引起的，图中阴影部分即被淘汰的个体。(3)影响种群密度的主要因素是种群的年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。答案：(1)a 过度繁殖(2)b 通过生存斗争被淘汰的个体数量(3)年龄组成 性别比例 出生率和死亡率10如图表示某一种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题。(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是_段，t3后种群数量不能无限增长的原因是_。同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明理由：_。(2)若此图表示池塘中某些鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_点左右，原因是4_。解析：图中表示的是呈“S”型曲线的种群数量变化的过程。分析如下：(1)种内斗争最为激烈的时候应是种群数量达到最大值时的 cd 段；环境条件是有限的，所以种群数量不会无限增长；种群的K值表示的是环境容纳量，所以K值是否变化是由环境决定的。(2)在捕捞后为了尽快恢复种群的数量，种群的增长速率应保持最大，所以捕捞后种群数量应保持在K/2。答案：(1)cd 受到食物、空间等因素的限制 不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响 (2)b 既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复B 组·能力提升练11如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )A若图示为草履虫种群增长曲线，则 e 点后增长速率为 0B为保护鱼类资源，应使被捕鱼群的种群数量保持在 d 点C若图示为蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在 c 点之后DK值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变解析：分析题图可知，e 点种群数量达到K值，此时增长速率为 0，故 A 正确；c 点时种群的增长速率最快，因此为了保护鱼类资源应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2 的水平上，即 c 点，故 B 错误；防治虫害应在蝗虫数量没有迅速增加之前，即 c 点之前，故 C 错误；环境容纳量可以随环境的变化而变化，故 D 错误。答案：A12(2016·佛山高二检测)如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数量变化的叙述，错误的是( )A第 1 阶段种群数量缓慢增长B第 2 阶段种群增长速率先快后慢C第 3 阶段种群数量缓慢增长，接近K值D第 4 阶段种群数量在K值上下波动解析：种群数量在呈“S”型曲线增长的过程中，第 1 阶段种群增长速率较低，种群数量增长缓慢，故 A 正确；在第 2 阶段种群增长速率先快后慢，在K/2 时种群增长速率最大，故B 正确；第 3 阶段种群数量超过了K值，种群数量先上升后下降，故 C 错误；第 4 阶段种群数量在K值上下波动，故 D 正确。5答案：C13如图分别表示自然界某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是( )A甲图中 c 点种群增长速率对应乙图中的 f 点，ac 段种群数量的增长不受环境阻力的影响B当种群增长速率对应乙图中的 g 点时，该种群数量将达到最大值C根据“J”型增长曲线数学模型NtN0t可知，种群呈“J”型增长时其增长速率不能用图乙表示D渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在 c 点解析：图甲为“S”型曲线，ac 段不能看成是“J”型增长曲线，因为此时也有环境阻力。答案：A14如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是( )A图乙为 c 点后该经济鱼类年龄组成曲线B在 b 点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小Dd 点时种群数量达到最大值解析：由图甲可以看出：b 点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群数量的增长率最大；d 点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，c 点时增长率大于 0，年龄组成为增长型；在 d 点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度和种群大小的直接因素，此外性别比例、年龄组成等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。答案：D15用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，其数量随时间变化情况绘制如图甲，a表示每 3 h 换一次培养液的培养曲线，d 表示不更换培养液的培养曲线。6(1)曲线 a 表示种群呈“_”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_、_、_等。(2)曲线 d 表示的增长为“_”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是_。当种群个体数量达到最大值的一半时，种群的增长速率达到_。(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示，说明在自然界中，种群数量变化会出现_现象。解析：(1)曲线 a 对应的酵母菌种群，在每 3 h 更换一次培养液的情况下，处于理想状态，呈“J”型增长。呈现“J”型增长的种群必须处在食物和空间充裕、气候适宜和没有敌害等条件下。(2)曲线 d 对应的种群，由于不更换培养液，生活条件受到限制，呈“S”型增长。呈“S”型曲线增长的种群的增长速率先增后减，最后为零，其在种群个体数量达到环境容纳量的一半时达到最大。(3)题图乙显示种群数量达到K值时并非固定不变，而是在K值附近波动。答案(1) J 食物和空间充裕 气候适宜 没有敌害 (2)S 先增大，再减小，最后为零 最 大 (3)波动