语文教学计划总结现代文阅读试题答题技巧方法.doc
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语文教学计划总结现代文阅读试题答题技巧方法.doc
语文教学计划总结现代文阅读试题答题技巧方法1、根本要领:整体把握, 抓住关键语句, 在文中找答案 2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致理解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感受划出自认为重点的词语、句子;能够稍快第二遍:审清题意,回读原文。看一遍标题,确定答复以下征询题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。宜慢,细心,并回读检查最后:理清要点,认真答题。按照答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解:第一步,通读全篇,大致理解。第一遍先整体粗略阅读全文,大致理解文章大意即可,做到心中有数。那么我们要大致理解文章的哪些东西呢?1、理解文章的大致内容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?如何写的?为什么要如此写?你是如何看的?2、理解文章的大致构造,主要思路。理解文章表达的根本要素是什么( 记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是如何样的? 材料有哪些?是如何样安排的? 文章是如何样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。3、理解文章的思想、感情、主旨。本卷须知:用以下几种方法能够到达上面的目的:一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连征询句、过渡句、抒情句、谈论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但而且 由于 况且 但是 然而 因而)等等,应特别留意那些表达作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。留意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采纳托物言志、意味等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。二、弄清文章的构造。从构造方式入手比拟容易把握文章的思想内容,也确实是说,把构造层次弄清了,也就比拟容易理解文章的中心思想。从这一点来讲,弄清构造是记叙文阅读的根底。弄清记叙文的构造,可从下面几方面进展。( l )找出文章的线索。记叙文的线索方式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次构造。( 2 )明确文章的顺序。记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。顺叙,指记叙的时候按照事情发生、开展和结局的时间顺序来写。如皇帝的新装。倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。插叙:如羚羊木雕阅读时,留意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的构造将有所协助。( 3 )理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章构造的重要一环。( 4 )把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略。第二步,审清题意,回读原文。在对文章有了整体把握后,我们再细心阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢?1、找准了原文中对应标题的相关区域。看标题涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。2、联络上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能精确抓住关键词句,大多数标题的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合,顺藤摘瓜。结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深化理解文章,分析综合,归纳出答案(摘瓜)。第三步,理清要点,认真答题。1、援用原文。标题要求援用原文答题的,直截了当找出答案认确实写上。2、抓住对应的关键词句。没有明确要求援用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子。一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进展有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。3、组织好语言作答。先按照分值理清好答几个要点,再作答。答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作答复,即如何征询就如何答,按照题干要求将文中的已经明白信息重新进展陈列组合,使所答充分、到位、精确、有条理。但还有一些标题无法用简单的重组文章语言的方法来答复,那就需要把本人的理解用本人的语言组织起来进展表述。4、还有一些标题是以选择题方式出现,因而我们要理解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶尔必定已然未然有意混淆),把选项和原文中的相关语句进展一对一的比拟,做出精确的推断和选择即可。