语文教学计划总结《太阳是大家的》教学反思.doc

语文教学计划总结太阳是大家的教学反思太阳是大家的是一首用拟人化写的儿童诗。诗歌文辞特别简单，但含义却不容易领悟。太阳是大家的寓意“世界是大家的”，只有全世界人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，分享太阳的平和、世界的和平、社会的安静。这节课我通过有感情的、个性化的朗读手段，让学生走进文本，体会“鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在平和的阳光下欢乐游戏”的情景，从而感受语言的精巧。一、激发兴趣，导入新课学生只有感兴趣，才会全身心的投入。课堂上，我要学生背一背往常学过的诗歌，学生兴趣昂然，争先恐后要求背。如此不但激发了学生的兴趣，还构成了宽松，民主，和谐的课堂气氛，特别好地为新课教学打下铺垫。二、抓好诵读感悟，实现学生与文本的对话语文教学是以读为主的，诗歌的学习更是如此。我在教学中侧重指导朗读，在读中感受风光的漂亮，并用课件形象地向学生展示太阳美景，然后参加老师恰当适时的点拨，学生如今就已经找到了一些感受，在这时我又做了有感情的范读，如今学生已经入情入境，读得特别到位了。教学时，我留意运用多种朗读方法，如老师范读、齐读、男女生读、师生合作读、评读等等。如此，学生在品味感受精巧的语言时，特别自然地进入一种真实而有个性的情境，从而激发学生的内在感受和丰富想像。三、通过课后的泡泡“我想对别的国家里的小朋友说几句话”来加深对课文的理解。有的同学说：“亲爱的外国小朋友，你们好！美妙而又平和的太阳给我们带来了无穷的欢乐，它也一定会给你们带去无穷的欢乐的。太阳是我们大家的，让我们一起在同一片蓝天下，分享太阳的平和、世界的和平和社会的安静吧！”有的同学说：“亲爱的小朋友，那红红的太阳是我们大家的，属于我们每一个人的。当你们在梦里甜睡的时候，我们已经迎来了平和的阳光，当我们进入梦乡时，她也会悄悄地来到你们身旁，给你们送去了欢乐和希望。让我们为世界的和平出一份力吧！还有的如此写到道：外国的小朋友，你们好！我们尽管肤色不同，语言不同，但是我们生活在同一个星球地球上。我们应该和睦相处，让世界充满爱。”