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教育热点人物素材案例一: 田树林，女，满族，1958年2月生，中共党员，北京市第八十中学校长、教师。她扎根基 础教育38年，将“一人一天地，一木一自然-让生命因教育而精彩”作为教育理念，坚持 五育并举，促进学生全面优质而个性地发展。她建立教师高质量发展机制，实现了教师队伍的 六大转变，激励教师用心灵教育，为深刻而教，为有效而教。她致力于教育脱贫攻坚，积极 承担西藏班培养任务，与贵州，云南，河南等中西部欠发达地区建立友好学校。新冠肺炎疫 情期间。她组织学校为国家教育云平台提供了 751节课，为各地“停课不停学”作出积极 贡献。曾获北京市先进工作者、北京市特级教师等荣誉。案例二：扎根边疆教育一线多年，张桂梅曾目睹许多女孩因家庭贫困或性别歧视辍学，心底萌生了 创办免费女子高中的梦想。2008年，她推动创建了全国第一所免费女子高中。从担任华坪女高校长以来，她一心为了孩子，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。经年累月 的过度操劳，让她的身体渐渐不堪重负。她数次病危入院抢救。在一份诊断书上，医生密密 麻麻给她列出了骨瘤、血管瘤、肺气肿等20多种疾病。在人民大会堂“七一勋章”颁授仪 式上，她贴满止痛膏药的双手，曾让无数人落泪。案例三：林崇德，男，汉族，1941年2月生，中共党员，北京师范大学心理学部教授。教书育人是 他毕生的事业，“培养出超越自己、值得自己崇拜的学生”是他的教育理念。他培养出了 88 名博士，为中国发展心理学研究的学术梯队建设做出了重要贡献。他坚持“严在当严处，爱 在细微中”的育人观，在科研上对学生严格要求，在生活中对学生关心无微不至。他是师德 教育的研究者，也是高尚师德的践行者，2021年被教育部聘为全国师德师风建设专家委员 会总顾问。曾获全国劳动模范，全国十佳师德标兵，北京市人民教师等荣誉。