语文教学计划总结初三语文教学总结二.doc

语文教学计划总结初三语文教学总结二初三的教学，常常让人觉得迷惑和彷徨，但是我仍然在奋力的想要拼出一条血路，来铺设学生灿烂的前程。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是我在这学期的教学经历及教训。一、为人师表，诲人不倦。老师是人类灵魂的工程师。我不断净化、提升本人的思想。时时处处告戒本人我是老师，身为人师，我能时刻留意本人在学生心目中的“意味意义”，以“言传”“身教”陶冶感染学生。能以身作则，但凡要学生做到的事情我必先做到，注重本身的人格质量对学生潜移默化地阻碍。二、坚持理论学习，使本人能用理论指导课堂实践。本学期，是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程改革已经有一段时间了，不学习就会落后，不光如此，我还留意用教学理论指导课堂教学实践，从点滴入手，理解学生的认知水平，查找材料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，使学生学得有趣，学得实在，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善征询的良好学风的构成。三、施行紧密有效的初三语文教学节拍快，容量大，强度高是初三语文课堂教学的最大特点，既要数量，又要质量，是对语文教学的最高要求，因此，本学期就不断如此快马加鞭的驰骋而来，我是尽了最大的努力去做好备课、授课、反响、作业、辅导、测试等各个环节，其间最大限度的利用可用资源：互联网、辅导书等等，做成较为完备的课件和素材，使学生们在学习过程中觉得形象一些，便于接受一些。在本学期语文教学工作中着眼于以下几点：1、激发学生的自决心和自主性。2、精心设计课堂及教学各个环节，使学生有的放矢的学习，把握中考命脉。3、有针对性的短期效益训练，能够弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。4、反响应该及时迅速。5、以阅读和写作为中心组织教学，以关注考虑人生为学习的外延。鉴于本学期的教学实际我觉得还有几点教训值得一提：1.忙于赶进度，作文教学有些忽略了，尤其是进入初三以来关于谈论文写作的指导和训练，复习阶段应该予以弥补。2.有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上，因此滑坡和厌学落伍现象较为严峻。3.语文学习的方法及解题策略等没有特别好的引导和灌输。4.我本人的积累认识较差，比方花了好大的心血去做课件，但没有拿的出的教案，特别宝贵的材料上课用完后，便随手一扔。诸如此类，今后一定要改正！切记！本学期，有付出也有收获，有成功也有失误。面向今后，我将努力学习，认真工作，开辟创新，为教育事业奉献出本人的力量。我将在下一学期中更加努力地工作。