中考总复习道德与法制（河北地区）法律板块 课时7课件.pptx

课时7崇尚法治精神第一部分河北中考考点过关河北中考道德与法治法律板块 目录（河北中考）考点考点1 自由、平等考点2 公平、正义方法分析说明类题型解题通法课时7 崇尚法治精神知识导图课时7 崇尚法治精神考情分析注:本书考点部分所标页码为统编教材对应页码,带“”内容为需要重点关注的内容。考点近5年中考考题链接20162017201820192020自由、平等3、524(2)44公平、正义4、25(2)(3)26(1)(3)28(4)24(4)考点自由、平等考点1教材链接：八下第四单元第七课1.什么叫自由?自由的意义有哪些?(P9798)(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2)意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。2.怎样珍视自由?(P102)(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。易失分点易失分点 自由就是没有限制,为所欲为。()自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由、平等考点1举一反三举一反三自由是社会主义核心价值观的重要内容,也是我们的向往。今天,我们应该这样理解自由()自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保护 规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提 自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的红线自由是相对的,享受自己的自由不能损害他人的自由A.B.C.D.C3.法治与自由的关系。(P98)结论:法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。自由、平等考点14.如何从法律意义上理解平等的含义?(P99)在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5.平等的意义是什么?(或平等的重要性。)(P99)(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。(3)我国宪法明确规定公民在法律面前一律平等。6.我国哪些法律法规有关于平等的规定?(P100)中华人民共和国宪法中华人民共和国刑法中华人民共和国民法典中华人民共和国教育法等。自由、平等考点17.如何理解我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”?(P100101)(1)公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。(2)公民一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(3)公民的合法权益一律平等地受到法律保护。(4)违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。8.如何践行平等?(P103104)(1)践行平等,就要反对特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。9.什么是特权?特权在现实生活中的表现有哪些?(P103)(1)定义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。10.在现实生活中有哪些不平等现象?这些现象有哪些危害?(P104)(1)现象:就业歧视、性别歧视等。(2)危害:损害了公民的人格尊严,严重打击了公民参与社会生活的积极性,违背了法律面前人人平等的原则,破坏了社会的公平正义,践踏了法律的尊严和权威。自由、平等考点1易失分点易失分点举一反三“同等对待”与“差别对待”。(1)平等是珍贵的,但绝对的平等是不可能的。(2)“同等情况同等对待”“不同情况差别对待”是平等在法律意义上的内涵。(3)当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来,将一份深挚的友爱给予社会中的特殊群体,闪耀的是文明的光辉。在审理一起聋哑人盗窃案件时,人民法院依法为被告人聘请手语老师,让被告人“听见”庭审。最终,被告人被依法判处拘役四个月,并处罚金人民币2 000元。以此为论据,能够证明的观点是()法律面前人人平等法律对全体社会成员具有普遍约束力个别社会成员拥有法律特权我国司法维护正义 A.B.C.D.B公平、正义考点21.什么叫公平?公平的内涵及具体要求。(P107108)(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵及具体要求。权利公平:要求每个人依法平等参与社会活动。规则公平:要求每个人都受到行为规范的约束。机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。2.公平的作用(价值)是什么?(P108)(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。教材链接：八下第四单元第八课公平、正义考点23.坚守公平的要求。(P113114)(1)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。4.什么是正义行为?其要求是什么?(P109110)(1)含义:有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)要求:依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。5.正义的重要性。(P109111)(1)正义是社会文明的尺度。(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。公平、正义考点26.如何理解正义是社会和谐的基本条件?(或切实维护和实现社会正义的意义有哪些?)(P111)(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。7.守护正义的要求。(P111、P114116)守护正义制度保障正义(1)正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。(2)有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。司法维护正义(1)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。(2)司法机关必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。(3)为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。个人守护正义我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。公平、正义考点28.为什么要实现社会公平正义?(P117)(1)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。(2)社会公正是和谐社会的本质特征和基石。(3)社会公正是现代社会的基本价值取向。(4)维护和促进社会公正是和谐社会建设的核心内容。(5)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。9.法治与实现自由平等、公平正义的关系。(P95、P117)(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。(2)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。热点速览热点速览素材一媒体报道浙江省2020年高考个别阅卷人员涉嫌泄露考生作答情况、擅自使用评卷信息,个别命题教师涉嫌参与社会机构培训等。对此,教育部回应称,将进一步完善相关制度规定,坚决维护高考评卷和命题工作公平公正。素材二2019年各级法院依法履职,审结各类涉疫案件2 736件;审结涉黑涉恶犯罪案件12 639件83 912人,依法审理孙小果案、杜少平操场埋尸案,深入开展扫黑除恶斗争;审结贪污贿赂、渎职等案件2.5万件2.9万人,积极配合境外追逃追赃;审结一审民事案件939.3万件,助农民工追讨欠薪106.6亿元;发放司法救助金11.2亿元,助涉诉困难群众摆脱困境;审结校园欺凌相关案件4 192件。考点链接:公平正义、司法公正等。拓展拓展1.公民应如何对待网络自由?(1)公民享有网络言论自由,但要增强权利意识,要懂得依法行使权利、维护权利。(2)公民应懂得如何正确行使权利:公民在行使权利时要尊重他人的权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;公民要在法律允许的范围内行使权利;公民要以合法方式行使权利。(3)公民应懂得自觉履行义务:法律鼓励做的积极去做,积极维护网络文明;法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做,不在网络世界做违反道德和法律的事。2.制度保障公正。近年来党和国家为实现社会公平采取了哪些措施?(1)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现;高考取消竞赛加分;重点高校扩大专项招收农村和贫困地区学生人数;实施农村义务教育学生营养改善计划;持续改善农村义务教育薄弱学校办学条件;全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放;等等。(2)医疗方面:提高居民基本医保人均财政补助标准;完善社会救助制度;建立困难和重度残疾人“两项补贴”制度;启动疾病应急救助试点;编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系;等等。拓展(3)住房方面:启动新的三年棚改攻坚计划;加大公租房保障力度;将符合条件的新就业无房职工、外来务工人员纳入保障范围;等等。(4)就业方面:坚持就业优先战略和积极就业政策;实施下岗职工再就业工程、扶贫工程、希望工程;等等。(5)养老方面:全面建立社区居家养老服务网络;建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度;全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度;等等。(6)农业方面:取消农业税;给予国家财政补贴;等等。(7)税收方面:修改中华人民共和国个人所得税法,调高个人所得税起点,增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除。拓展3.正义行为与非正义行为。含义表现态度正义行为凡促进人类社会进步与发展,维护公共利益和他人正当权利的行为,都是正义的行为。见义勇为、尊老爱幼、拾金不昧、参加社会公益活动等。应该得到人们的赞扬和支持。非正义行为凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益与他人正当权益的行为,都是非正义的行为。欺软怕硬、以大欺小、贪赃枉法、以权谋私等。应该遭到道德谴责或法律制裁。4.什么是司法公正?司法公正是指司法权运作过程中各种因素达到的理想状态,是要在司法活动的过程和结果中体现公平、平等、正当、正义的精神。拓展5.请你为促进司法公正提一些合理化建议。(1)国家:不断深化司法体制改革,完善司法制度。(2)司法机关:在审判案件时以事实为根据、以法律为准绳;在案件审判时严格坚持非法证据排除、罪行法定、疑罪从无等法治理念;不断健全冤错案件防范、纠正机制。(3)司法人员:对法律有敬畏之情,慎用权力,认真查明案件的事实、证据。(4)公民:增强公正意识和依法维权的意识。6.如何做一个有正义感的人?(1)为人正直、爱憎分明、无私无畏。(2)自觉尊重和遵守社会规则、程序和制度,以实际行动维护正义。(3)按照正义的标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做。(4)在社会交往中,尊重他人的权利、不伤害他人、不侵犯他人的合法权利。(5)对于非正义的行为要及时制止,必要时要勇于并善于同非正义行为作斗争。方法方法例1 2019河北,4“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()崇尚自由崇尚法治权利重于义务法律面前人人平等A.B.C.D.D方法【思路分析】【参考答案】D方法解题通法分析说明类题型 此类试题一般通过文字材料设置具体情境,根据情境设计问题,考查学生的发散思维能力、概括能力、逻辑表达能力。方法例2 2017河北,26探析权利保护。材料一公民个人信息包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等,个人信息权是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来,泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发,给个人生活和社会带来严重危害,加强个人信息保护已刻不容缓。材料二2012年12月28日,全国人大常委会颁布关于加强网络信息保护的决定,将公民个人电子信息保护纳入法律层面;2015年11月1日起施行的刑法修正案(九)中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”;2017年10月1日起施行的民法总则规定,任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。材料三韩某利用工作便利,在两年多时间里,窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条,然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9日,上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决,对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人,分别判处刑期不等的有期徒刑,并处罚金。对韩某等人的审判体现了公正的要求,请简要说明。方法【思路分析】【参考答案】犯罪分子依法受到制裁,体现了公正的要求;公民权利依法得到保护,体现了公正的要求;维护了社会秩序,体现了公正的要求。真题真题 【解析】职业没有高低贵贱之分,尊重从事脏活重活苦活的人是平等观念的体现,正确。盗版者侵犯了版权所有者的智力成果权,错误。正确,解决农民工子女入学难问题,可以保障农民工子女平等享有受教育权。说法绝对。答案选A。A1.2016河北,3平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是()尊重从事脏活重活苦活的人盗版者与版权所有者收益相同解决农民工子女入学难问题保证农村考生都能被大学录取A.B.C.D.真题2.2020江苏南京小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷(注:公筷可防止可能的疾病相互传染,通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见下图),当表弟劝说他时,他镇定地说:“亲友之间不用公筷不要紧,再说用不用公筷是我的自由,你就别管了!”小勇的话说明他没有认识到()【解析】使用公筷是社会道德的要求,小勇的说法没有认识到规则和自由的关系,B正确。遵守规则需要他律和自律,A错误。遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则,不是选择性遵守规则,C错误。道德、纪律、法律都是规则,不遵守规则不一定违法,D错误。BA.遵守规则只能靠自律B.自由与规则密不可分C.应当选择性遵守规则D.不遵守规则必然违法真题3.2020江西2019年,全国检察机关共批准逮捕拒不支付劳动报酬犯罪案件1 599人,检察环节为农民工追缴工资2.5亿元。这体现了检察机关()依法保护农民工的合法权益科学立法,完善制度依照法律的规定行使监察权公正司法,维护正义A.B.C.D.【解析】人民检察院是国家的法律监督机关,其主要职权是对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。材料主要体现了检察机关公正司法,依法保护农民工的合法权益,正确。与题意无关。答案选C。C真题4.2020江苏苏州2020年江苏省义务教育学校招生入学实行公办、民办学校同步招生政策,即同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。公办、民办学校同步招生表明()A.教育质量得到飞速提升B.公民政治权利得到保障C.教育公平取得重要进展D.教育普及程度明显提高【解析】A中“飞速提升”说法不符合实际,排除A。公办、民办学校同步招生有利于保障公民的受教育权,受教育权不是政治权利,B不选。公办、民办学校同步招生有利于维护教育公平,C正确。D与题意无关。C真题5.2020河北,24阅读材料,完成下列要求。新冠肺炎疫情防控期间,小刘被公司派到外省出差回来后,被社区告知需隔离14天,于是他向公司报告,第二天公司却要求小刘3天内到岗。因需要隔离小刘没能如期到岗,随后公司通知其已被开除,理由是旷工3日。事件发生后,小刘准备申请劳动仲裁。【参考答案】维护公平正义。从以上材料及问题中,我们体会到法治的价值追求是什么?真题6.2016河北,25评析生活事件。一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。陕西咸阳一快递员蹭到路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起剐蹭事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。从上述三起剐蹭事件中找出两个值得点赞的行为,并指出它们各自传递出的正能量。【参考答案】警方迅速依法对打人者进行处罚,彰显了法治的力量。网友谴责打人者,是正义之举。咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为,体现了诚信品质和责任感。受损车主谅解了当事人,传递出的是友善。真题7.2015河北,26解析公正事件。【事件一:新政出台】2014年国务院印发的关于深化考试招生制度改革的实施意见明确指出:进一步提高中西部地区高考录取率,增加农村学生上重点高校人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。(1)请结合我国的发展现状,为小华的观点找出依据。【参考答案】我国区域发展和城乡发展不平衡。真题【事件二:应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”,她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,小华的表姐胜诉。小华感慨道:表姐总算得到了公正对待。看来,宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视,绝不只是漂亮的口号!(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用,你能得出什么结论?【参考答案】法律保障(或维护)社会公正或社会公正需要法律的保障(或维护)。真题【事件三:拍照义举】因非机动车道被私家车占用,一名初中生用手机拍摄了这辆私家车,随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞,谴责不守规则的4名成年人。(3)为促进社会公正,这名初中生的表现给我们什么启示?【参考答案】示例一:促进社会公正,人人有责。示例二:促进社会公正,要求我们敢于维护正义。示例三:促进社会公正,需要我们维护规则。(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响?请归纳出两点。【参考答案】让人们感受到公正的力量;增强人们的法治观念(或规则意识);彰显了法律权威;唤起人们的良知;形成良好的社会风气;促进社会和谐。