语文教学计划总结小学第一学期语文教研组工作计划.doc

语文教学计划总结小学第一学期语文教研组工作计划一、指导思想在求真务实促开展、和谐创新图生存的社会大环境下，我校语文教研工作更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目的，认真学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度。同时标准教学常规治理，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，全面提高学生语文综合素养，为以后的教学夯实根底。二、工作要点（一）认真学习，大胆实践，深化推进语文课程改革实验。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促开展的认识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议商讨，多交流碰撞，在活动中觉察、研究、处理所遇征询题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，注重兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。课改年级要在上学期实验的根底上接着认真扎实地开展探究实践，留意积累经历。2、组织本组老师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。3、加强课题研究。本学期接着开展“小学语文课堂教学有效性的研究”的课题研究。本组老师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。4、加强课治理。本组老师要积极商讨教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，注重组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教研组业务水平的提高。5、留意第一手材料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。（二）悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规治理。1、要加强治理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教诲处就以上要求及时调研、指导、效劳。                           2、注重学生良好学习适应的养成。特别要注重上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等适应的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要操纵期末复习时间，倡导期中调研分析，特别注重提优补差工作。（三）加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。1、加强老师的培训。教研组将在教诲处指导下定期开展多层次的校本培训，实在转变老师观念，进一步推进课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师配合学校创立学习型校园，每学期读一本教育专著。2、注重发挥非骨干、中年老师在语文课改中不可低估的作用，留意老师的平衡性开展，落实教学治理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建立。3、认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的时机。本学期将接着赛课活动，让每一位老师都能上出一堂好课。四、本学期主要工作安排 开学报名登记工作，制定本计划 校本培训 老师业务论坛 老师公开课教学 学习课程标准 国庆休假一周 老师公开课教学 老师业务论坛 老师业务学习 老师公开课教学 期中考试 老师业务论坛 老师业务学习 老师公开课教学 召开“更新理念提高语文课堂教学有效性”主题论坛活动 组织参加2009年度教育教学论文评比活动 老师业务学习 老师教学案例、反思汇编 召开课题组会议，完成课题研究阶段小结 对老师进展综合考评 复习教学 期末考试