语文教学计划总结下学期语文教研组工作计划.doc

语文教学计划总结下学期语文教研组工作计划一、指导思想本学期接着以新课程标准为指导，按照学校教科处和教务处的总体工作部署，进一步推进初中语文新课程改革，积极开展教改实验，努力转变教育教学理念，改良教学方法和教学手段，优化语文课堂教学构造，并适时反思和总结，从而进一步提高学生的语文综合素养和语文老师的业务素养，提升教育教学的质量。二、工作目的搞好备课、抓好课堂、研好课题三、主要措施1.接着抓好新课程施行工作，全力推进校本教研活动的开展。通过施行青蓝工程，加大对青年老师的培养力度。组织认真学习教育教学理论，提高语文老师的综合业务素养。要求每位语文老师本学期主要完成教育科要求阅读苏霍姆林斯基的给老师的100个建议，写出读书随笔在本人的博客中展示。同时参加学校举行的老师读书交流会。在新的学期，通过课堂教学研讨会等方式，提高语文老师的素养。2.加强语文综合性学习专题教学活动的研究。综合性学习是课程标准的亮点之一，强调语文学习的实践性和综合性，有效地拓展了初中生语文学习的空间，打通了中学生课堂学习与生活实践之间的通道，对培养学生的语文实践才能和综合概括归纳才能极有协助作用。但是由于它是语文学习的新的板块，没有现成的可操作的经历和方法，同时我们对它也缺乏研究，以致这一板块的教学遭到无视。在平常的教学活动中，我们也觉察了语文综合性学习缺乏语文味，甚至把它上成了主题班会、地理课、历史课、生物课等现象。因而，我们要认真研究语文综合性学习的规律和方法，并争取有所打破。3.抓好学生学习适应养成。学生语文学习适应养成重点抓三个方面：一是课外阅读，主要是名著名篇的阅读，以课标推荐篇目、教材后推荐名著为必读书目。大力开展读书活动是丰富学生的文化底蕴，提高语文教学质量的必由之路。我们要在校园内为学生创设一个良好的读书环境，做到班班有读书角、人人有读书笔记、月月有新书上架。要旗帜鲜明的提出“让读书成为校园时髦，让书声成为校园风景”的读书口号，真正营建书香校园的浓重气氛。此外，还要推荐适宜学生阅读的报刊书目（如订阅中学生语文报等，扩大语文学习的渠道。同时要加强对学生读书的指导，让学生“好读书、读好书、会读书”，在读书中丰富知识、提升人格、提高才能。二是正确的书写姿态、工整美观的书写。语文老师关于学生书写有不可推脱的责任。学生可按照个人爱好选购适宜的字帖，可利用周末一小时等时间练字，语文老师应跟上相应检查指导。七年级在新生入学之初应实在抓好书写适应，九年级应抓好应试书写训练。三是抓好学生日记和读书笔记。要建立正规的作业本，老师要有定期批阅和总结讲评，并随时举行有关的日记、读书笔记展览。4.加强教学过程中的集体备课教研工作。集体备课是一个老师群体集思广益、共同提高的有效途径，也是校本培训的一种重要方式，各年级备课组的集体备课要确保每周至少一次，要有固定的时间、固定的地点和主讲人。大力推行电子备课，使用者可按照需要在集体备课本上作眉批、旁注、教后记等。语文备课要尽可能化繁为简，骨干老师每周要写一篇教学随笔并在博客展示，供大家学习交流研究。5.接着抓好作文教学，实在提高学生的写作水平。目前，作文教学随意化，缺少标准和序列训练。在日常的作文训练中，要按照课程标准抓好作文教学：要加强文体训练（文体标准、章法合理）。加强思维训练（立意、提纲）。加强语言训练（通畅流畅有文采）。七年级：要立足于记叙文，写好放胆文，培养学生的写作兴趣，让学生畅所欲言，有话可说。八年级：要建立标准的文体认识，写好标准文，同时加强语言训练。九年级：学习写好特色文，加强考场作文的标准和序列训练。平时还要作些审题、立意、选材、构思的单项训练，或者作些缩写、扩写、缩写、仿写等练习，或者作些表达方式、写作手法等的片段练习。6.尝试施行活动课教学。活动是激发学生学习语文兴趣的最重要的和最有效的方式之一，因而，本学期要在三个年级段加大对活动课教学的研究力度。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读、课外写作、听说活动和参观访征询活动等。详细的如读书报告会、朗读会、故事会、演讲会、书法竞赛、办墙报、办手抄报、新闻采访、组织文学社团以及进展社会实践活动等等，能够按照不同年级特点有针对性的采取有效措施搞好活动课教学。7.接着扎实有效地开展小课题研究，务实过程，强调行动。按照我们语文教学的实际，我们将进一步开展旨在提高作文教学效益的课题研究，进展行之有效的探究。本学期，我们计划在以下几个方面加强作文教学的研究力度。一是由老师自主学习有关诸如中学生语文报作文教学理论与实践性较强的报刊杂志，获得一些符合本班学生实际的教学策略，从而提高作文教学的质量。二是确立研究主题，上好作文研究课，并就该课认真讨论，取长补短，提高研究效果。三是结合平时的作文训练，办好校刊、校报，组织引导学生积极地参加学校的文学社，在写作方面一展才华。四是组织一次三个年级分别进展的作文大赛，调动学生写作的积极性和能动性。五是将优秀的学生作文积极地荐稿，使之在黄海晨刊和中学生等报刊杂志上予以发表。8.完成学校和上级部门安排的其它工作。四、详细工作安排2月：1、讨论并上交教研组、备课组工作计划，拟定各年级的授课内容及进度。2、选派两名语文老师参加学校举行的“研课标，说教材”竞赛。3、参加学校举行的老师业务理论考试。4、组织备课组及个人申报小课题。5、组织七年级“同课异构”活动。3月：1、教研组与备课组开展主题式的教学研究活动，重点以毕业年级的复习课为主。2、部分老师参加外出学习。3、组织教案、作业修正检查4、毕业年级单元考试、质量分析5、参加学校组织的首届“教学漫谈”活动。4月： 1、组织八年级“同课异构”活动。2、搞好九年级中考复习研讨会。5月： 1、参加学校举行的“首届老师专业成长读书交流会”。2、组织青年老师参加学校的课堂教学比武活动。6月： 1、迎接学校常规大检查。2、做好年度教学工作总结和完成学校的小课题的验收工作。