语文教学计划总结苏教版一年级语文下册复习计划.doc

语文教学计划总结苏教版一年级语文下册复习计划 一、复习目的：1、复习汉语拼音，根本上能做到精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能按照拼音写出要求学会的汉字。2、全面复习本册书要求会认的185个生字，掌握76个常用偏旁，要求会写的298个生字，理解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。3、理解笔顺规则，初步掌握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的才能及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿态和良好的写字适应，根本做到书写标准、端正、整洁。4、复惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解才能和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。5、会正确背诵指定的课文。复习理解或掌握课文中的词语。不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。6、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的才能。二、复习内容：1、扎实训练语文根底知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进展梳理概括，理解阅读的根本方法。3、对学生进展字词句的训练，并能按照句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住练习与测试的练习特点，以归类的方式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读适应。三、复习重点及难点：复习重点：复习认读生字表中的483个汉字，理解和掌握一些常用的识字方法。难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区别同音字。四、复习方式：以单元复习为主，归类复习为辅，浸透学生的思维训练。不让学僵硬性抄写和机械经历，培养学生复习的兴趣。让学生比拟轻松的度过复习阶段。五、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换方式进展填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。六、复习措施：1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进展针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进展比拟，加强学生的经历力。3、按照学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，表达按部就班的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最根本的阅读概念，培养学生的阅读才能。5、以看图写话为核心，鼓舞尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联络。