语文教学计划总结三年级下学期语文备课组计划.doc

语文教学计划总结三年级下学期语文备课组计划一工作要点1、学习：研究教材是首位，把握准教材是每位教师应具备的才能。在教研活动时，要按照教学实际，有侧重点的组织教师学习、重温语文新课标，经常对照，加以改良。认真参加各类教学培训活动。积极探究新的教学理念和新的教学方法。有针对性地研究一些课例，促进备课组成员的教研水平。2、备课，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。本人也能独立考虑、研究，按照班级实际设计好、修正好每一个教学环节，本人备的课认真写好设计说明，做到有质量、有实效。写好教学反思，记录下本人的点滴进步、缺乏与改良措施。3、制造课件：我们备课组将充分利用现代信息技术，提高我们的上课效率。同时，结合课件的运用和修正，进展组内的校本研究，第一位教师实践后反思，再讨论修正教案和课件，再由其他教师对此内容进展实践和再反思，实在让每位教师积极参与到教学的研究中。4、上课：（1）随堂课：认真对待每一节随堂课，每节课能认真预备，用好课件辅助教学。课上努力做到正确高效地传授知识、技能和方法，课堂力求生动爽朗，注重培养学生学习语文的兴趣和才能。每位教师都应争取在本学期中，再次改良本人一、两个教学薄弱之处，真正提高本人的教学才能。（2）、公开课：研究课方式能够多样化，通过集体备课、制造课件、上课、评课等一系列过程，锻炼本人，提高本人。课后，再利用一节课时间进展集体评课。5、作业：坚决落实学校的减负措施。（1）按照上学期教学中的薄弱点，并针对每篇课文的知识点，选择好课后练习题，适当做些开放性的标题（如：写段练习、阅读分析等）培养学生独立考虑、独立解题的才能。（2）抄写作业：保作业本整洁。学生的作业态度要端正，教师布置抄写词语不超过两遍。认真进展毛笔字的教学。（3）写作：写作教学是三年级的一个教学重点，要认真上8次作文指导课，在集体指导的根底上，鼓舞学生写出与众不同的小文章。平时注重积累，适当做些摘记作业。教师认真修正小周记，鼓舞学生本人在班级内发表（贴于学习园地），培养学生的写作兴趣。（4）家作：书面家作操纵好作业量，预习作业向课内过渡，备课组内教师互相提示，减轻学生负担。（5）阅读：按照新教材要加大阅读量的特点，指导学生利用午休等时间进展有效的借书、读书活动，让学生会看书、爱看书，在阅读中稳定所学的字，扩大阅读量和知识面。（6）拓展：按照课文学习的需要，让学生自主查找材料。6、考试：本学期预备8次单元考，考试命题要合理，分数不排名。7、听课：不少于15节，听后针对课的优缺点进展点评，要有本人独到的见解和方法。