部编版二年级语文上册期末复习试卷2.docx
人教版小学二年级语文上册期末测试卷(一)班级:姓名:一、基础训练营。(51分).看拼音,写词语。(6分)gdn jueshiwu xing wangshou pa sanbu gangqln()( ) ( )( )( )( ).我会填。(20分)shi sizhua zhao似的()鸡爪子()的 得地 跑()快飞快()跑奇怪()模样(3) 扎扔打拍 正一一(反)危险一一()轻一一()凶恶一一() 一(张)邮票一( )镜子 一( )小事(6) 长跑(跑步)一(步子)训练()一()含“风”字:寒风凉风 (8)()起()涌 ()吞()咽()鸣()吠 摇()摆()3.选词填空。(7分)哗啦哗啦吱呀咚咚咚咕噜咕噌口渴了,他喝了一大瓶水。(1) 半夜时分,突然响起 的敲门声。(2) 门一声开了。(3) ,雨不停地下着。发明发现发行爱迪生( )了电灯。(4) 我()鸡蛋在清水中会沉下去。(5) 我国第一张信用卡是1985年中国银行()的。4、补充词语。(6分)5、按要求写句子。(12分)山()水()()()环绕名()()迹千()万()()()茂盛()形()状如()得()()吞()咽()井()天(1) 雾是个又淘气又顽皮的孩子。仿写句子:(2) 他一边喊,一边向小白兔家奔去。 用带点词写句子:(3) 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为“被"字句:(4) 这点困难算什么,我们能被吓倒吗?换种说法,句意不变:(5) 我该把谁藏起来呢?写一个问句:(6) 爸爸变成了大力士。(谁的爸爸?什么样的大力士?)根据提示扩写句子:二、综合展示厅。(5分).学了本册课文后,同学们一定懂得了不少道理,把你印象最深的一篇课文 的道理写下来吧。三、课本直通车。(9分). ,沿河看柳。5 . 叶儿红。6 .欲穷千里目,.飞流直下,疑是银河落九天。7 .本册课文让我认识了很多人物,有、和等,我最敬佩,因为O四、阅读检阅台。(20分)(一)课内阅读曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一 艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶 上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石 头。石头有多重,大象就有多重。”.填量词。(2分)一()大象一()大船一()石头一()线. “曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是 的意思,说明了曹冲的年龄,突出了曹冲的 o (3分).给句子排序,说说曹冲称象的过程。(2分)()在船舷上做记号。()称石头的重量。()赶象上船。()赶象上岸,装石头上船。(二)课外阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和 耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来却 很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针 一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qu6n judn)成一团, 成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光, 窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎 进瓜皮,一翻身就背(boi bei)着瓜溜走了。1、在短文中的括号里选择正确的读音或字词,用标出来。(2分)2、文章是围绕哪句话来写的?用“一一”画出来。(2分)3、刺猬的身体活像一只,它的爪子像老鹰的爪子那么。除了腹部,刺猬浑身长满了像 一样的硬刺。(6分)4、仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分)五、习作百花园。(15分)这学期马上就要过去了,春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢?请 用几句通顺的话写一写。人教版小学二年级语文上册期末测试卷(二)班级:姓名:一、基础达标。(40分)1 .找出四个注音的错误并修改。(4分)讨论(16n)冰雹(b6o)夜晚(y6)裙子(qUn)得到(d6)淘气(tdo)大厦(xid)散步(sdn)手帕(pd)群众(qiln) (2) (3) (4)2.构字组词。(6分)(加偏旁)页<(去偏旁)味')果)站_()昔)赏_( _()(换偏旁)科')狼_()校_()3.形近字组词。(5分)刚() 住()枝()容()其()钢() 注()技()客()甚()4.选字组词。(6分)力历 厉 立丽利例()史()正用()严()站()秀()()声()用经()尽()壮()举()5 .看拼音写词语。(5分)ren wu nian lun cheng gdn Ido shl ke zhud( )( )( ) ( )( ) dian deng chuang hu tiao gao hdi zi kuan da( ) ( )( ) ( )( ).选词填空。(3分)爱护 爱惜 保护我们要()粮食。(1) 我们都要()珍稀动物。我们要()学校的一草一木。7 .补充四字词语。(6分)神()活() 摇()穷()尽 ( 放声()()()()柳绿(8 .句子训练。(5分)摆() )动()器 )胜()迹 )消()散灌溉()() ()海()家 ()()争艳 ()山()川连字词成句:怎么跟狼会小羊呢讲道理加词扩句:蓝天上飘着白云。(2) 仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。(3) 仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(4) 改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。二、教材回顾。(10分).快乐积累。(4分)(1) 遥知, 暗香来。(2) 树无根不长,o皆图画,不文章。(3) 飞流直下,疑是银河落 o.按课文内容填空。(6分)(1) 夜宿山寺的作者是代诗人 o诗中形容山寺楼很高的诗句是(2) 登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是难忘的泼水节写的是 年 与傣族人民一起过的故事。是傣族最盛大的节日,这天人们相互 表达对彼此的祝福。(3) 雪孩子救了 后化成了,在太阳的照射下,又变成了o然后他飞呀飞,飞上天空,又变成了 O三、主题探究。(6分)为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始 中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想, 就得到了大家的拥护。四、阅读延伸。(19分)(一)课内阅读。(n分)周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满 面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着风凰花铺成的 “地毯”,同傣族人民一起跳舞。1.用“一一”画出表示颜色的词。(3分) 2.用“一一”画出第二句话中表示动作的词。(4分).我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)()的白褂 ()的长裤 ()的头巾( )的人群( )的凤凰花()的象脚鼓1 .这段话是写()(1分)A.傣族人民欢迎周总理。B.周总理同傣族人 民一起跳舞。(二)课外阅读。(8分)鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只 公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不 出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧 羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”.根据自己所知道的,说明鹰为什么能抓走羊羔:(2 分).解释词语。(2分)效仿:1 .分析乌鸦失败的原因:(2 分).读画波浪线的句子,你从中受到什么启发?(2分)五、习作展示。(25分)放学路上,把你看到的、想到的结合起来,编一个小 故事。