四年级上册科学《电路暗箱》苏教版ppt课件.pptx

烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人苏教版四年级上册 第四单元 第14课 电路暗箱电路暗箱烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 你们看，老师的两只手里分别握着你们看，老师的两只手里分别握着一根电线，同学们能判断出哪一根是连一根电线，同学们能判断出哪一根是连着的，哪一根是断开的吗？着的，哪一根是断开的吗？烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人活动一:检测电路的通断 1.1.说一说：小组内讨论验证方法，选择合适的说一说：小组内讨论验证方法，选择合适的器材。器材。2.2.画一画、连一连：根据讨论结果画出你的画一画、连一连：根据讨论结果画出你的检测器草图并连接电路进行测试。检测器草图并连接电路进行测试。3.3.测一测：对所要测试的内容进行测试，交测一测：对所要测试的内容进行测试，交流结果。流结果。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 1.1.想一想：如果我手里握的是一块电池或灯泡，情况想一想：如果我手里握的是一块电池或灯泡，情况又有什么变化呢？又有什么变化呢？2.2.测一测：利用之前的检测电路，对所要测试的内容测一测：利用之前的检测电路，对所要测试的内容进行测试，交流结果。进行测试，交流结果。3.3.试一试：还有其他的连接方法吗？又会有什么现象试一试：还有其他的连接方法吗？又会有什么现象产生呢？产生呢？活动二：检测不同电路元件对电路的影响烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人活动三：解电路暗箱 1.1.看一看：观察电路暗箱，确定测量方案。看一看：观察电路暗箱，确定测量方案。2.2.测一测测一测:用测试电路测试方案中需测量的数据并用测试电路测试方案中需测量的数据并记录。记录。3.3.想一想：分析测试结果，绘制暗箱电路。想一想：分析测试结果，绘制暗箱电路。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人检测反馈：检测反馈：一、选择题1.测试电路接入暗箱B-C接线柱，发现灯变暗了，B-C接线柱之间不可能出现的电路元件是（）。A.电池 B.导线 C.灯泡2.测试A-C接线柱时，发现灯泡亮度没有明显的变化，A-C之间有可能是（）A.导线 B.灯泡 C.电池科学课上，亮亮一组进行电路暗箱的探究实验。暗箱一共有ABCD四个接线柱，通过测试他们发现：烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人3.测试电路接入BD发现灯变亮，接入DB灯却灭了，BD之间有可能是（）。A.导线 B.灯泡 C.电池二、画图题在下列方框中画出该电路暗箱的内部电路图。