小学2021-2022学年第二学期期末老师工作总结.docx

小学2021-2022学年第二学期期末老师工作总结“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”班级在爱的阳光下，走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，在这骄阳似火的盛夏，作为班级守望者的我以“心栖梦归处 不负韶华年”为主题，对本学期工作进行总结。一、专业成长勤探索本学期我充分学习了教育学、心理学、新课标等专业知识，更新了教育理念，提升了教学水平。与此同时，积极探索现代教育技术，进一步掌握了多媒体课件制作、微课制作技巧等，利用多媒体辅助语文教学，使课堂教学更有趣，更充实，更高效。二、班务管理有特色班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为，引导着班级班风、学风。我们精心打造了班级级文化墙，让每面墙都成为“无声的老师”，形成了独具特色的班级文化。 三、语文课改见实效在“双减”政策下，积极推行课堂教学改革，积极探索，大胆创新，优化了课堂教学、优化了作业分层设计。班级语文教学真正从课堂学习走向了生活实践，学生的综合素养明显提升，班级课堂改革走向成功！1. 日常学习重合作，精彩分享助成长开展网红阅读打卡地 悦读阅读小书虫2. 实践作业花样多，减负提质见实效开展宝贝语文主题实践活动集3.课外延伸趣味多，全面发展提素养开展走出校园，用心捕捉生活，用爱诠释美好！宝贝们用心学习、用眼欣赏、用笔记录、用爱生活！四、家校携手育英才班级经历了许多困难和挑战，在各位家长朋友的倾力协助下，我们肩并肩、心连心走过了艰难，迎来了曙光！一面面文明班级、卫生班级流动红旗常驻班级；红领巾值周岗、家长值周岗赞誉不断；一个个电话一次次家访用爱架桥，用心沟通，共筑未来。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我们一起在班级埋下真善美的种子，让爱滋润心灵，让爱生根发芽，让我们共享幸福教育，牵手奔赴未来！