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    七年级历史——第九课中华文化的勃兴2.ppt

    • 资源ID:69280551       资源大小:1.75MB        全文页数:28页
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    七年级历史——第九课中华文化的勃兴2.ppt

    中国历史第九课中国历史第九课孔 子孔子生平v 孔子三岁丧父,幼年生活贫困,曾做过委吏(管理仓库)和乘田(放牧牛羊)这样的小官,由于他发愤为学,博学多能,三十岁时便开始开办私学,广收门徒,成为文化传播的使者。51岁时任鲁国中都宰,卓有政绩,后先后任小司空、大司寇。54岁时因鲁君不听相劝,便离开鲁国,开始周游列国,宣传自己的政治主张,鼓吹恢复西周的制度。他带着弟子到过7个国家,但未能得到任用,14年后回到鲁国,专门从事古代文献的整理和传播工作,5年后逝世。山东省曲阜县孔庙,始建于公元前山东省曲阜县孔庙,始建于公元前478478年,现存建筑是明、清两代年,现存建筑是明、清两代完成的。占地面积完成的。占地面积327.5327.5亩,南北长亩,南北长11201120米,东西宽米,东西宽200200米。米。孔子孔子儒家学派创始人儒家学派创始人思想方面1.提出“仁”的学说2.主张“爱人”,“为政以德”3.反对苛政和任 意刑杀教育方面1.创办私学,广收门徒2.“因材施教”3.教育学生学习态度 要老实4.要求学生温故而知新孔子讲学图孔子讲学图论语 v学而时习之,不亦说乎?v知之为知之,不知为不知。v三人行,必有我师焉。孔子老子老子思想主张:思想主张:认为事物都有认为事物都有对立面,对立的双方能够对立面,对立的双方能够互相转化互相转化老子道家学派创始人道德经孔子问礼于老子图百家争鸣百百家家争争鸣鸣墨子墨子墨子墨子墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人主要思想:主要思想:主要思想:主要思想:“兼爱兼爱兼爱兼爱”“”“非攻非攻非攻非攻”孟子孟子孟子孟子提出提出提出提出“春秋无义战春秋无义战春秋无义战春秋无义战”,反对战争,反对战争,反对战争,反对战争,“仁政仁政仁政仁政”治国,治国,治国,治国,轻徭薄赋,爱护自然资源轻徭薄赋,爱护自然资源轻徭薄赋,爱护自然资源轻徭薄赋,爱护自然资源荀子荀子荀子荀子提出提出提出提出“制天命而用之制天命而用之制天命而用之制天命而用之”,人能认识自然规律,人能认识自然规律,人能认识自然规律,人能认识自然规律,要按自然规律办事要按自然规律办事要按自然规律办事要按自然规律办事庄子庄子庄子庄子主张顺其自然,主张顺其自然,主张顺其自然,主张顺其自然,“无为而治无为而治无为而治无为而治”墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家韩非韩非韩非韩非主张改革,提倡法治,建立君主专制主张改革,提倡法治,建立君主专制主张改革,提倡法治,建立君主专制主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制的中央集权制的中央集权制的中央集权制兵家兵家孙武孙武孙武孙武 孙子兵法孙子兵法孙子兵法孙子兵法“知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆”墨子及其著作孟子荀子庄子韩非子韩非子孙 武孙子兵法,现收藏于故宫博物馆百家争鸣百家争鸣孙子兵法孙子兵法孙膑兵孙膑兵法法“知己知彼,百战不知己知彼,百战不殆殆”“战胜而强立,故天战胜而强立,故天下服矣下服矣”孙武、孙膑孙武、孙膑兵家兵家商君书商君书韩非子韩非子提倡法治、中央集权提倡法治、中央集权商鞅、韩非商鞅、韩非法家法家墨子墨子“兼爱兼爱”、“非攻非攻”墨子墨子墨家墨家老子老子庄子庄子无为而治、顺其自然无为而治、顺其自然老子、庄子老子、庄子道家道家论语孟论语孟子子荀子荀子仁爱、仁政、仁爱、仁政、“制天制天命而用之命而用之”孔子、孟孔子、孟子、荀子子、荀子儒家儒家代表作代表作主要思想主要思想代表人物代表人物学派学派事物都有对立面,对立双方能够事物都有对立面,对立双方能够相互转化相互转化探究:探究:v诸子百家的学说中你最诸子百家的学说中你最喜欢的是哪家的学法?喜欢的是哪家的学法?为什么?有哪些积极的为什么?有哪些积极的东西值得现代社会吸收、东西值得现代社会吸收、利用?利用?课堂练习课堂练习1 1老子的学说记录在老子的学说记录在A A道德经道德经B B尚书尚书C C论语论语D D春秋春秋2 2“苛政猛于虎也!苛政猛于虎也!”说这句话的是说这句话的是 A A老子老子B B孔子孔子C C韩非子韩非子D D庄子庄子 AB课堂练习课堂练习3 3下列内容中属于战国时期法家思想的是下列内容中属于战国时期法家思想的是 A A主张主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”,反对不义战争,反对不义战争 B B提出提出“民贵君轻民贵君轻”的观点的观点 C C主张减轻赋税,实行主张减轻赋税,实行“仁政仁政”D D主张建立君主专制中央集权的封建国家主张建立君主专制中央集权的封建国家4 4孙子兵法的作者是孙子兵法的作者是 A A孙膑孙膑B B孙武孙武DB谢谢!

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