语文教学计划总结高二上期语文备课组工作计划.doc

语文教学计划总结高二上期语文备课组工作计划本期教学时间尽管有22周，但教学任务较重，要上完必修三，必修四的一、四单元，选修教材中国现当代散文鉴赏和选读部分篇章。现将教学安排如下：一、教学进度：第13周：必修三的三单元。第46周：必修三的一单元。第710周：必修三的二单元。第11周：必修三的四单元。第12周：必修三的“梳理探究”和名著导读两个模块。第1315周：选上选修教材中国现当代散文鉴赏。第1618周：必修四的四单元。第1921周：必修四的一单元。第22周：期末复习。二、教学重点安排：1、本期仍然坚持抓好文言文教学，夯实根底，以必修教材的文言单元为教学根底，结合选读，让学生进一步积累文言实虚词，纯熟掌握文言语法知识，培养学生能读明白文言文和古典诗歌。2、本期的教学重点是诗歌。在诗歌教学中应有认识结合高考要求掌握的诗歌鉴赏的知识点的教学，课外介绍学生读20首左右的唐诗宋词。3、本期重点教授谈论文的写作。以必修三的“表达交流”为根底，结合高考对谈论文写作的要求开展教学，本期写六次大作文，每次作文后精心修正、讲解、启发。4、安排学生在本期读完中国现当代散文鉴赏并写读后感，指导学生通过阅读名片培养正确的人生观、价值观，明辨是非的才能，并借此提高学生的阅读、理解和写作才能。5、接着培养学生的书写适应。6、进一步标准学生的答题技巧。7、关注总分上一本、三本，但语文科出局的学生，制定一系列的措施协助他们提高语文成绩。三、教学、科研交流，本期安排以下教师作专题讲座：1、姜雪涛教师作如何指导学生鉴赏诗歌的题讲座；2、陈昆容教师作如何指导学生写标准的谈论文的专题讲座；3、杨利教师作如何指导学生标准答题的专题讲座；4、所有教师群策群力集体备好每篇课文、设计好相应习题；5、开展专业书籍阅读交流。