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28 小小男子汉小小男子汉 湘教版四年级语文上册第八单元湘教版四年级语文上册第八单元 学习目标学习目标1.1.学习本课生字、新词。学习本课生字、新词。2.2.通过反复朗读课文，了解洛迪和妈妈与洪通过反复朗读课文，了解洛迪和妈妈与洪水斗争，最后脱离危险的过程。水斗争，最后脱离危险的过程。3.3.感受洛迪感受洛迪“小小男子汉小小男子汉”的形象。学习他的形象。学习他坚强勇敢救人的品质。坚强勇敢救人的品质。在老师眼里，在老师眼里，我们班的女孩都我们班的女孩都是那么可爱，那是那么可爱，那么聪明，男孩儿么聪明，男孩儿个个都像是个个都像是“小小小男子汉小男子汉”。今。今天，老师再带你天，老师再带你们去认识一位们去认识一位“小小男子汉小小男子汉”。初读感知初读感知1.自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，查字典或联系上下文理解词语。2.思考：课文主要写了什么事？lulu chng l chng l n bn b o fo f n ln l n n 洛洛 撑撑 伦伦 雹雹 泛泛 滥滥xixi n kng shn kng sh p p o zhng fo zhng f 陷陷 坑坑 涉涉 泡泡 肿肿 附附生字正音生字正音新词释义新词释义俨然：俨然：形容特别像。泛滥：泛滥：江河湖泊的水溢出。湍急：湍急：水流急速。自读感悟自读感悟1.1.自由默读课文，思考：为什么说洛迪是一自由默读课文，思考：为什么说洛迪是一个个“小小男子汉小小男子汉”？2.2.找出自己印象最深的句子读一读。找出自己印象最深的句子读一读。细读入情细读入情1默读课文，说一说你对课文哪些语句感触最深？2.感悟语句（1）“黑暗的激流中，海伦紧抱着洛迪不放黑暗的激流中，海伦紧抱着洛迪不放而而妈妈却被激流卷走了。妈妈却被激流卷走了。”你怎么理解“紧抱不放”“死不松手”？（2）“洛迪一只手拉着洛迪一只手拉着整整三个钟头！整整三个钟头！”“蹬水”“拼命地划水”“咬着牙”“保护”，体现洛迪的什么品质？坚强、勇敢。坚强、勇敢。（3）自由说一说：此时的洛迪心里在想些什么？（4）“海伦无力地对洛迪海伦无力地对洛迪他不能让妈妈他不能让妈妈死。死。”你能体会到洛迪在危险的时候表现出的对亲人的关心和爱护吗？能说一说吗？总结提升总结提升1.1.自由讨论：你认为小洛迪是一个怎样的人？自由讨论：你认为小洛迪是一个怎样的人？2.2.结合自己说说自已以后遇到突发事情以后应结合自己说说自已以后遇到突发事情以后应该怎么做？该怎么做？谢谢指导谢谢指导