美术活动教案：水生动物教案(附教学反思).doc

大班美术教学计划：水生动物教学计划（反思教学）大型艺术活动水生动物教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过探究活动，理解各种水生动物，引导儿童理解和保护水生动物。我明白如何保持水的清洁。合适幼儿园老师参加大班的艺术课。快来看看水生动物的教学计划吧。活动目的：1.通过探究活动理解不同的水生动物。2，引导小孩理解爱情，保护水生动物的情操，明白得保持水的清洁。3.尝试以艺术的方式表达水生动物的主要特征。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。活动预备：老师：PPT（水生动物），哭泣鱼，死鱼污水图片，污水池，污水处理儿童：折叠，绘画，泥塑，剪贴簿等。活动程序：首先，谈谈水生动物老师展示鱼和蟹：这是什么？他们住在哪里？2.鼓励小孩们议论他们在水中仍然明白的动物。3.丰富水生动物（观看PPT）老师介绍了不平常的水生动物的名字和特征。介绍一些珍稀的水生动物如：中华鲟2.讨论：照顾和保护水生动物（1）介绍'哭泣的鱼'这条鱼为什么哭？ （儿童分歧讨论）老师介绍：关怀和保护动物2.我们如何保护动物？（儿童讨论，老师总结）1不要杀，杀2，不要喂动物吃有毒，有害的食物3个国家建立了保护区4保护动物的生活环境简介：我们将成为动物等的朋友。第三，保护水资源1.展示污水和死鱼的图片咨询：这些鱼是如何死的？这些污水是如何构成的？水生动物生活在什么样的水中？2.我们如何保护水资源？3，证明污水变成清水四，儿童制造水生动物，规划环境'水'小孩们分为四组“折叠，绘画，泥塑，剪贴簿”等制造水生动物的方法。2，工作放在墙上'水'活动反映：该活动的重点是刺激儿童的爱和保护动物的情绪，并鼓励幼儿保护水资源，为水生动物提供良好的生活环境。这项活动丰富了各种水生动物幼儿对水生动物有一定的理解。小孩们从他们的语言中理解一些水生动物的特征。在进一步丰富水生物体时，我突出了一些不常见的动物，如：荧光蝎子，盲蝎等，并介绍了一些具有特定特征的动物，如：河豚有毒，但有镇痛作用;另一个例子是中华鲟，它是一种国家一级保护动物。这些方面丰富了儿童对水生动物的理解。2.鼓励小孩关怀和保护动物的情绪从小鱼的哭泣和死鱼和污水的三个方面开场，它逐步唤起幼儿照顾动物和保护动物的环境。小孩们想到了非常多方法。如：a：人类不乱扔垃圾b：人类不会杀死小动物c：不要将工厂的废水排放到海洋或河流中。三。各种不同方式的艺术表现水生动物