2021-2022学年浙江省温州市平阳县水头学区两校七年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx

2021-2022学年浙江省温州市平阳县水头学区两校七年级（上）期中语文试卷1 .阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。思忆是一个咀嚼人生的过程。安妮莎莉文老师是再塑海伦凯勒生命的人，一想到她来到家 中的那一天，海伦就感kQ（l）万分；父亲是莫顿亨特要感激一生的人，在莫顿亨 特被困于悬崖之上惊慌失cu6 （2） 时，给予了他适时的安w6i （3） 与合理的指 导，让他自己走出了困境；而突然病逝的母亲，却成了史铁生心里永远的痛，让他时时痛悔 自己当初的暴怒与沉jl （4） 。思忆的味道，酸甜苦辣，却也是人生最真挚的情感。2 .阅读下面文段，写出相应的古诗文名句。思情泛起，一念难收。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄里写下了 “我寄愁心与明月，（1） " ；李商隐在夜雨寄北中畅想“ （2） ,却话巴山夜雨时“，一愁一 喜中表达的都是对家人朋友的思念；王湾在次北固山下中自问“（3）? "， 一问一答中抒发的都是对故土的眷恋；刘禹锡在秋词（其一）中呼告“（4） ,我 言秋日胜春朝”，谭嗣同在潼关里高歌“（5）河流大野犹嫌束，"，一言一唱中 彰显的都是乐观的灵魂。阅读经典诗文，可以触摸不同的情绪，也可以领悟诸多哲理：学习需要注重发掘兴趣，“（6），" ；学习必须与思考结合，方能事半功倍，“（7）, "。（论 语十二章）3 .思念需要表达。下面这段话节选自小明写给朋友小乐的信，加点的礼貌用语中使用不恰当 的一项是（）小乐，久违了，最近一切都好吗？听说你搬了新家，待我得闲，一定赏光拜访。前些日子家 父说令尊身体不适，还动了手术，不知恢复得怎么样了？ A.久违B.赏光C.家父D.令尊4.解释下列文言字词。古代文人遣词造句真是鬼斧神工，文字在他们的笔下就被赋予了不同的字义，经由时间的锤 炼再发展变化，好厉害呀！文字的生命在生活，是人的创造性赋予了那些符号想象的涵义和丰富的意蕴。你看“陈太丘 与友期行”的“期”表示（1） “”的意思，但在今天我们更多理解为“日期”的意 第一步：能准确掌握名著的内涵和作者的思想情感；第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。6【答案】【小题1】(1)本文考查对文章内容的理解。通读全文，他是在回忆父亲对他的爱， 所以可以按时间顺序来概括。中学时，他叛逆，沉迷网络，父亲一次次把他从网吧拉回家；高考 后，他落榜了，父亲又送他去复读，然后与老师吵架，父亲“不停地跟在老师身后赔笑脸，说好 话”；复读失败以后，父亲“花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房”送他去国外读书。(2)本题考查对文章词语的理解。解此题可以从词的含义入手，“立即”是“立刻、马上”的 意思，表示速度快，在这里指“父亲一听到卖牛奶的敲梆声，就快速的拿起缸子，轻手轻脚下楼， 为他打上半斤新鲜的牛奶”，体现了父亲心理时刻惦记着让他能喝上牛奶。本题考查对文章句 子的赏析。此题要求从描写角度来分析人物心理。“晃了晃”“放下”是动作描写，父亲举起手 准备打孩子，想了想最终还是舍不得，于是又无可奈何的放下了，体现了父亲气急了想打孩子却 又舍不得打孩子心疼孩子的复杂心理。(3)本题考查对文章段落的理解。这段话写出了他穿着高贵讲究，与父亲“处处精打细算，每次 回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。”形成鲜明的对比，说明他当年无法理解体 谅父亲。(4)本文考查学生对文学作品的理解和感悟能力。解此题需要理解文章内容，结合内容和自己的 生活经验，来谈谈自己对父爱的理解。本文中的“他” 一开始对父亲的爱是完全不理解，所以处 处伤害父亲。其实，现实生活中，我们或许对父母的爱也是忽略的，不以为然的，看了 “他”的 故事，或许以后会试着去理解和体谅父母。言之有理即可。答案：(1)中学时，疲惫的父亲一次次从网吧拉他回家；高考落榜后，父亲送他去省城复读；复 读时，他与老师吵架，父亲赶到学校后不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话；复读失败后，父 亲卖了还没住进的新房，凑钱送他去韩国读书。(2)“立即”是“立刻、马上”的意思，表示速度快，体现父亲对买牛奶给他喝这件事很上心， 表现出父亲对他深沉的爱。动作描写，体现父亲生气得想打孩子最终又心痛不舍得，疼惜孩子的心理。(3)他衣着高贵，坐高价动车回家与父亲衣着简朴以及他参加工作后为节省80元路费坐夜班车 回家形成对比，突出他当年的不懂事和对父亲的不体谅。（4）示例：现实生活中，我们对父母的爱总是以为理所当然，甚至不以为然，年轻的我们不要亵 渎父母真挚的爱，不要任性，不要肆无忌惮地伤害最爱你的人，不要漠视父母的爱，在以后的日 子里尽自己最大的可能去爱父母。孩子是父母最爱的人，我们也要成为最爱父母的那个人。（具 体言之成理，有正向情感即可5分）【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文写他在火车上由“小伙子，别欺负最爱你的那个人”而回忆起自己年轻时不懂事， 是父亲用“不离不弃的爱”挽救了他的故事。告诉了我们不要忽略了父爱，伤害了那个最爱你的 人。阅读题答题技巧：（1）通读全篇，大致了解。（2）审清题意，回读原文。（3）理清要点，认真答题。7 .【答案】【小题1】比喻【小题2】高峻【解析】（1）本题考查对修辞方法的理解。“海畔尖山似剑铠”意思是海边的尖山好像利剑锋芒。 运用了比喻的修辞方法，语言生动形象，写出了山的高峻。（2）本题考查朗读设计。“若为化得身千亿，散上峰头望故乡”意思是怎能让此身化作千千万万， 撒落到每个峰顶眺望故乡！两句由峭拔似剑错的群峰进一步产生出一个奇特的幻想，期望身化千 亿，散上诸峰以望故乡。全诗因景生情，融情入景，想象奇特，比喻新颖，作者谪居的愁苦与望 乡的悲哀在短短二十八字里表达得深挚感人。高峻这些分析进行设计朗读即可。比如：可以采用“二二三”的朗读节奏，将平声的韵脚“乡”字尽量拖长，表现诗人对家乡的无限思念之情。答案：（1）比喻高峻（2）示例一：用低沉缓慢的语调读。“身千亿”重读，以强调变成千万个自己的渴望；“望故乡” 放慢语速拖读，以展示内心的悲伤，对家乡的无尽思念。示例二：采用“二二三”的朗读节奏，将平声的韵脚“乡”字尽量拖长，表现诗人对家乡的无限 思念之情。译文：海边的尖山好像利剑锋芒，到秋天处处割断人的愁肠。怎能让此身化作千千万万，撒落到每 个峰顶眺望故乡！与浩初上人同看山寄京华亲故是唐代文学家柳宗元的诗作。此诗表现了作者对故乡的深切思 念之情，同时也表达了作者被贬谪的愤慨不平之意。前两句以剑喻山峰，谓其割人愁肠，“割” 字照应上句“剑错”的比喻，突出作者愁苦之深；后两句由峭拔似剑错的群峰进一步产生出一个 奇特的幻想，期望身化千亿，散上诸峰以望故乡。全诗因景生情，融情入景，想象奇特，比喻新 颖，作者谪居的愁苦与望乡的悲哀在短短二十八字里表达得深挚感人，具有很强的艺术感染力。 古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想 特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、 事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。8 .【答案】【小题1】大体【小题2】不久，一会儿【小题3】原因，缘故【小题4】【解析】(1)本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再 解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见 的实词。句意：跟在空中撒盐差不多可以相比。差：大体；句意：不一会儿来自淮上的谢玄的书信到了。俄而：不久，一会儿；句意：有人问他这样的缘故。故：原因，缘故。(2)本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为: 一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门命仆人斟上酒。故断为：夜大雪/眠觉/开室/命酌酒。(3)本题考查对词语的理解。“即便夜乘小船就之”的意思是“于是他立刻连夜乘小船去拜访”，“即”表示“于是”，指王子猷雪夜想见隐士戴安道，便立即夜乘小船前行，表现他率性而为的 酒脱。(4)本题考查对人物描写的分析。此题需结合对文章意思的理解和分析进行作答。示例：谢安对 谢玄“大破贼”的壮举不作声张，让读者猜测谢安的心情和性格，引发悬念。答案：（1）大体；不久，一会儿；原因，缘故。（2）夜大雪/眠觉/开室/命酌酒。（3） “即”表示“于是”，指王子猷雪夜想见隐士戴安道，便立即夜乘小船前行，表现他率性而 为的酒脱。（4）谢安对谢玄“大破贼”的壮举不作声张，让读者猜测谢安的心情和性格，引发悬念。参考译文：【甲】谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会。，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅 高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？ ”他哥哥的孩子胡儿说：“跟在空中撒盐差不多可以相 比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”谢太傅（听了）开心的大笑起来。她就 是谢无奕的女儿谢道镒，左将军王凝之的妻子。【乙】谢公与别人正在下围棋，不一会儿来自淮上的谢玄的书信到了，谢公看完之后没有说话， 只是慢慢地和客人下着棋。客人问淮上的军情如何，谢公回答说：“小孩子们大破敌军。”在说话时，谢公的神色举止， 和平常没有什么不同。【丙】王子猷住在山阴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门命仆人斟上酒，看到四面一片 洁白。于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的招隐诗，忽然想念起戴安道。当时戴安道在炎IJ县， 他立刻连夜乘小船去拜访。经过一夜才到，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。有人问他这 样的缘故，王子猷说：“我本来兴之所至就上路了，没有了兴致就返回，何必要见戴安道！” 文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。9 .【答案】美好的遇见有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成 葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。人生14载，前路漫漫而未知。在这14年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆 匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。14年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生 枝干，向高、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级 时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我"欲戴皇冠，必承其重”；初 一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆 那年，感谢能遇见这样的老师。14年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在 我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备 有关羽、张飞，而我，有你们。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上， 对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧 痛中与伤病斗争。匆匆那年，感谢能遇见这样的朋友。同样，在这14年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸 开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义又 是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的14年里，感谢这些遇见。前路 漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散【解析】这是一篇半命题作文。以美好的为题，写一篇作文。审题可知，美好的可以是 人，是景，是物，是诗同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？审题可知，“美好” 显然是文章所要表现的主题，“美好”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拼搏、坚强、感恩、 执著等都是一束束美的表现。写作对象可以是“我”自己，也可以是周围某人某物。我们可以写 美在哪些方面，美的原因是什么。侧重描述自己的亲身经历和抒发内心感受。行文中可以用总分 总结构，可使用细节描写、以小见大的写法；也可以综合多种表达方式记叙事件、抒写自己的情 感。还可以考虑使用倒叙、插叙的写法，增加文章内容的生动性。本文以“美好的遇见”为题目，写出了这14年中“我”所遇见的人和事。开头即用一组排比句引 出了中心“我遇见了你们，人生不再迷茫”。14年中，遇见的有老师，有同学，有各种各样的风 景和感情，有详写，有略写，详略得当。有记叙，有抒情，有议论，叙议结合。最后又以优美的 文笔结束全文，深化中心。思。是呀，我也找到了一些。诫子书里“淫慢则不能励精”的“慢”意为(2), “险躁则不能治性”的“险”意为(3) ,这些字义现在都不一样了呢！5.新纪元学校七年级某班开展“走进西游”读书活动，请你一起参加，完成下列活动。【基础大比拼】(1)师徒四人在前往西天取经过程中经历了九九八十一难，请写出其中的两难： ，(2)孙悟空的兵器是 ,猪八戒的兵器是 o【读书有方法】西游记中有一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，比如第十七回“孙行者大 闹黑风山观世音收伏熊黑怪”中描写孙悟空与熊黑怪打斗的场景：如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂照头伤。这个横丢阴棍手，那个直拈 急三枪。白虎爬山来探爪，黄龙卧道转身忙。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修 正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。(3)这些文字你认为应该采用哪种读书方法？为什么？【智慧书中藏】阅读西游记，会发现其中有不少俗语。这些俗语让语言变得活泼生动，也让读者领略到 人生智慧。请在下列语境中填入合适的俗语(选择选项即可)。(4)师徒正行赏间，又见一山挡路。唐僧道：“徒弟们仔细。前遇山高，恐有虎狼阻挡。”行 者道：“师父，出家人莫说在家话。你记得那乌巢和尚的心经云心无挂碍；无挂碍， 方无恐怖，远离颠倒梦想'之言？但只是扫除心上垢，洗净耳边尘。'” (5)那呆子走得辛苦，心内沉吟道：“当年行者在日，老和尚要的就有；今日轮到我的身上, 诚所谓''。公道没去化处。”A.当家才知柴米价，养子方晓父娘恩B.不受苦中苦，难为人上人C.既在矮檐下，怎敢不低头D.棋逢对手，将遇良才6.别欺负最爱你的那个人他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟着嘴不理，脸上是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少年说：“你父亲真好。”少年看了一眼他，不说话。他忍不住继续说：“小伙子，别欺负最爱你的那个人。”本来 是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。别欺负最爱你的那个人-他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春 岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。他幼年丧母，父亲在电器厂做工，每天夜里12点多才下班。但每天刚蒙蒙亮，小巷深处 一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即 拿起缸子,轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。 每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯 定能长高个儿。”那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心 注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体和身上那件洗得发白的旧外套。读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上 网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂 过也求过他，但他不为所动。高考前，他还是一如既往地上网。父亲找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！ ”父亲的脚步超起了两下，站在昏黄的路灯下回头看 他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。高考后，他毫无悬念地落榜了。父亲送他到省城高中复读。但他的心思仍不在学习上，常 找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小 时的车程，每次也是必坐动车。一次他和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老 师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头上沾满细密的汗珠，不停 地跟在老师身后赔笑脸，说好话。看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不 会像我一样难受？ ”他像个胜利者，头发一甩，没心没肺地说：“我不结婚，不要孩子，他 气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举 起的手在空中晃了晃,最终又无奈地放下一 他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，父亲做出了一个重大决定，送他到 国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。有一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。“天这么晚了，你坐在楼下干啥？ ”姑姑问。“没啥，就是想静一静。”父亲说。“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。”“没后悔，兴许出去锻炼锻 炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。异国4年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱， 他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺， 只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精 打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役， 最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最 疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。(1)通读全文，父亲用哪些“不离不弃的爱”“挽救了他”？请分点作简要概括。(2)结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚 下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。(句中加点的词语有什么表达效果？)父亲举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。(从人物描写角度赏析人物心理) (3) “在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是 必坐动车”这段话在文中的作用是什么？(4)对于本文所说的“别欺负最爱你的那个人"，你是如何理解的？请结合你的生活经历或体 验谈谈想法。7 .古诗文阅读。与浩初上人同看山寄京华亲故【唐】柳宗元海畔尖山似剑铠，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。注：浩初上人：作者的朋友，潭州(今湖南长沙)人，龙安海禅师的弟子。化得身：柳 宗元精通佛典，联想到佛经中“化身”的说法。(1)诗歌第一句“海畔尖山似剑铠”运用了 的修辞手法，写出了山 的特点。（2）朗读能传情达意，朗读时要把握文章的感情基调，注意重音、语气、语调、语速（节奏） 等的变化。请对三、四两句诗进行朗读设计，并简述理由。8 .阅读文言文，回答问题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ”兄子胡 儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因起。" o即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。批注：谢安对儿女答案的优劣未作评定，让读者揣摩谢安的褒贬态度，回味无穷。 世说新语言语【乙】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，徐向局。客问淮上利害？答日：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 世说新语雅量【丙】王子猷居山阴，夜大雪眠觉开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在判，即便夜乘小船就之。 经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？ ”世说新语任诞注：（谢玄）谢安之侄，观水之战中与谢石等大破敌军。（招隐）：共两首，描写 隐土生活。（1）解释下列句中的加点词。撒盐空中差可拟俄而谢玄淮上信至 人问其故*(2)用”/"为文中画波浪线的句子断句(限断三处)。夜大雪眠觉开室命酌酒(3) “即”在古代汉语词典中有“于是”和“即使”两个义项。请联系上下文，为【丙】 文中“即便夜乘小船就之”中的“即”选择正确的义项，并简述理由。(4)人物的描写常讲究耐人寻味。请参照【甲】文批注，为【乙】文画线处的人物描写作批注。9.阅读下面的文字，按要求作文。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在那逝去的时光里，有多少往事值得我们去追寻：追念无忧无 虑的童稚时光，追思无微不至的亲情关怀，追忆和谐美好的人际交往一一从中我们总能咀嚼 出人生的美好。请从你的生活经历中适当选材，以美好的为题，写一篇作文。要求：字数不少于500字；文中不能出现你所在的学校、班级的名称，不能出现教师、 同学及自己的真实姓名。答案和解析.【答案】慨，措，慰，寂【解析】答案：慨（2）措（3）慰（4）寂本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形， 并注意在具体语境中体会读音及书写。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很 多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做 到不误读，不误解，不误写。1 .【答案】随君直到夜郎西，何当共剪西窗烛，乡书何处达，归雁洛阳边，自古逢秋悲寂寥，山入潼关不 解平，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，学而不思则罔,思而不学则殆【解析】（1）随君直到夜郎西（注意“郎”字的书写）（2）何当共剪西窗烛（3）乡书何处达归雁洛阳边（4）自古逢秋悲寂寥（注意“寥”字的书写）（5）山入潼关不解平（6）知之者不如好之者 好之者不如乐之者（7）学而不思则罔 思而不学则殆（注意“殆”字的书写）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据题意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。2 .【答案】B【解析】ACD.正确。B.有误，“赏光”旧时客套话，用于请对方接受自己的邀请。用错对象。故选：Bo本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要结合语境进行分析。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的， 说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注 意掌握语言使用的分寸。3 .【答案】约定，懈怠，轻薄【解析】（1）句意：陈太丘和朋友相约出行行。期：约定；（2）句意：放纵懒散就不能振奋精神。慢：懈怠；（3）句意：急躁冒险不能陶冶性情。险：轻薄。答案：（1）约定；（2）懈怠；（3）轻薄。本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并 要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。5.【答案】【小题1】尸魔三戏唐三藏，唐三藏路阻火焰山【小题2】金箍棒，九齿钉耙。【小题3】略【小题4】B【小题5】A【解析】（1）本题考查名著内容西游记中师徒四人在前往西天取经过程中经历了九九八十一 难。如，金蝉遭贬第一难，出胎几杀第二难，满月抛江第三难，寻亲报冤第四难，出城逢虎第五难，两界山头第八难，陡涧换马第九难，夜被火烧第十难，失却袈裟十一难，收降八戒十二难， 黄风怪阻十三难，请求灵吉十四难，流沙难渡十五难，收得沙僧十六难，四圣显化十七难，五庄 观中十八难，难活人参十九难，贬退心猿二十难，等等。(2)本题考查著作内容。西游记中孙悟空的兵器是如意金箍棒(金箍棒)，猪八戒的兵器是 九齿钉耙。(3)本题考查读书方法。对于一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，比如第十七回“孙 行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪”中描写孙悟空与熊黑怪打斗的场景：如意棒，黑缨枪，二人 洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂照头伤。这个横丢阴棍手，那个直拈急三枪。白虎爬山来探爪， 黄龙卧道转身忙。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。 这场山里相争处，只为袈裟各不良。这些文字你认为应该采用采用跳读的读书方法。这段文字描 写的是孙悟空与熊黑怪打斗的场景，有说书人渲染夸饰的痕迹，与人物塑造、情节发展联系不大， 阅读时可以跳过。(4)本题考查名著创作智慧。阅读西游记，会发现其中有不少俗语。这些俗语让语言变得活 泼生动，也让读者领略到人生智慧。请在下列语境中填入合适的俗语。著作中描述：师徒正行赏 间，又见一山挡路。唐僧道：“徒弟们仔细。前遇山高，恐有虎狼阻挡。”行者道：“师父，出 家人莫说在家话。你记得那乌巢和尚的心经云心无挂碍；无挂碍，方无恐怖，远离颠倒梦 想'之言？但只是扫除心上垢，洗净耳边尘。不受苦中苦，难为人上人。(5)本题考查名著创作智慧。那呆子走得辛苦，心内沉吟道：“当年行者在日，老和尚要的就有； 今日轮到我的身上，诚所谓当家才知柴米价，养子方晓父娘恩'。公道没去化处。” 答案：(1)尸魔三戏唐三藏，唐三藏路阻火焰山。任意写出两个即可(2)如意金箍棒(金箍棒)，九齿钉耙。(3)示例：可以采用跳读的读书方法。这段文字描写的是孙悟空与熊黑怪打斗的场景，有说书人 渲染夸饰的痕迹，与人物塑造、情节发展联系不大，阅读时可以跳过。(4) B(5) A西游记为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说。该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经， 经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。西游记是中国神 魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与三国演义水浒传红楼梦 并称为中国古典四大名著。阅读感悟与启示表达题答题步骤：