《教育理论综合知识》考点强化练习491.docx

教师招聘考试题库教育理论综合知识考点强化练习最新版（二）题 者者者者选°进究设发单的促研建开K习A:B:c:D:从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：新课程改革提出：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学 生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教 育教学的研究者；从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课 程的建设者和开发者。故本题选Ao2、单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段A:以综合课程为主B:以分科课程为主C:分科课程与综合课程相结合D:分科课程为主，综合课程补充参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：【答案】Ao解析：新课程结构的主要内容 有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主， 初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。3、单选题以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是A:联系形成阶段B:认知阶段C:自动化阶段D:熟练阶段25、单选题 我国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿 童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族 素 质，根据制定本法。A:宪法和教育法B:宪法和未成年人保护法C:宪法和预防未成年人犯罪法D:教育法和未成年人保护法参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：。26、单选题儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是 oA:上位学习B:下位学习C:并列结合学习D:归属学习参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：上位学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成 某些概括程度很低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概念和 包容程度更高的概念或命题时，便产生了上位学习。儿童在知道“菠 菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种 学习就属于上位学习。故选Ao27、单选题 国务院于2014年1月6日批复同意设立了两大新区,这两大新区是 oA:天津滨海新区和浙江舟山群岛新区B:重庆两江新区和陕西西咸新区C:甘肃兰州新区和广东东南沙新区D:陕西西咸新区和贵州贵安新区参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：【答案】Do28、单选题解决问题的最高表现形式是A:获得规则B:理解概念C:创造性D:知识迁移参考答案：C本题解释：参考答案：Co29、判断题幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：X【解析】幼儿园与社区的结合不是要经 常组织活动，而是将这些活动纳入到教育内容中，有机地结合在一 起。30、多选题我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有 oA:残疾人学生B:优秀学生C:女学生D:家庭经济困难学生参考答案：ACD本题解释：【答案】ACDo解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济 困难学生。31、简答题简述班主任在班级管理中的角色。参考答案：参考解析：（1）班主任是实施素质教育的骨干力量:（2）班主任是学生全面发展的引导者；（3）班主任是班级教育教学活动的组织协调者。32、单选题 一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效 果A:中间部分内容记忆效果最好B:开头部分内容记忆效果最好C:头尾部分内容记忆效果最好D:结尾部分内容记忆效果最好参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：根据记忆效果规律，学习一篇文章之后，对这篇文 章的记忆效果，头尾部分内容记忆效果最好，故选Co33、单选题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是 oA:从学生实际出发的原则B:知行统一的原则C:尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D:严格管理学生原则参考答案：C 本题解释: 参考答案：Co参考解析：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地 尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重信任 学生与严格要求学生相结合的原则。34、填空题中学常用的教学方法有o这些方法只有结合起来运用，才能顺利完成教学任务。参考答案：讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法本题解释：【答案】讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法35、简答题论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。参考答案：(1)基本观点：建构主义者提出了建构主义的学习观、学生观和知识 观。 a.在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性b.在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性c.在知识观上强调知识的动态性(2)对教育实践的启示：教师要对学生的学习模式、有关的先前知识和 对教材的信任状况有所了解，以引导学生对学习材料获得新意义，修 正或补充其已有的概念。还要结合学习材料的内容组织学生进行一系 列认知活动，生成新的能力和技巧。36、填空题在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的。参考答案：教学活动本题解释：参考解析：【答案】教学活动37、填空题 根据中华人民共和国教育法，必须与教育活动相 分离的是。参考答案：宗教本题解释：参考解析：【答案】宗教。解析：中华人民共和国教育法第八 条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相 分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。38、单选题 教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物, 这种教学方法属于。法法法法范戏示察示游演观A:B:c:D:参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性 实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手 段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型 的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、 录像、录音、教学电影的演示等。39、单选题“离差智商”是提出的概念。A: 比纳一西蒙量表B:斯坦福一比纳量表C:韦克斯勒智力量表D:瑞文推理参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：本题考查的是智力测验的相关知识点。考生 需要明确两个常考点：第一，斯坦福一比纳量表提出了 “比率智商” 的概念；第二，韦克斯勒量表提出了 “离差智商”的概念。40、填空题历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即O参考答案：启发式和注入式本题解释：【答案】启发式和注入式、理解性、理解性、41、填空题知觉的特性有选择性、参考答案：整体性恒常性本题解释：【答案】整体性、恒常性42、判断题专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。参考答案：错误本题解释：【答案】No43、单选题当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了。A:平衡性B:同化性 c：顺应性 D:守恒性参考答案：D 本题解释：参考答案：Do参考解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重 量，这说明儿童思维具备了守恒性。故选Do44、填空题幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、和控制的作用。参考答案：预测本题解释：参考解析：预测45、简答题简述教学工作的基本环节。参考答案：参考解析：教学工作包括五个环节：（1）备课。它是上课前的准备工作，是教好课的前提。（2）上课。它是教学工作的中心环节。（3）课外作业的检查与批改。（4）课外辅导。（5）学业成绩考查与评定。46、单选题 一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好 会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突参考答案：c本题解释：参考答案：Co参考解析：趋避冲突指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标 可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力又有 排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。学生既想参加演讲比赛来锻 炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于趋避 冲突。47、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A:为人师表B:清正廉洁C:敬业爱业D:团结协作参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：本题考查教师职业道德的特点。为人师表是教师职 业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选Ao48、单选题封建社会采用的教学组织形式主要是 oA:个别教育B:班级授课制C:分组教学D:道尔顿制参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：本题考查的是教学组织形式。我国教学组织 形式经历了个别教育制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。其 中，个别教学制是封建社会主要采用的教学组织形式。故本题选Ao49、单选题 “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学为“小人”。这反映了A:古代教育具有鲜明岛阶级性B:古代教育具有鲜明的等级性C:古代教育脱离生产劳动D:古代教育形式简单参考答案：C本题解释：参考答案：C。参考解析：孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“ 人”，说明孔子鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授。的樊迟视50、单选题师德的载体是 o A:教书育人B:无私奉献C:爱岗敬业D:专业发展参考答案：A 本题解释：参考答案：Ao参考解析：师德通过教书育人的过程来实现，所以教书 育人是师德的有效载体。参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动 作技能的般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认 知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。4、单选题依法治国的中心环节是A:有法可依B:有法必依C:执法必严D:违法必究参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：有法必依是依法治国的中心环节。5、简答题发展适宜性参考答案：参考解析：发展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童 发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个 别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义：一是年龄 适宜性；二是个体适宜性。6、单选题导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是A:家庭经济条件的差异B:家长教育程度的差异C:家长教育能力的差异D:个体遗传素质的差异参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异 性的物质基础。7、填空题情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：、和 O参考答案：动机作用组织作用信号作用感染作用本题解释：参考解析：动机作用组织作用信号作用感染作用8、单选题 据记载，我国最早的小学出现于。A:秦代B:殷周时期C:清代D:民国参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：我国最早的小学产生于殷周时期，西周时 期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。故选B。9、单选题 下列说法错误的是 oA:教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须 遵循的准则B:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育 的基础C:当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不 可忽视教育的人文价值D:教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确 定参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：”教育目的完全依据人的发展需要来确定” 属于教育目的的个人本位论观点，是片面的，教育目的的制定还要考 虑一定社会的政治、经济、生产、文化等方面的要求，反映特定社会 对受教育者的基本要求，故本题选D。10、单选题通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是 运用时应注意的事项。A:讲授法B:谈话法C:讨论法D:练习法参考答案：C本题解释：【答案】Co11、单选题影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是17师的职业幸福感B:教师的职业倦怠感C:教师的职业素养D:教师的职业生涯规划参考答案：C本题解释：【答案】C12、单选题以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为 oA:传递一接受教学模式B:自学一辅导教学模式 C:引导一发现教学模式 D:情境一陶冶教学模式参考答案：C本题解释：参考答案：Co13、单选题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程, 它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和A:知识的巩固B:知识的运用C:知识的提取D:知识的迁移参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括知识的获得、知识的保持和知识的提取三个阶段。14、单选题由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称 OA:定势B:原型启发C:变式D:同化参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：定势指既先于一定的活动而又指向该活动的 一种动力准备状态，定势的发生往往是由于先前的反复经验。15、单选题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物 理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这 种 知识和技能，则宜采用A:以教师为中心的讲授策略B:师生互动策略C:以学生为中心的发现学习D:合作学习策略参考答案：A本题解释：参考答案：Ao16、单选题1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构，A:大力加强普通高中教育B:大力发展职业技术教育C:进一步加强中等专业教育D:实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决 定提出这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出 人 才，出好人才；中等教育改革主要是调整中等教育结构，大力发展 职业 技术教育；高等教育改革主要是改革高校招生计划和毕业生分配 制度， 扩大高校办学自主权；对学校实行分级管理，加强领导，保证改革的顺 利进行。17、简答题简述遗忘的规律和特点。参考答案：【答案】（1）艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘进程不均衡，呈现“先 快后慢”的特点；（2）不重复和未经复习的内容容易遗忘；(3)机械识记比意义识记，无意识记比有意识记容易遗忘;(4)识记材料越多、越不重要越容易遗忘；(5)遗忘进程还受到情绪和动机的影响。18、单选题第一个强调出生顺序在人格行程中的心理学家是o A:阿德勒B:弗洛伊德C:斯普兰格D:荣格参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查人格形成的影响因素。这是2009年福建福州市 的一道招教考试题。题目有些超纲，涉及较为深入的心理学知识。现 在教师招聘考试的竞争越来越激烈，为了增加考试难度，各个省市都 会出现一些超纲题目。这道题就是一个很好的例子。【参考答案】A【名师点睛】影响人格的因素主要有三个方面：一是遗传因素；二是 环境因素，包括社会环境、家庭环境、学校教育等；三是个体的主观 能动性。阿德勒也关注家庭环境对人格的影响作用，但是他的切入点 比较特别，重点关注出生顺序对人格的影响。他提出了一系列有趣的 观点。比如：老大往往是众人注意的对象，个性上值得依赖，而且会努力上进。对弟妹会有嫉妒 心，常为弟妹的出生深感不安，他们大都轻视别人。老二总是企图超 过老大以引起父母注意，大都雄心勃勃，有远大的抱负，不墨守成 规，一般比较干练、果断，通常反对老大等。19、多选题教育实验的一般程序包括等几个步骤。A:规划设计B:确定课题C:实验设计D:实施设计E:总结整理参考答案：BCDE 本题解释：参考答案：B, C, D, Eo参考解析：BCDE【解析】本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四 个步骤：确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。故选BCDEo20、填空题 1 .狭义的教育是指参考答案：学校教育本题解释：【答案】学校教育21、多选题课程的基本类型有A:学科课程B:经验课程C:活动课程D:潜在课程E:核心课程参考答案：ACDE本题解释：参考答案：ACDEo参考解析：学科课程指学生在原来具备的一定直接 经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下 的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得 对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总 体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学 生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习 内容。22、填空题 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容 “跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用 原则来进行教学的。参考答案：巩固性本题解释：参考解析：【答案】巩固性23、单选题 当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一 种教育思潮是_。A:教育终身正B:教育民主化C:教育国际化D:教育制度化参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：终身教育是当代国际社会中影响最大，传播 最广，最具生命力的一种教育思潮。故本题选Ao24、单选题班级管理的基本功能是 oA:调动班级成员参与班级管理的积极性.B:运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C:帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D:进行社会角色的学习参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健 康的班风，是班级管理的基本功能。