语文教学计划总结初三语文教学计划二.doc

语文教学计划总结初三语文教学计划二本学期初中三年语文新课的教学任务立即完成，为迎接中考，为系统地复习好语文知识，使学生结实地掌握和灵敏地运用，加强学生中考应试的才能，提高学生的学习成绩，特制定该复习计划。到六月止，本期教学时间约17周，用三周时间完成新课（包括开学考试），十四周时间复习。三月到四月底进展第一轮复习，五月分进展冲刺练习，六月余时就热点题押题和考前预备。一、分册复习（用时6周）中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使往常零散杂乱的知识有条有理，便于学生经历、掌握。复习要点：1、课文的字、词2.掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。二、专题复习5月份约4周）（一）按照中学语文教材编排，文体分类，进展专题复习（大概用时2周）1. 古诗文专题复习（1周）2、记叙文专题复习3、说明文专题复习4、谈论文专题复习5、语言运用其他专项练习（二）作文训练（一周）让学生熟悉假期搜集的大量写作素材学习优秀作文，摹拟其谋篇规划，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完好地交代明晰。找一些典型范文，引导学生分析，从审题立意、选材等入手进展详细评讲，让学生拿到标题不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些标题，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作才能。（作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练）三、模仿冲刺（1周时间）如今离中考的时间已不多了，应对学生进展强化训练，应多发试卷让学生大量练习，提高心理素养，沉着应考。老师必须把握标题的量和度，认真批阅，精确评讲，注重方法和技巧的训练。模仿考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地答复完所有标题要求。四、猜题、押题（六月余时）再次落实一些热点征询题理解，辅之以试题，针对性更强，目的更明确，一切为了分数，考前对学生进展答题技巧的培训。