语文学科突出“五个一”抓好考前作文集训.doc

语文论文之突出“五个一”抓好考前作文集训 英山县特教学校  余姝不少师生认为，考前抓作文训练费时又费劲，往往得不偿失，因而在考前一两个月往往放弃了作文训练。事实上，不管是小考、中考仍然高考，作文占了语文试卷的分数较大比例，不应无视考前作文训练。考前如找对路子，讲究一下训练的策略，会升格作文的档次，在较短时间里收到事半功倍的效果。考前作文应训练写什么呢？一、拟一拟作文的标题关于话题和材料作文，标题对整篇作文的构思行文有着直截了当关系，对阅卷老师评分也有潜在阻碍。因而考前围绕某个材料或话题拟一拟标题特别有必要。拟题训练，把着力点放在两个方面：一是有认识地训练拟题的速度。要快速拟题，尽量在五分钟内完成。二是注重拟题质量。防止过分“洋气”和过于“俗气”两种倾向。根底不是特别好、拟题较困难的同学，在拟题上要尽量求稳，防止拟出的标题跑话题或游离材料的现象。根底好、语言表达才能强的同学，力求稳中求新，拟出有魅力的标题，要求是：形象化一点，力求生动新颖；时髦化一点，流淌时代气息；诗意化一点，注重凝练委婉，留有回味余地；哲理化一点，充满理性色彩，让人茅塞顿开。二、写一写文章的开头和结尾好的开头往往能激发人们的阅读欲望，给人的印象也最深化；好的结尾，同样有“后发制人”的威力。开头的方法特别多，但考前训练不宜面面俱到，应按照文体的不同及个人掌握的情况进展有针对性的训练。写记叙文，可训练悬念法、倒叙法、写景法等；写谈论文，可训练开门见山法、设征询设喻法、援用名言法等；写散文，可训练欲扬先抑法、巧用修辞法、由近及远法等。不管哪种方法，都应力求做到轻松自然，与众不同，最好是开篇点题，开宗明义，单刀直入，不宜转弯抹角。要防止那些老化、公式化、“群众”化的开头，在“新”、“简”两个字上下功夫，做文章。结尾方法也多种多样，或蕴涵哲理，发人深思；或百川归一，点石成金；或夹叙夹议，深化主旨；或设置悬念，让人回味；或卒章显志，照应话题等。切忌画蛇添足，草率收兵。三、做一做材料的积累和整理工作材料是一篇文章的“血肉”。材料的贫乏，不仅在构思时限制了你的写作思路，使你不能浮想联翩，而且在行文时也会大大减弱你的才情和笔力，使你感到“巧妇难为无米之炊”。因而，材料积累贫乏的同学，在考前一定要花点时间搜集一些材料。搜集材料最简捷的途径有三：看书、学习，阅读新闻媒体，上网查阅。搜集时应兼顾不同类型，要“时”有古有今，要“地”有中有外，要“质”有正有反，要“类”有点有面，广辟“材”源，勤于进“货”。同时，将这些材料进展有效整理，分门别类，逐一归档。使用时就能做到心中有数，旧材料也会翻出新意的。四、练一练文面和书写有些同学认为，文面是个“细枝末节”的小征询题，“不关宏旨”、“无足轻重”。事实上不然，阅卷老师往往是从文面这个“细节”上，来推断你的作文根本功是否过硬，来衡量你的写作素养是否真正“过关”。因而，要认真对待，马虎不得。文面的训练，包括行款格式、标点符号、文字书写、段落安排等方面。段落安排留意美观、匀称，行款格式、标点符号、文字书写注重工整、标准。五、读一读精巧的时文和考场总分值作文平时阅读强调广泛涉猎，不可“偏食”，但考前却要“收”，把阅读对象定位在精巧时文、考场总分值作文上。历届总分值作文，是学生汲取写作营养的“快餐”，既符合阅读的口味，又能到达熏陶性情、提高阅读兴趣。因而在考前重点读一读历届总分值作文，收获一定不小。这里我们倡导精读，不贪多，一星期熟读两至三篇即可。要边读边考虑，在读中总结经历，悟出高分奇妙，从而取长补短，提升本人的写作才能。