语文教学计划总结高二年级阅读课计划.doc

语文教学计划总结高二年级阅读课计划一、阅读目的1.激发学生阅读兴趣，感受读书乐趣，培养良好的阅读适应。2.开辟学生阅读视野，充实文化底蕴，培养学生的文化素养。二、     内容安排 周 次 阅 读 内 容 1、2 熟悉、阅读杂志书籍，摘抄好词好句，掌握摘抄的方法 3、4、5 阅读有关先秦诸子的文章，摘抄有关对人物或作品的点评 6、7 摘抄作文素材，做好“爱国”“诚信”“感恩”“创新”“成才”等主题型作文素材的积累 8、9 阅读杂志书籍，摘抄名人警句、格言，并写200字左右的感受 10、11 阅读小说选刊小小说选刊等中、外中短篇小说，把握小说特点 12、13 阅读散文选刊散文百家等散文杂志，把握散文的特点 14、15 阅读报刊杂志，关注中外新闻时事热点，把握新闻报道特点 16、17 阅读杂志书籍，搜集民风风俗等有关内容，掌握中国传统文化知识 三、阅读方法指导1速读：速读即快速读书，对文章迅速阅读一遍，只理解文章大意即可。这种方法能够加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍。2.泛读：泛读即广泛阅读，指读书的面要广，广泛涉猎各方面的知识。不仅读自然科学方面的书，也读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开辟思路。3精读：精读即细读多思，反复揣摩，细细品味，汲取精华。对名篇佳作应该采取这种方法。四、纪律要求1带好笔和记录本准时到达图书馆。2不带书包、零食进入图书馆。3.安静阅读，不喧哗打闹，保护书籍，轻拿轻放，不在书上随意涂抹、折痕。4阅读课完毕，自觉将书籍放回原处，摆放好桌凳。5. 课代表检查卫生、桌凳摆放情况。五、总结交流1传阅、评比摘抄笔记。2.撰写读书心得，交流读书体验。